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【北师大版】生物七上 第5章 绿色开花植物的生活史 单元检测卷（提升）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．（2025七上·平南期末）“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由题图中的哪个发育而来的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．①生长点：具有很强的分裂能力，使芽轴不断伸长，但不直接发育成新叶。A错误。
B．②幼叶：是芽中已经分化出的叶片雏形，将来会发育成完整的叶片。B正确。
C．③芽轴：这是连接芽的各个部分并支撑其生长的结构，将来发育成茎，C错误。
D．④芽原基：这是未来可能发育成新芽的结构，在当前的芽发育成熟后，芽原基可能会继续发育成新的芽，D错误。
故答案为：B。
【分析】图中，①是生长点、②是幼叶、③是芽轴、④是芽原基。
芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
2．（2025七上·南海期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（　　）
A．菜豆和玉米种子的营养储存在④中
B．菜豆和玉米种子中都含有两片子叶
C．两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚
D．在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
【答案】C
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A、菜豆种子的营养主要储存在子叶（图中④）中，这是双子叶植物的特点。而玉米种子作为单子叶植物，其营养主要储存在胚乳中，图中并未直接标出胚乳，但通常玉米种子的胚乳位于种皮和胚之间，不在④的位置，A错误。B、菜豆种子是双子叶植物，含有两片子叶（图中④）。而玉米种子是单子叶植物，只有一片子叶，且这片子叶通常较小，不如图中④所示，B错误。
C、无论是菜豆种子还是玉米种子，它们的主要结构都是由胚构成的。胚是种子的核心部分，包括胚芽（图中①）、胚轴（图中未明确标出，但通常位于胚芽和胚根之间）、胚根（图中②）和子叶（菜豆种子中④为子叶，玉米种子中子叶较小且不在④的位置，但此处可理解为两种种子都有子叶这一结构，只是图中表示方式有所不同），C正确。
D、在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构应该是胚乳，因为胚乳中含有大量的淀粉，而淀粉遇碘会变蓝。图中③表示的是胚芽，它并不含有大量淀粉，因此滴加碘液后不会变蓝，D错误。
故选C。
【分析】菜豆种子中：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。
玉米种子中：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。
（2025七上·韶关期末）为全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关，2024年3月12日，韶关市某区组织相关单位积极参与义务植树活动，大家纷纷移栽幼苗、提桶浇水，以实际行动凝聚“绿美力量”，促进人与自然和谐共生。请完成下面小题。
3．活动中所准备移栽的树苗根部都带了个土坨，是为了（　　）
A．避免伤害植物的伸长区 B．避免伤害植物的分生区
C．避免伤害植物的根冠 D．避免伤害根毛和幼根
4．植树后要适当浇水，水分进入植物体以后的运输途径是（　　）
A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
D．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
5．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这一农谚说明植物的生长需要无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（　　）
A．铁、锌、钙 B．氮、磷、钙 C．锰、钼、铜 D．氮、磷、钾
6．樟树是常见的移栽绿化树，高可达30米，直径可达3米，它的根从土壤中吸收的水和无机盐，能源源不断地向上运输到茎和叶，其动力来自植物进行的（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．运输作用
7．随着全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关的工作落实，越来越多的人参与到植树活动中来，俗话说“大树底下好乘凉”的主要原因是（　　）
A．大树的树冠遮挡住了阳光，不利于植物进行光合作用
B．大树根系发达，使周围土壤中水分增多
C．大树进行蒸腾作用，吸收了周围空气的热量
D．大树能招风，吹走了环境周围的热量
【答案】3．D
4．D
5．D
6．A
7．C
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
3．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此，我们可以得出，移栽植物时带土坨的目的是为了保护根毛和幼根，D符合题意。
故答案为：D。
4．A．水分在植物体内的运输不是在筛管中进行，筛管的主要作用是运输有机物，且运输方向是从上向下，而不是运输水分，故A错误。
B．水分在植物体内的运输不是在筛管中进行，筛管的主要作用是运输有机物，且运输方向是从上向下，而不是运输水分，故B错误。
C．导管中水分的运输方向是 “根→茎→叶”，而不是 “叶→茎→根”，故C错误。
D．植物的根从土壤中吸收水分后，水分通过根毛细胞进入根内的导管，然后沿着根、茎、叶中的导管自下而上运输到植物体的各个部分，所以水分进入植物体以后的运输途径是在导管中，沿着 “根→茎→叶” 的方向运输，故D正确。
故选D。
5．无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故选D。
6．A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，形成了一种 “泵” 的原理，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，所以樟树根吸收的水和无机盐能不断向上运输的动力来自蒸腾作用，故A符合题意。
B．呼吸作用的主要生理意义是为植物生命活动提供能量和为体内其他化合物的合成提供原料，但它不是植物体内水分和无机盐向上运输的直接动力，故B不符合题意。
C．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，与植物体内水分和无机盐的向上运输无关，故C不符合题意。
D．运输作用本身不是一种独立的生理作用，它只是描述了物质在植物体内的移动过程，而不是水分和无机盐向上运输的动力来源，故D不符合题意。
故选A。
7．A．大树的树冠遮挡住阳光，确实能减少阳光直射地面，使地面吸收的热量减少，从而在一定程度上降低树下温度，但这不是 “大树底下好乘凉” 的主要原因，故A不符合题意。
B．大树根系发达，主要作用是从土壤中吸收水分和养分，以维持树木自身的生长和发育，虽然在一定程度上可能会影响周围土壤的水分含量，故B不符合题意。
C．大树进行蒸腾作用时，水分从液态变为气态需要吸收大量的热量，从而使周围空气的温度降低。据测定，一株10米高的大树在夏季一天能蒸发273千克水，要把如此多的水蒸发掉，需要吸收的热量是惊人的，所以大树底下的温度会明显降低，故C符合题意。
D．大树能招风，在一定程度上可能会加速空气流动，但这种作用对降低周围环境温度的效果相对较小，故D不符合题意。
故选C。
8．（2024七上·九江期末）下列关于绿色开花植物的知识归纳，错误的是（　　）
A．根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区
B．生长过程：种子→萌发→幼苗→植株
C．形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子
D．结构层次：细胞→组织→器官→植物体
【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能
【解析】【解答】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从下往上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，A正确。
B． 绿色开花植物的生长过程，首先是种子在适宜的条件下（适宜的温度、一定的水分和充足的空气等）开始萌发，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，这样就形成了幼苗，幼苗不断生长发育，最终长成植株 。即种子→萌发→幼苗→植株，B正确。
C．绿色植物开花后，需要经过传粉，然后完成受精过程，才能结出果实和种子，即开花→传粉→受精→果实和种子，C错误。
D．细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故答案为：C。
【分析】绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
9．（2025七上·白云期末）花生油来自种子中的（　　）
A．子叶 B．胚轴 C．胚乳 D．土壤
【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。花生种子的子叶中储存着大量的营养物质，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶。A符合题意。
故选A。
【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
10．（2025七上·日照期末）下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶
B．甲、乙的营养物质都储存在②中
C．在甲种子的切面上滴加碘液，变蓝的结构是②
D．②③④⑤共同构成新植物的幼体
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．玉米属于单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳是储存营养物质的主要部位。大豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶是储存营养物质的主要部位。A错误。
B．甲玉米种子营养物质贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，B错误。
C．玉米种子的胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是①胚乳，C错误。
D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D正确。
故选D。
【分析】图中：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
11．（2025七上·射洪期末）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．花的主要结构是③和⑥
B．①中的花粉落到④上的过程称为受精
C．受精后，③可以发育成果实
D．⑤可分泌黏液刺激花粉萌发
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】 A．花的主要结构是⑥为雄蕊和⑦为雌蕊，它们与果实与种子的形成有关，故A错误。
B．②花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，故B错误。
C．由分析可知，③为子房，将来发育成果实，故C正确。
D．④柱头可分泌黏液刺激花粉萌发，故D错误。
故选C。
【分析】图中：①为花丝，②为花药，③为子房，④为柱头，⑤为花柱，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊，⑧为卵细胞。
植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
12．（2025七上·射洪期末）某同学观察菜豆种子萌发时，记录了如下种子形态及生理状态发生的变化。其中错误的是（　　）
A．种子先吸水膨胀，种皮变软
B．种子的胚芽伸长并首先突破种皮
C．胚芽逐渐发育，形成茎和叶
D．蚕豆种子的子叶会逐渐萎缩变小
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】 A．当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，体积增大，种皮变软，故A正确。
B．种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，故B错误。
C．结合分析可知：胚芽发育成芽，芽再发育成茎和叶，故C正确。
D．蚕豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此蚕豆种子萌发时子叶中的营养物质消耗完而逐渐萎缩，故D正确。
故选B。
【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
13．（2024七上·潮州期末）如图中玉米种子的不同部位受损伤（阴影部位），在条件适宜情况下，一定不会萌发的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 ABD、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，不符合题意。
C、种子损伤到了种皮和胚，胚不完整，不可能萌发，符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
14．（2024七上·惠东期末）利用如图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（　　）
A．不加水，0℃ B．水保持在①处，25℃
C．水保持在②处，0℃ D．水保持在②处，25℃
【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、不加水，0℃条件下，种子不会萌发，缺少水分，温度也不适宜，种子萌发率低，A不符合题意。
B、水保持在①处，即水淹没了种子，导致种子缺乏空气，无法萌发，B不符合题意。
C、水保持在②处，0℃条件下，温度太低，种子萌发率低，C不符合题意。
D、水保持在②处，25℃，具备种子萌发的环境条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度，种子萌发率最高，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查种子萌发的条件，为基础题，比较简单，熟记即可，种子萌发需要同时满足自身的条件和环境条件才能顺利萌发，种子萌发需要满足的自身条件有种子不在休眠期、胚完整且有活力。 种子萌发需要满足的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
15．（2024七上·市南区期末）“离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（　　）
A．我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来
B．花生的“麻屋子”和“白胖子”分别是由子房壁和受精卵发育来的
C．植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来
D．幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】 A. 桃子属于果实，是由②子房发育而来的，A正确；
B. 花生的果皮（麻屋子）是由子房壁发育而来的，胚（白胖子）是由受精卵发育而来的，B正确；
C. 叶芽发育成枝条，枝条上的叶片是由①幼叶发育而来的，C正确；
D. 幼根的生长主要是依靠③分生区的细胞分裂和②伸长区的细胞体积增大来实现的，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。
（2）将来发育成茎和叶的芽叫叶芽。芽的中央为芽轴、其顶端有生长点，周围有许多叶原基和芽原基。芽轴发育为新的茎。幼叶展开成为新生枝条的叶，叶原基发育为幼叶。这些幼叶层包裹着芽轴，保护着生长点。芽原基将发育为侧芽。
（3）根尖的结构包括：成熟区、伸长区、分生区、根冠．
（4）图1中①是花柱，②是子房，③是胚珠；图2中①是幼叶，②是芽轴，③叶原基；图3中①成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
16．（苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）
组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分
① 50 20 无光 通风 适量
② 50 20 有光 通风 少量
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】选A。分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。
【分析】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验。
17．下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．玉米种子结构中加碘变蓝部分的是②
B．玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C．叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D．根的长长与根尖结构中的a和b有关
【答案】D
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、玉米种子贮藏有丰富营养物质的结构是胚乳，即图中的②，主要成分是淀粉，玉米种子结构中加碘变蓝部分的②，A说法正确。
B、玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚由图中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根，B说法正确。
C、叶芽结构中的4是芽原基，将来发育成侧芽，C说法正确。
D、分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，增加细胞数量，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。能增加细胞体积，所以，根的长长与根尖结构中的b伸长区和c分生区有关，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查种子的结构、枝芽的结构、根尖的结构及特点，为基础题，难度一般，需要熟记以下内容：
（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质贮存在胚乳中。
（2）叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
18．（2024七上·桂平期末）如图为绿色开花植物的果实和种子形成过程的图，其中的①和④应依次填入的结构是（　　）
A．卵细胞、胚 B．种子、果皮
C．卵细胞、果皮 D．胚泡、种子
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。因此，①卵细胞，②胚，③种子，④果皮，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①卵细胞，②胚，③种子，④果皮。
果实与种子的形成：
19．（2024七上·陆河期末）被誉为“中国青梅之乡”的汕尾市陆河县一到梅花开放时节，浓香扑鼻，青梅开花时雌蕊先成熟，接受花粉，之后同一朵花上的雄蕊成熟，散播花粉。下列相关叙述正确的是
A．花粉中含有卵细胞
B．雌蕊由花柱和柱头组成
C．青梅的花主要进行自花传粉
D．放养蜜蜂有利于提高梅花的传粉率
【答案】D
【知识点】花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A、花粉中含有精子，而非卵细胞，卵细胞位于雌蕊的子房内，A错误。
B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，而不仅仅是花柱和柱头，B错误。
C、青梅有浓郁的香气符合虫媒花的特点，因此，主要进行异花传粉，C错误。
D、蜜蜂在采集花蜜时，会将花粉从一朵花带到另一朵花，从而促进传粉，D正确。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
（2024七上·茂名期末）2023年4月11日，习近平总书记来到“荔枝之乡”——茂名高州市根子镇柏桥村考察调研，柏桥的荔枝果肉饱满、香甜可口，食后回味无穷。请回答下列小题。
20．从植物体的结构层次分析，荔枝果实属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
21．如图所示，下列有关荔枝的说法错误的是（　　）
A．图中的①由荔枝花的雄蕊发育而来
B．图中的②是由胚珠发育而来
C．图中的③主要是营养组织
D．荔枝花的雄蕊花药里有花粉
【答案】20．C
21．A
【知识点】果实与种子的形成；植物体的器官
【解析】图中：①是果皮，②是种子，③是果皮。
（1）一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
20．荔枝果实是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，具有储存营养、保护种子等功能，因此属于器官层次。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
21．A．①是果皮是由子房壁发育而来的，而不是雄蕊。雄蕊主要负责产生花粉，A错误。
B．②是种子，由胚珠发育而来的，B正确。
C．③指的是荔枝的果肉部分，它主要是由营养组织构成的，这些组织储存了大量的营养物质，供果实生长和发育所需，C正确。
D．荔枝花的雄蕊花药里确实有花粉，这是雄蕊的主要功能之一，D正确。
故选A。
（2024七上·深圳期末）阅读材料，回答下列小题：某农业合作社开展了火龙果促花增产实验，夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果如下表：
组别 对照组 实验组
甲 乙 丙 丁
夜晚照明时间段 夜间无照明 18：30-22：30 22：30-02：30 02：30-06：30
果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940
22．本实验中，处理方法最具推广价值的组别是（　　）
A．甲组 B．乙组 C．丙组 D．丁组
23．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是（　　）
A．花朵数量增加 B．成功受粉的花朵多
C．光合作用时间延长 D．果实呼吸作用增强
24．据下图，下列关于火龙果花的分析正确的是（　　）
A．花是营养器官 B．含有雌蕊和雄蕊
C．胚珠能产生精子 D．子房发育成种子
【答案】22．C
23．D
24．B
【知识点】果实与种子的形成；科学探究的主要环节
【解析】【分析】此题考查探究实验、花的结构、果实和种子的形成等基础内容，难度一般，需要熟记基础知识。（1）在探究实验中，为了增加实验的说服力，要设置对照实验，即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。
（2）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的花药中有花粉（有雄性生殖细胞-精子），雌蕊的子房中有胚珠（里面有中央细胞和卵细胞）．花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫受精。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
22．在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理的是对照组，根据表格中实验处理可以看出，夜晚无照明的甲组是对照组，其它组是实验组，增产效果是丙＞乙＞丁＞甲，丙组的果实产量最高，所以丙组处理方法最具推广价值，故C符合题意。
故答案为：C
23．A．花是植物的生殖器官，花朵数量增加，经过传粉和受精后，结果的数量增多，产量也随之增加，A说法正确。
B．成功受粉的花朵多，经过受精后，结果的数量增多，产量也随之增加，B说法正确。
C．光合作用是合成有机物，贮存能量过程，光合作用的时间延长，制造的有机物增多，使果实体积增大，产量也会增加，C说法正确。
D．呼吸作用是分解有机物，释放能量的过程，如果果实呼吸作用增强，消耗的有机物就会增多，果实内的有机物减少，不利于产量增加，D说法错误。
故答案为：D
24．A．营养器官包括植物的根、茎、叶；花、果实、种子与生殖有关，属于生殖器官，A说法错误。
B．由题干图可以看出，火龙果的花中既有雌蕊又有雄蕊，B说法正确。
C．胚珠能产生卵细胞，精子是花粉中的生殖细胞，C说法错误。
D．一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D说法错误。
故答案为：B
25．下图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．甲图中胚是由①②③④组成
B．乙图中b由甲图中③发育成
C．丙图中B和C使根不断长长、长粗
D．丁图中3发育成乙图中a
【答案】D
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、甲图是菜豆种子的结构：①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶，⑤是种皮，胚是种子的主要结构，它由甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A正确；
B、乙图是一个枝条：a是叶、b是茎、c是侧芽， 乙图中b茎由甲图中③胚芽发育成，B正确 ；
C、丙图是根尖的结构：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂，C正确；
D、丁图是枝芽的结构：1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基，丁图中的1幼叶将来发育成乙图中的a叶，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（3）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
二、实验探究题（12分）
26．（2024七上·南海期末）普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F，将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置 A B C D E F
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
发芽数量（粒） 48 74 82 94 84 75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是　 　。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要　 　。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1° C)，应该在　 　（填温度范围） 之间补充几个相同的实验装置。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是　 　（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为　 　千克／公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响　 　的效率，造成作物的产量下降。
【答案】种子萌发需要适宜的温度；充足的空气；21-29℃；胚不完整、种子没有生命力；120；光合作
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）分析实验结果和表中数据，可得出“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，超过了25度后，随着温度的增加而减少”，25℃时，小麦种子的发芽率最高94%；因此根据表中数据，你得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度（或25℃是适于种子萌发的温度）。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度。6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要充足的空气。
（3）为了使各温度下测试的发芽率更准确，减少实验误差，还应该将实验进行重复实验，补充多个相同的装置，分别放置在21-29℃的恒温箱内培养，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验，然后取平均值。
（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的；自身条件有：完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期等。装置中有两粒种子未萌发的原因可能是：胚不完整、种子没有生命力。
(5)据图可见：当播种量为120千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了光合作用的效率，减少了有机物的合成。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
三、读图理解题（12分）
27．（2024七上·衡阳期末）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们喜爱的水果。图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）春天桃花争相怒放，桃树枝繁叶茂。图甲中[⑤]、[⑥]所组成的结构是　 　 ，其枝条是由　 　 发育来的。
（2）桃花盛开后，要形成果实和种子必须经过　 　 和　 　 两个重要的生理过程。
（3）图乙中的⑦是由图甲中的③　 　 发育而来的，⑧是由图甲中的　 　 （填数字序号）发育而来的。
（4）桃树在生长发育过程中需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供桃树生长发育，吸收的主要部位是图丙中的[　 　]　 　 ，丙图c属于　 　 组织。
【答案】（1）雄蕊；芽
（2）传粉；受精
（3）子房壁；④
（4）a；成熟区；分生
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；植物受精过程；根尖的结构和功能
【解析】【解答】(1)雌蕊由①柱头、②花柱、③子房组成。按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。
(2)成熟花粉从雄蕊的花药中散放出后，传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核。受精结束后，雄蕊、花瓣、萼片等结构凋落，胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此桃花盛开后，要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
(3)受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。图乙中的⑦和@分别是果皮和种子，分别是由图甲中的③子房壁和④胚珠发育而来的。
(4)根尖成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以桃树在生长发育过程中需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供桃树生长发育，吸收的主要部位是图丙中的a成熟区；丙图c号分生区，细胞很小，排列紧密，具有很强的分裂能力，属于分生组织。
【分析】图中①是柱头，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝，图乙中⑦是果皮，圆是种子。图丙中a是成熟区，内部某些细胞已经分化形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，b是伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，c是分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织，细胞壁薄、细胞核较大、拥有度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。d是根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖的分生组织不被土壤磨损。
四、资料分析题（15分）
28．（2024七上·黄石期末）玉米是原产南美的一种重要粮食作物，适应性强，适宜栽种在各种环境中，是全世界公认的“黄金作物”。现在在我国北方地区广泛种植，请结合图示和所学回答问题。
（1）玉米是单性花雌雄同株的植物，其传粉方式为　 　（填“自花传粉”或“异花传粉”）；一粒玉米粒都是由一朵花的　 　发育而来，玉米幼苗是由种子中的　 　发育而来。
（2）将30粒经过清水浸泡的活的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理，放在温暖的环境，记录萌发情况如下表：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
萌发情况 没有萌发 幼苗瘦弱 幼苗健壮
以上结果说明　 　，应选择粒大饱满的种子播种。
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线BC段上升的原因是幼苗进行　 　（填生理过程）制造了有机物。
（4）土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需要的多种　 　，因此种庄稼要施肥。
（5）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯的水表面滴上一层油膜，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片封口，如图2所示。
①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于玉米幼苗体内的水分通过叶的蒸腾作用从图4叶横切面图中的 [　 　]　 　散失到了体外。
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物光合作用 　 　。
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于　 　环境中。
（6）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱。此图给我们的启示是，栽培农作物时要　 　。
【答案】（1）异花传粉；子房；胚
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质
（3）光合作用
（4）无机盐
（5）②；气孔；释放氧气；无光
（6）合理密植
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；光合作用的实质；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉。每粒玉米都是一个果实， 由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来。
（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗瘦弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质。
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物。
（4）植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需要的多种无机盐，因此种庄稼要施肥。
（5）①蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的。图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的②气孔散失到了体外.
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气。
③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中。
（6）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足。此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植。
【分析】（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
（3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
五、综合应用题（11分）
29．（2024七上·澄海期末）在了解绿色开花植物的一生后，结合劳动教育要求，老师让同学们以花生作为研究对象进行相关研究。图甲是小林同学进行实验后整理的花生在各个发育时期的图片，图乙是花生种子结构图。
（1）小林准备将花生种在自家花盆中，种植前妈妈建议小林先松土，原因是种子萌发的条件之一是需要　 　。给予种子适宜的环境后，种子中的　 　萌发形成新植株，最先突破种皮的是图乙中的[ ]　 　，萌发初期所需要的营养物质主要来自花生种子的　 　。
（2）花生种子萌发长成植株后，小林发现花生植株矮小瘦弱，叶片发黄，这可能是土壤中缺少了含　 　的无机盐。
（3）植株从开花到结果，需要经历传粉和受精两个重要的过程，如遇上阴雨连绵的天气会降低结果率，为了提高产量，农民可采取的措施是　 　。收获花生后，农民取出花生种子榨花生油，花生油主要来自图乙中的[　 　]。
（4）图甲中花生果实有2粒种子，说明子房内有2个　 　。将收获的花生果实堆放在一起，过一段时间后，把手伸进花生堆中，感觉暖暖的，这是因为花生进行呼吸作用释放了　 　。
【答案】（1）充足的空气；胚；④胚根；子叶
（2）氮
（3）人工辅助授粉；①
（4）胚珠；能量
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。小林播种前松土，是因为种子的萌发需要充足的空气。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，种子萌发时，最先突破种皮的是④胚根，④胚根发育成新植物体的根。 花生属于双子叶植物，营养物质贮存在两片肥厚的①子叶中，①子叶为种子萌发提供充足的营养物质。
（2）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。植株瘦弱矮小，叶片发黄，可能土壤中缺乏含氮的无机盐。
（3）被子植物的一生要经历四个阶段：开花→传粉→受精→结果。传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加。阴雨天气会降低结果率，农民采用人工辅助授粉方式提高产量。花生是双子叶植物 ，4种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的①子叶中。花生油主要来自图乙①子叶中。
（4）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。图甲花生中有两粒4种子说明子房内有两个胚珠。收获的花生堆积一起会温度升高，这是花生细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生物的生命活动提供能量。
【分析】图甲中：1根，2叶，3果实，4种子，5果皮；图乙：①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。播种前松土，是因为种子的萌发需要充足的空气。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，种子萌发时，最先突破种皮的是④胚根，④胚根发育成新植物体的根。 胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。花生是双子叶植物，营养物质贮存在两片肥厚的①子叶中，①子叶为种子萌发提供充足的营养物质。
（2）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。植株瘦弱矮小，叶片发黄，可能土壤中缺乏含氮的无机盐。
（3）被子植物的一生要经历四个阶段：开花→传粉→受精→结果。传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加。阴雨天气会降低结果率，农民采用人工辅助授粉方式提高产量。花生是双子叶植物 ，4种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的①子叶中。花生油主要来自图乙①子叶中。
（4）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。图甲花生中有两粒4种子说明子房内有两个胚珠。收获的花生堆积一起会温度升高，这是花生细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生物的生命活动提供能量。
1 / 1【北师大版】生物七上 第5章 绿色开花植物的生活史 单元检测卷（提升）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．（2025七上·平南期末）“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由题图中的哪个发育而来的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
2．（2025七上·南海期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（　　）
A．菜豆和玉米种子的营养储存在④中
B．菜豆和玉米种子中都含有两片子叶
C．两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚
D．在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
（2025七上·韶关期末）为全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关，2024年3月12日，韶关市某区组织相关单位积极参与义务植树活动，大家纷纷移栽幼苗、提桶浇水，以实际行动凝聚“绿美力量”，促进人与自然和谐共生。请完成下面小题。
3．活动中所准备移栽的树苗根部都带了个土坨，是为了（　　）
A．避免伤害植物的伸长区 B．避免伤害植物的分生区
C．避免伤害植物的根冠 D．避免伤害根毛和幼根
4．植树后要适当浇水，水分进入植物体以后的运输途径是（　　）
A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
D．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
5．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这一农谚说明植物的生长需要无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（　　）
A．铁、锌、钙 B．氮、磷、钙 C．锰、钼、铜 D．氮、磷、钾
6．樟树是常见的移栽绿化树，高可达30米，直径可达3米，它的根从土壤中吸收的水和无机盐，能源源不断地向上运输到茎和叶，其动力来自植物进行的（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．运输作用
7．随着全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关的工作落实，越来越多的人参与到植树活动中来，俗话说“大树底下好乘凉”的主要原因是（　　）
A．大树的树冠遮挡住了阳光，不利于植物进行光合作用
B．大树根系发达，使周围土壤中水分增多
C．大树进行蒸腾作用，吸收了周围空气的热量
D．大树能招风，吹走了环境周围的热量
8．（2024七上·九江期末）下列关于绿色开花植物的知识归纳，错误的是（　　）
A．根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区
B．生长过程：种子→萌发→幼苗→植株
C．形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子
D．结构层次：细胞→组织→器官→植物体
9．（2025七上·白云期末）花生油来自种子中的（　　）
A．子叶 B．胚轴 C．胚乳 D．土壤
10．（2025七上·日照期末）下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶
B．甲、乙的营养物质都储存在②中
C．在甲种子的切面上滴加碘液，变蓝的结构是②
D．②③④⑤共同构成新植物的幼体
11．（2025七上·射洪期末）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．花的主要结构是③和⑥
B．①中的花粉落到④上的过程称为受精
C．受精后，③可以发育成果实
D．⑤可分泌黏液刺激花粉萌发
12．（2025七上·射洪期末）某同学观察菜豆种子萌发时，记录了如下种子形态及生理状态发生的变化。其中错误的是（　　）
A．种子先吸水膨胀，种皮变软
B．种子的胚芽伸长并首先突破种皮
C．胚芽逐渐发育，形成茎和叶
D．蚕豆种子的子叶会逐渐萎缩变小
13．（2024七上·潮州期末）如图中玉米种子的不同部位受损伤（阴影部位），在条件适宜情况下，一定不会萌发的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024七上·惠东期末）利用如图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（　　）
A．不加水，0℃ B．水保持在①处，25℃
C．水保持在②处，0℃ D．水保持在②处，25℃
15．（2024七上·市南区期末）“离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（　　）
A．我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来
B．花生的“麻屋子”和“白胖子”分别是由子房壁和受精卵发育来的
C．植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来
D．幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现
16．（苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）
组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分
① 50 20 无光 通风 适量
② 50 20 有光 通风 少量
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
17．下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．玉米种子结构中加碘变蓝部分的是②
B．玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C．叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D．根的长长与根尖结构中的a和b有关
18．（2024七上·桂平期末）如图为绿色开花植物的果实和种子形成过程的图，其中的①和④应依次填入的结构是（　　）
A．卵细胞、胚 B．种子、果皮
C．卵细胞、果皮 D．胚泡、种子
19．（2024七上·陆河期末）被誉为“中国青梅之乡”的汕尾市陆河县一到梅花开放时节，浓香扑鼻，青梅开花时雌蕊先成熟，接受花粉，之后同一朵花上的雄蕊成熟，散播花粉。下列相关叙述正确的是
A．花粉中含有卵细胞
B．雌蕊由花柱和柱头组成
C．青梅的花主要进行自花传粉
D．放养蜜蜂有利于提高梅花的传粉率
（2024七上·茂名期末）2023年4月11日，习近平总书记来到“荔枝之乡”——茂名高州市根子镇柏桥村考察调研，柏桥的荔枝果肉饱满、香甜可口，食后回味无穷。请回答下列小题。
20．从植物体的结构层次分析，荔枝果实属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
21．如图所示，下列有关荔枝的说法错误的是（　　）
A．图中的①由荔枝花的雄蕊发育而来
B．图中的②是由胚珠发育而来
C．图中的③主要是营养组织
D．荔枝花的雄蕊花药里有花粉
（2024七上·深圳期末）阅读材料，回答下列小题：某农业合作社开展了火龙果促花增产实验，夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果如下表：
组别 对照组 实验组
甲 乙 丙 丁
夜晚照明时间段 夜间无照明 18：30-22：30 22：30-02：30 02：30-06：30
果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940
22．本实验中，处理方法最具推广价值的组别是（　　）
A．甲组 B．乙组 C．丙组 D．丁组
23．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是（　　）
A．花朵数量增加 B．成功受粉的花朵多
C．光合作用时间延长 D．果实呼吸作用增强
24．据下图，下列关于火龙果花的分析正确的是（　　）
A．花是营养器官 B．含有雌蕊和雄蕊
C．胚珠能产生精子 D．子房发育成种子
25．下图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．甲图中胚是由①②③④组成
B．乙图中b由甲图中③发育成
C．丙图中B和C使根不断长长、长粗
D．丁图中3发育成乙图中a
二、实验探究题（12分）
26．（2024七上·南海期末）普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F，将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置 A B C D E F
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
发芽数量（粒） 48 74 82 94 84 75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是　 　。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要　 　。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1° C)，应该在　 　（填温度范围） 之间补充几个相同的实验装置。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是　 　（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为　 　千克／公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响　 　的效率，造成作物的产量下降。
三、读图理解题（12分）
27．（2024七上·衡阳期末）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们喜爱的水果。图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）春天桃花争相怒放，桃树枝繁叶茂。图甲中[⑤]、[⑥]所组成的结构是　 　 ，其枝条是由　 　 发育来的。
（2）桃花盛开后，要形成果实和种子必须经过　 　 和　 　 两个重要的生理过程。
（3）图乙中的⑦是由图甲中的③　 　 发育而来的，⑧是由图甲中的　 　 （填数字序号）发育而来的。
（4）桃树在生长发育过程中需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供桃树生长发育，吸收的主要部位是图丙中的[　 　]　 　 ，丙图c属于　 　 组织。
四、资料分析题（15分）
28．（2024七上·黄石期末）玉米是原产南美的一种重要粮食作物，适应性强，适宜栽种在各种环境中，是全世界公认的“黄金作物”。现在在我国北方地区广泛种植，请结合图示和所学回答问题。
（1）玉米是单性花雌雄同株的植物，其传粉方式为　 　（填“自花传粉”或“异花传粉”）；一粒玉米粒都是由一朵花的　 　发育而来，玉米幼苗是由种子中的　 　发育而来。
（2）将30粒经过清水浸泡的活的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理，放在温暖的环境，记录萌发情况如下表：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
萌发情况 没有萌发 幼苗瘦弱 幼苗健壮
以上结果说明　 　，应选择粒大饱满的种子播种。
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线BC段上升的原因是幼苗进行　 　（填生理过程）制造了有机物。
（4）土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需要的多种　 　，因此种庄稼要施肥。
（5）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯的水表面滴上一层油膜，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片封口，如图2所示。
①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于玉米幼苗体内的水分通过叶的蒸腾作用从图4叶横切面图中的 [　 　]　 　散失到了体外。
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物光合作用 　 　。
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于　 　环境中。
（6）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱。此图给我们的启示是，栽培农作物时要　 　。
五、综合应用题（11分）
29．（2024七上·澄海期末）在了解绿色开花植物的一生后，结合劳动教育要求，老师让同学们以花生作为研究对象进行相关研究。图甲是小林同学进行实验后整理的花生在各个发育时期的图片，图乙是花生种子结构图。
（1）小林准备将花生种在自家花盆中，种植前妈妈建议小林先松土，原因是种子萌发的条件之一是需要　 　。给予种子适宜的环境后，种子中的　 　萌发形成新植株，最先突破种皮的是图乙中的[ ]　 　，萌发初期所需要的营养物质主要来自花生种子的　 　。
（2）花生种子萌发长成植株后，小林发现花生植株矮小瘦弱，叶片发黄，这可能是土壤中缺少了含　 　的无机盐。
（3）植株从开花到结果，需要经历传粉和受精两个重要的过程，如遇上阴雨连绵的天气会降低结果率，为了提高产量，农民可采取的措施是　 　。收获花生后，农民取出花生种子榨花生油，花生油主要来自图乙中的[　 　]。
（4）图甲中花生果实有2粒种子，说明子房内有2个　 　。将收获的花生果实堆放在一起，过一段时间后，把手伸进花生堆中，感觉暖暖的，这是因为花生进行呼吸作用释放了　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．①生长点：具有很强的分裂能力，使芽轴不断伸长，但不直接发育成新叶。A错误。
B．②幼叶：是芽中已经分化出的叶片雏形，将来会发育成完整的叶片。B正确。
C．③芽轴：这是连接芽的各个部分并支撑其生长的结构，将来发育成茎，C错误。
D．④芽原基：这是未来可能发育成新芽的结构，在当前的芽发育成熟后，芽原基可能会继续发育成新的芽，D错误。
故答案为：B。
【分析】图中，①是生长点、②是幼叶、③是芽轴、④是芽原基。
芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
2．【答案】C
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A、菜豆种子的营养主要储存在子叶（图中④）中，这是双子叶植物的特点。而玉米种子作为单子叶植物，其营养主要储存在胚乳中，图中并未直接标出胚乳，但通常玉米种子的胚乳位于种皮和胚之间，不在④的位置，A错误。B、菜豆种子是双子叶植物，含有两片子叶（图中④）。而玉米种子是单子叶植物，只有一片子叶，且这片子叶通常较小，不如图中④所示，B错误。
C、无论是菜豆种子还是玉米种子，它们的主要结构都是由胚构成的。胚是种子的核心部分，包括胚芽（图中①）、胚轴（图中未明确标出，但通常位于胚芽和胚根之间）、胚根（图中②）和子叶（菜豆种子中④为子叶，玉米种子中子叶较小且不在④的位置，但此处可理解为两种种子都有子叶这一结构，只是图中表示方式有所不同），C正确。
D、在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构应该是胚乳，因为胚乳中含有大量的淀粉，而淀粉遇碘会变蓝。图中③表示的是胚芽，它并不含有大量淀粉，因此滴加碘液后不会变蓝，D错误。
故选C。
【分析】菜豆种子中：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。
玉米种子中：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。
【答案】3．D
4．D
5．D
6．A
7．C
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
3．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此，我们可以得出，移栽植物时带土坨的目的是为了保护根毛和幼根，D符合题意。
故答案为：D。
4．A．水分在植物体内的运输不是在筛管中进行，筛管的主要作用是运输有机物，且运输方向是从上向下，而不是运输水分，故A错误。
B．水分在植物体内的运输不是在筛管中进行，筛管的主要作用是运输有机物，且运输方向是从上向下，而不是运输水分，故B错误。
C．导管中水分的运输方向是 “根→茎→叶”，而不是 “叶→茎→根”，故C错误。
D．植物的根从土壤中吸收水分后，水分通过根毛细胞进入根内的导管，然后沿着根、茎、叶中的导管自下而上运输到植物体的各个部分，所以水分进入植物体以后的运输途径是在导管中，沿着 “根→茎→叶” 的方向运输，故D正确。
故选D。
5．无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故选D。
6．A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，形成了一种 “泵” 的原理，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，所以樟树根吸收的水和无机盐能不断向上运输的动力来自蒸腾作用，故A符合题意。
B．呼吸作用的主要生理意义是为植物生命活动提供能量和为体内其他化合物的合成提供原料，但它不是植物体内水分和无机盐向上运输的直接动力，故B不符合题意。
C．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，与植物体内水分和无机盐的向上运输无关，故C不符合题意。
D．运输作用本身不是一种独立的生理作用，它只是描述了物质在植物体内的移动过程，而不是水分和无机盐向上运输的动力来源，故D不符合题意。
故选A。
7．A．大树的树冠遮挡住阳光，确实能减少阳光直射地面，使地面吸收的热量减少，从而在一定程度上降低树下温度，但这不是 “大树底下好乘凉” 的主要原因，故A不符合题意。
B．大树根系发达，主要作用是从土壤中吸收水分和养分，以维持树木自身的生长和发育，虽然在一定程度上可能会影响周围土壤的水分含量，故B不符合题意。
C．大树进行蒸腾作用时，水分从液态变为气态需要吸收大量的热量，从而使周围空气的温度降低。据测定，一株10米高的大树在夏季一天能蒸发273千克水，要把如此多的水蒸发掉，需要吸收的热量是惊人的，所以大树底下的温度会明显降低，故C符合题意。
D．大树能招风，在一定程度上可能会加速空气流动，但这种作用对降低周围环境温度的效果相对较小，故D不符合题意。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能
【解析】【解答】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从下往上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，A正确。
B． 绿色开花植物的生长过程，首先是种子在适宜的条件下（适宜的温度、一定的水分和充足的空气等）开始萌发，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，这样就形成了幼苗，幼苗不断生长发育，最终长成植株 。即种子→萌发→幼苗→植株，B正确。
C．绿色植物开花后，需要经过传粉，然后完成受精过程，才能结出果实和种子，即开花→传粉→受精→果实和种子，C错误。
D．细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故答案为：C。
【分析】绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
9．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。花生种子的子叶中储存着大量的营养物质，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶。A符合题意。
故选A。
【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
10．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．玉米属于单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳是储存营养物质的主要部位。大豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶是储存营养物质的主要部位。A错误。
B．甲玉米种子营养物质贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，B错误。
C．玉米种子的胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是①胚乳，C错误。
D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D正确。
故选D。
【分析】图中：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
11．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】 A．花的主要结构是⑥为雄蕊和⑦为雌蕊，它们与果实与种子的形成有关，故A错误。
B．②花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，故B错误。
C．由分析可知，③为子房，将来发育成果实，故C正确。
D．④柱头可分泌黏液刺激花粉萌发，故D错误。
故选C。
【分析】图中：①为花丝，②为花药，③为子房，④为柱头，⑤为花柱，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊，⑧为卵细胞。
植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
12．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】 A．当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，体积增大，种皮变软，故A正确。
B．种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，故B错误。
C．结合分析可知：胚芽发育成芽，芽再发育成茎和叶，故C正确。
D．蚕豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此蚕豆种子萌发时子叶中的营养物质消耗完而逐渐萎缩，故D正确。
故选B。
【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
13．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 ABD、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，不符合题意。
C、种子损伤到了种皮和胚，胚不完整，不可能萌发，符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
14．【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、不加水，0℃条件下，种子不会萌发，缺少水分，温度也不适宜，种子萌发率低，A不符合题意。
B、水保持在①处，即水淹没了种子，导致种子缺乏空气，无法萌发，B不符合题意。
C、水保持在②处，0℃条件下，温度太低，种子萌发率低，C不符合题意。
D、水保持在②处，25℃，具备种子萌发的环境条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度，种子萌发率最高，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查种子萌发的条件，为基础题，比较简单，熟记即可，种子萌发需要同时满足自身的条件和环境条件才能顺利萌发，种子萌发需要满足的自身条件有种子不在休眠期、胚完整且有活力。 种子萌发需要满足的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
15．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】 A. 桃子属于果实，是由②子房发育而来的，A正确；
B. 花生的果皮（麻屋子）是由子房壁发育而来的，胚（白胖子）是由受精卵发育而来的，B正确；
C. 叶芽发育成枝条，枝条上的叶片是由①幼叶发育而来的，C正确；
D. 幼根的生长主要是依靠③分生区的细胞分裂和②伸长区的细胞体积增大来实现的，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。
（2）将来发育成茎和叶的芽叫叶芽。芽的中央为芽轴、其顶端有生长点，周围有许多叶原基和芽原基。芽轴发育为新的茎。幼叶展开成为新生枝条的叶，叶原基发育为幼叶。这些幼叶层包裹着芽轴，保护着生长点。芽原基将发育为侧芽。
（3）根尖的结构包括：成熟区、伸长区、分生区、根冠．
（4）图1中①是花柱，②是子房，③是胚珠；图2中①是幼叶，②是芽轴，③叶原基；图3中①成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
16．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】选A。分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。
【分析】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验。
17．【答案】D
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、玉米种子贮藏有丰富营养物质的结构是胚乳，即图中的②，主要成分是淀粉，玉米种子结构中加碘变蓝部分的②，A说法正确。
B、玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚由图中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根，B说法正确。
C、叶芽结构中的4是芽原基，将来发育成侧芽，C说法正确。
D、分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，增加细胞数量，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。能增加细胞体积，所以，根的长长与根尖结构中的b伸长区和c分生区有关，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查种子的结构、枝芽的结构、根尖的结构及特点，为基础题，难度一般，需要熟记以下内容：
（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质贮存在胚乳中。
（2）叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
18．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。因此，①卵细胞，②胚，③种子，④果皮，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①卵细胞，②胚，③种子，④果皮。
果实与种子的形成：
19．【答案】D
【知识点】花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A、花粉中含有精子，而非卵细胞，卵细胞位于雌蕊的子房内，A错误。
B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，而不仅仅是花柱和柱头，B错误。
C、青梅有浓郁的香气符合虫媒花的特点，因此，主要进行异花传粉，C错误。
D、蜜蜂在采集花蜜时，会将花粉从一朵花带到另一朵花，从而促进传粉，D正确。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
【答案】20．C
21．A
【知识点】果实与种子的形成；植物体的器官
【解析】图中：①是果皮，②是种子，③是果皮。
（1）一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
20．荔枝果实是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，具有储存营养、保护种子等功能，因此属于器官层次。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
21．A．①是果皮是由子房壁发育而来的，而不是雄蕊。雄蕊主要负责产生花粉，A错误。
B．②是种子，由胚珠发育而来的，B正确。
C．③指的是荔枝的果肉部分，它主要是由营养组织构成的，这些组织储存了大量的营养物质，供果实生长和发育所需，C正确。
D．荔枝花的雄蕊花药里确实有花粉，这是雄蕊的主要功能之一，D正确。
故选A。
【答案】22．C
23．D
24．B
【知识点】果实与种子的形成；科学探究的主要环节
【解析】【分析】此题考查探究实验、花的结构、果实和种子的形成等基础内容，难度一般，需要熟记基础知识。（1）在探究实验中，为了增加实验的说服力，要设置对照实验，即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。
（2）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的花药中有花粉（有雄性生殖细胞-精子），雌蕊的子房中有胚珠（里面有中央细胞和卵细胞）．花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫受精。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
22．在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理的是对照组，根据表格中实验处理可以看出，夜晚无照明的甲组是对照组，其它组是实验组，增产效果是丙＞乙＞丁＞甲，丙组的果实产量最高，所以丙组处理方法最具推广价值，故C符合题意。
故答案为：C
23．A．花是植物的生殖器官，花朵数量增加，经过传粉和受精后，结果的数量增多，产量也随之增加，A说法正确。
B．成功受粉的花朵多，经过受精后，结果的数量增多，产量也随之增加，B说法正确。
C．光合作用是合成有机物，贮存能量过程，光合作用的时间延长，制造的有机物增多，使果实体积增大，产量也会增加，C说法正确。
D．呼吸作用是分解有机物，释放能量的过程，如果果实呼吸作用增强，消耗的有机物就会增多，果实内的有机物减少，不利于产量增加，D说法错误。
故答案为：D
24．A．营养器官包括植物的根、茎、叶；花、果实、种子与生殖有关，属于生殖器官，A说法错误。
B．由题干图可以看出，火龙果的花中既有雌蕊又有雄蕊，B说法正确。
C．胚珠能产生卵细胞，精子是花粉中的生殖细胞，C说法错误。
D．一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D说法错误。
故答案为：B
25．【答案】D
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、甲图是菜豆种子的结构：①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶，⑤是种皮，胚是种子的主要结构，它由甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A正确；
B、乙图是一个枝条：a是叶、b是茎、c是侧芽， 乙图中b茎由甲图中③胚芽发育成，B正确 ；
C、丙图是根尖的结构：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂，C正确；
D、丁图是枝芽的结构：1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基，丁图中的1幼叶将来发育成乙图中的a叶，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（3）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
26．【答案】种子萌发需要适宜的温度；充足的空气；21-29℃；胚不完整、种子没有生命力；120；光合作
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）分析实验结果和表中数据，可得出“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，超过了25度后，随着温度的增加而减少”，25℃时，小麦种子的发芽率最高94%；因此根据表中数据，你得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度（或25℃是适于种子萌发的温度）。
（2）种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度。6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要充足的空气。
（3）为了使各温度下测试的发芽率更准确，减少实验误差，还应该将实验进行重复实验，补充多个相同的装置，分别放置在21-29℃的恒温箱内培养，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验，然后取平均值。
（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的；自身条件有：完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期等。装置中有两粒种子未萌发的原因可能是：胚不完整、种子没有生命力。
(5)据图可见：当播种量为120千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了光合作用的效率，减少了有机物的合成。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
27．【答案】（1）雄蕊；芽
（2）传粉；受精
（3）子房壁；④
（4）a；成熟区；分生
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；植物受精过程；根尖的结构和功能
【解析】【解答】(1)雌蕊由①柱头、②花柱、③子房组成。按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。
(2)成熟花粉从雄蕊的花药中散放出后，传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核。受精结束后，雄蕊、花瓣、萼片等结构凋落，胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此桃花盛开后，要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
(3)受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。图乙中的⑦和@分别是果皮和种子，分别是由图甲中的③子房壁和④胚珠发育而来的。
(4)根尖成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以桃树在生长发育过程中需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供桃树生长发育，吸收的主要部位是图丙中的a成熟区；丙图c号分生区，细胞很小，排列紧密，具有很强的分裂能力，属于分生组织。
【分析】图中①是柱头，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝，图乙中⑦是果皮，圆是种子。图丙中a是成熟区，内部某些细胞已经分化形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，b是伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，c是分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织，细胞壁薄、细胞核较大、拥有度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。d是根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖的分生组织不被土壤磨损。
28．【答案】（1）异花传粉；子房；胚
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质
（3）光合作用
（4）无机盐
（5）②；气孔；释放氧气；无光
（6）合理密植
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；光合作用的实质；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉。每粒玉米都是一个果实， 由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来。
（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗瘦弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质。
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物。
（4）植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需要的多种无机盐，因此种庄稼要施肥。
（5）①蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的。图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的②气孔散失到了体外.
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气。
③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中。
（6）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足。此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植。
【分析】（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
（3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
29．【答案】（1）充足的空气；胚；④胚根；子叶
（2）氮
（3）人工辅助授粉；①
（4）胚珠；能量
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。小林播种前松土，是因为种子的萌发需要充足的空气。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，种子萌发时，最先突破种皮的是④胚根，④胚根发育成新植物体的根。 花生属于双子叶植物，营养物质贮存在两片肥厚的①子叶中，①子叶为种子萌发提供充足的营养物质。
（2）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。植株瘦弱矮小，叶片发黄，可能土壤中缺乏含氮的无机盐。
（3）被子植物的一生要经历四个阶段：开花→传粉→受精→结果。传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加。阴雨天气会降低结果率，农民采用人工辅助授粉方式提高产量。花生是双子叶植物 ，4种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的①子叶中。花生油主要来自图乙①子叶中。
（4）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。图甲花生中有两粒4种子说明子房内有两个胚珠。收获的花生堆积一起会温度升高，这是花生细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生物的生命活动提供能量。
【分析】图甲中：1根，2叶，3果实，4种子，5果皮；图乙：①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。播种前松土，是因为种子的萌发需要充足的空气。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，种子萌发时，最先突破种皮的是④胚根，④胚根发育成新植物体的根。 胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。花生是双子叶植物，营养物质贮存在两片肥厚的①子叶中，①子叶为种子萌发提供充足的营养物质。
（2）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。植株瘦弱矮小，叶片发黄，可能土壤中缺乏含氮的无机盐。
（3）被子植物的一生要经历四个阶段：开花→传粉→受精→结果。传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加。阴雨天气会降低结果率，农民采用人工辅助授粉方式提高产量。花生是双子叶植物 ，4种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的①子叶中。花生油主要来自图乙①子叶中。
（4）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。图甲花生中有两粒4种子说明子房内有两个胚珠。收获的花生堆积一起会温度升高，这是花生细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生物的生命活动提供能量。
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