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浣江初中七年级语文九月份阶段性测试
一、积累与运用(20分)
山川之美，古来共谈。本阶段我们学习不少名家名篇，重温了自然美景。我
们欣赏了朱自清笔下的《春》：那微微润湿的空气中酝酿(
)的花香展现出
春之魅力。我们领略了老舍眼中《济南的冬天》：那似乎给蓝天xiāng()
上了银边的山尖：那终年在粼粼水波间zhù（)蓄绿色的水藻，无一不彰
显济南冬天之温睛。我们还体悟了刘湛秋笔下《雨的四季》：柔和又滋润的春雨，
热烈而粗犷(
)的夏雨，使人怀想而动情的秋雨，清冷却不似北风般咄咄
逼人的冬雨…通过学习本单元的课文，使我们充分领略了自然风光之美。
1、根据拼音写汉字并写出加点字读音。(4分)
酝酿（▲)
xiāng（▲)上
zhù（▲)蓄
粗犷（▲）
2、文段中划线句有语病，请说明修改方法。(2分)
▲
3、同学们抄写了一些生动语句，其中表现手法判断有误的一项是（▲）(3分)
A.小蛙们欢快地唱着，仿佛要把草儿从土里叫唤起来，一同迎接春雷。（比喻）
B.乌云越压越低，突然天塌了似的，夏雨铺天盖地从天空中倾泻下来。（夸张）
C.贝壳小心地把石子含在嘴里，偷偷孕育起来，使它变成美丽的珍珠。（拟人）
D.野菊花不像腊梅般孤高自傲，但它有一种朴实的美，生命力顽强。（对比）
4、下列文学文化常识表述正确的一项是（▲）(3分)
A.《济南的冬天》作者是现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说
《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。
B.李白是唐代的浪漫主义诗人，诗风豪放飘逸、想象丰富，被后世尊为“诗仙”。
C.《春》作者朱自清，是我国现代著名作家，代表作有《背影》《朝花夕拾》等。
D.元曲又称长短句，是盛行于元代的一种文艺形式，马致远的《天净沙.秋思》
是一首小令，其中“天净沙”是题目，“秋思”是曲牌名。
5、在下面文段划线处，填古诗文名句。(8分)
“一切景语皆情语”-一优美的诗歌不仅描绘自然之美，更暗含诗人的各种情
思：观沧海波澜，曹操想象了“①▲，若出其中；②▲，若出其
里”的壮美宏阔；李白在《峨眉山月歌》中“③▲，④▲”描绘
了半轮秋月随其远行的情景；王湾渡江前行之际，获得“⑤
▲
⑥▲”的哲思启示；重逢时回念曾经，杜甫道出了“⑦
⑧▲”的悲哀慨叹。
二、现代文阅读。(27分)
（一)名著阅读。(5分)
甲
乙
只有他还大声朗读着：“铁如
…一见面，她就将一包书
人物提示
意，指挥倜傥，一座皆惊呢：金
递给我，高兴地说道：“哥儿，
叵罗，颠倒淋漓噫，千杯醉
有画儿的‘三哼经’，我给你
嗬…。”
买来了！”
他（她）是谁？
寿镜吾
6、
(2分)
7、甲、乙中的人物是怎样的人？请选择其中一个，结合《朝花
夕拾》中的具体篇目具体内容谈谈你的理解。(3分)
人物理解
(二)文学作品阅读。(12分)
我住的地方发现狼
邓刚
①听说我住的地方发现狼，我先是惊讶万分，紧接着就是惊喜万分。你也许
以为我是神经错乱，思维不正常，怎么会喜欢狼？其实我知道狼是相当凶残的野
兽，全世界都流传着各种各样狼外婆的恐怖故事，并且把狼描写成阴险、狡诈、
狠毒、眼放绿光的妖怪。
②然而，我还是为地方发现狼而继续惊喜万分。
③一个日趋现代化的地方，高楼拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹灯彻
夜闪烁，汽车隆隆轰鸣。在这样人烟喧闹的世界，所有的动物都会吓得逃之天天，
可是竟有狼来光临，这实在是一个奇迹。
④小区的周围确实发生了变化。似乎就这几年间，周围光秃秃的荒山一下子
丰满起来了，被上了一层厚厚的绿装。闲暇时散步，有些地方树林密不透风，人
走不进去，偶尔还能看见野鸡、兔子这类的小动物。有阅历的老人说，藏得住小
动物的树林不算什么，重要的是能养得住大动物。也就是说，有了数量充足的小
动物，才能供养大动物。这样看来，在一个喧嚣的小区周围发现狼，应该是一种
骄傲，是大自然与人类亲近的最生动的标志。
⑤狼曾经远离我们的生活，就像我记忆中的燕子。这一刻，关于燕子的记忆
汹涌而来。
⑥记得念小学时，我们常常唱起这样一支歌：“燕子在蓝色的天空飞翔，寻
找自己从前的家乡。它朝着四处张望，为什么这里变了样？去年这里是荒凉的山
冈，如今变成高大的厂房，马达声日夜欢唱…”年少的我们自豪地、动情地歌
唱着，嘲弄着找不到家乡的燕子，歌颂着震耳欲聋的马达欢唱。那时候，我们认
定所有的荒山野岭都要建满厂房。
⑦这种无知一直延续到我拿起笔写小说。我的一篇小说《大鱼》被联合国教
科文组织推荐到《世界小说选》发表时，我大梦初醒似的感到一种内疚。那是一
个很简单的故事，老渔人舍不得捉一条正在产卵的大鱼。他最终两手空空地爬上
岸，对企盼他有所收获的老婆子说：它正在下崽呢！这么简单的小说受到国内外
同行的赞誉，评价是具有生态意识的觉醒。
⑧我无地自容。
⑨记忆中的燕子再次扑飞到眼前…人类的智慧带来了现代式的繁荣，也

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