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(共20张PPT)
在牛肚子里 行
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读了课题，你有什么疑问？
在牛肚子里，会有一场怎样的旅行呢？让我们一起走进故事，去探寻旅行的奥秘吧！
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用一句话说说课文主要讲了一 件什么事情？
字词挑战
笑眯眯 答应 一骨碌
mī
dā yìng
gū lù
zán
tōu
chǐ
bēi
咱们 偷偷 牙齿 悲哀
lèi
wèi
jiáo
tūn yàn
眼泪 四个胃 吞咽 细嚼慢咽
多音字
dā 答应 爱答不理
答
dá 回答 答案
应
yīnɡ 应该 应当
yìnɡ 应用 应对
骨
gǔ 骨头 骨折
gū 一骨碌 花骨朵
yinɡ 答应
用一句话说说课文主要讲了一件什么事情？
旅行
营救红头
好朋友
红头是怎样在牛肚子里旅行的
旅程分享
牛嘴
第一个胃
第二个胃
可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
它和草已经一起进了牛的肚子。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
你能用上“先 接着 然后 最后”连接词语来复述红头在牛肚子里的旅行路线吗？
牛嘴
第一个胃室
第二个胃室
反刍
像这样将科学知识融入童话中，让我们在轻松有趣的故事中不知不觉地学习知识，多有意思啊。这样的童话叫做——
科学童话
朗读课文第7-19自然段
1.用不同颜色的笔分别画出红头和青头的话。
2.体会它们当时的心情，读出相应的语气。
感同身受，读好对话
⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
关键词
关键标点
提示语
抓住标点符号和关键词语,读出人物心情。
紧张
⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
感同身受，读好对话
⑩“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
害怕
绝望
无助
感激
朗读对话，体会心情
有感情地朗读对话，体会红头的心情，读后同桌评价一下吧！
⑩“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
紧张
害怕
绝望
无助
感激
红头的心情变化图
紧张
害怕
绝望
无助
感激
红头在牛肚子里悲哀而又绝望，此时和它一起玩捉迷藏的青头呢，它又在干什么？
“你在哪儿？”青头急忙问。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
连忙、赶紧
着急
请同学们再次读一读描写青头的段落，圈出关键的词语。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
勇敢
镇定
“红头！不要怕，你会出来的。”
“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
试着用安慰、鼓励的语气读一读。
说一说：从青头和红头的对话中，你感受到了什么？
青头和红头是非常要好的朋友。
救命啊！救命啊！
我被牛吃了……
你在哪儿？
躲过他的牙齿……
那我马上就会死掉。
红头，不要怕！
可你说这些有什么用呢？
当然有用。
谢谢你！
谢谢你…
复述故事
借助路线图，用自己的话讲一讲这个故事。
练讲故事
动作提示：
蹦 摔
一骨碌
爬 跳
蹭来蹭去
牛嘴里
第一个胃室
第二个胃室
牛嘴里
给喷了出来
牛肚子里
我会写

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