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(共21张PPT)
第七课 在集体中成长
第一节集体生活成就我
新知导入
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的？我们应如何建设美好集体？
道德修养：
培养自己的责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。
健全人格：
提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展的能力；学会在集体中涵养品格、发展个性。
责任意识：
通过集体完善自己、发展自己；在集体中涵养品格、发展个性。
教学重点 在集体中涵养品格；
教学难点 在集体中发展个性 。
核心素养目标
1、 在集体中涵养了你哪些品格 怎
样在集体中涵养品格
2、 怎样在集体中发展个性
活动一：自主学习
活动二：说一说
1、 你在班集体中承担了什么任务 有些什么收获
(1)我是班长，我要 ……
(2)我是小组长，我要 ……
(3)我是课代表，我要 ……
(4)我是体育委员，我要 ……
(5)我是学生会宣传部长，我要 ……
(6)我是 … … ,我要 … …
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任
感，做有担当的人。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
在校园生活中遇到下面的情况，你会怎么做？
◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________。
◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________。
◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________。
◆运动会上，同学跑完1000米，你会____________________。
◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________。
帮助值日生擦黑板
鼓励，帮助他解决难题
主动搀扶他上下楼
递上水，并表示祝贺
主动捡起，并扔入垃圾箱
集体生活能带给我们温暖
【相关链接】P51，思考：对集体的联结度影响因素的分析，你得到了什么？
相互
关联
成员间相互关联的程度
重要性
集体对成员
的重要性
相互
交流
成员间相互
交流的频率
共识
程度
成员对共同
目标的共识程度
默契
程度
成员间的
默契程度
时间
长短
集体存在的时间
一方面需要加强集体的建设；另一方面需要个人在集体中不断做出相应的努力。
2.我们为什么需要过集体生活？
（1）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）集体生活能带给我们温暖。
①集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
②集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
1.集体生活可以涵养哪些品格 P58-59①②
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
小英是纪律委员，她有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？
如果你是小英，你该怎么办？
看材料·说一说小英该不该记录下来
应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。在集体中，我们要承担起自己的责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
情境：小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。
小明在与同学交往中存在什么问题？
小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处
2.在集体中怎样涵养品格 P58-59①②
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
PART 01
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
．怎样在集体生活中涵养品格
（2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
在集体中发展个性
2
六人的个性都不同，而且个性鲜明
智囊袋 基础干部
长津湖中的团队
总指挥
主心骨
集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
探究与分享
交流分享
1.我是班长，我的职责是__________，我的收获是__________。
2.我是学习委员，我的职责是__________，我的收获是__________。
3.我是星期X值日生，我的职责是__________，我的收获是__________。
4.我是普通一员，我的职责是__________，我的收获是__________。
在班集体中，你扮演着哪些角色？承担着哪些责任？
在履职过程中，你获得了哪些方面的成长？
集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值.体验责任感，做有担当的人。
“我的职责墙” 谈谈启示
探究与分享
①培养了自己负责任的态度和能力；
②生活变得更加充实；
③培养了主动与同学交流、合作等人际交往的基本态度和能力；
担任黑板报主编后，元元有哪些收获？
①我不同意这个观点。元元对工作充满热情，对各个环节认真负责，主动与同学交流合作。
②参加集体活动可以提高我们的动手能力；让我们学会合作，学会与人交往；体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
集体生活有助于我们学会与人交往。

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