资源简介 七年级数学第一次月考卷(沪科版)A.I-I川B.I-11c.1-14.I1-N范围:1.1-1.5时间:120分钟-n(m2)考号:班级:姓名:10.我们规定必n=(副(6=()等级:n÷(m一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分)2题号610A.-1B.1C.5二、填空题:(本题4小题,每小题5分,共20分)选项1.下列结论正确的是()山.计算6宁(~是)的结果为A.a一定是正数B.a的倒数是君C.a的相反数是-aD.-d是负数12.如图,数轴上的点A,B分别表示数a,b,则a-b一0.(填“>”或“<”)2.六②)班某次数学测试,平均分为85分,如果90分记作+5分,则元元的分数记作-4分,那么元元考了()分.-2b-10a1A.89B.81C.95D.9113.a是最大的负整数,b是最小的正整数,c为绝对值最小的数,则6a-2t4c=3.寒假的某一天,长丰县早上的温度是-4℃,中午比早上上升了3℃,此时的温度是(A.7℃B.-1℃C.1℃D.-7℃14.如果对于任何有理数小6定义运算“A”如下:a△b÷((一合》.如果2△3=号÷(一受):-号a4.若a是最小的正整数,b是最大的负整数,则a+b的值为()则(-2△7)△4=A.0B.1c.-1D.2三、解答题:(共90分)5.计算1-+》k14时,运用下列运算律可以避免通分的是《15.(8分)化简下列各式:271+(-7)=A.加法交换律B.加法结合律C.乘法交换律D.乘法分配律一,-(+1.4)=—,+[-(+3)]=,+(2.5)=-[+(-5)]=,·(-6)=,-[-(-2.8)]=,-[-(+6)]=6.下列问题情境,能用加法算式-2+10表示的是()16.(8分)将下列各数填入相应的括号里:A.水位先下降2cm,又下降10cm后的水位变化情况B.将原点先向左移动10个单位长度,再向右移动2个单位长度后表示的数-255哈082受号是005C.某日最低气温为-2℃,温差为10℃,该日的最高气温(1)负分数集合{」};D.数轴上表示-2与10的两个点之间的距离(2)整数集合(7.Ia非6,b=3且a(3)负有理数集合{A.9或3B.-9或-3C.-3D.-9(4)非负数集合{}.8.如图,圆的周长为4个单位长度,在该圆的4等分点处分别标上0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数17.(8分)计算:(1)4+4×2-(-36)÷4:(2)91÷4x1-×(-02轴上表示-1的点重合,再将圆沿若数轴向右无滑动的滚动,则数轴上表示2021的点与圆周上表示哪个数字的点重合?()3-21012318(8分)计算:(~24×合-青+京+(8):2)(~》×(~会÷(~导×号A.0B.1C.2D.39.早在两千多年前的《九章算术》中就有用算筹记录负数的记载.如:|一|川表示“+213”,而一表示“-213”,按照这样的表示法,下面算筹所表示的数中,()表示“-112”.第1页2025-2026 年八年级上数学第一次月考(沪科版)答案选择题(共 10 小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B B A D C B C C C1.C【详解】解:A、若 (负数)或 (非正非负),则 不是正数,此选项不符合题意;B、若 ,则 无意义(0 没有倒数),此选项不符合题意;C、根据相反数的定义,无论 为正数(如 ,相反数为 )、负数(如 ,相反数为 )还是 0(相反数为 0), 的相反数都是 ,此选项符合题意;D、若 ,则 ,0 不是负数,此选项不符合题意;故选:C.2.B【详解】本题考查正数和负数的意义,掌握相关知识是解决问题的关键.正数和负数是用来表示两个具有相反意义的量,由题意, 分表示超过平均分 分,则 分表示低于平均分 分,据此解答即可.【解答】解: (分),答:元元的分数记作 分,那么元元考了 分.故选: .3.B【详解】解: ,所以此时的温度是 .故选:B.4.A【详解】解:∵a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,∴ , ,∴ ,故选:A.5.D【详解】解: ,故运用乘法分配律可以避免通分.第 1页(共 7页)故选:D.6.C【详解】A. 水位先下降 ,又下降 后的水位变化情况: ,不能用加法算式 表示;B. 将原点先向左移动 10 个单位长度,再向右移动 2 个单位长度后表示的数,用加法算式 表示,故不符合题意;C. 某日最低气温为 ,温差为 ,该日的最高气温: ,能用加法算式 表示;D. 数轴上表示 与 10 的两个点之间的距离: ,不能用加法算式 表示;故选:C.7.B【详解】解:由 得 或 ,由 得 或 .∵ ,∴ 时( 且 )不符合,故 .当 、 时, ;当 、 时, .故选:B.8.C【详解】解:2021-(-1)=2021+1=2022,2022÷4=505…2, 所以数轴上表示 2021 的点与圆周上的数字 2 重合.故选:C.9.C【详解】解:根据题意,得: 表示“ ”故选:C.10.C【详解】解:由题意得:,第 2页(共 7页)故选:C.二.填空题(共 4 小题)11.计算 6÷(﹣ )的结果为 ﹣8 .【解答】解: ,故答案为:﹣8.12.如图,数轴上的点 A,B 分别表示数 a,b,则 a﹣b > 0.(填“>”或“<”)【解答】解:由数轴图可知,b<0<a,∴a﹣b>0.故答案为:>.13.a 是最大的负整数,b 是最小的正整数,c 为绝对值最小的数,则 6a﹣2b+4c= ﹣8 .【解答】解:由题意可知:a=﹣1,b=1,c=0.则 6a﹣2b+4c=﹣6﹣2+0=﹣8,故答案为:﹣8.14.如果对于任何有理数 a、b 定义运算“Δ”如下: ,如果 ,则(﹣2Δ7)Δ4= .【解答】解:(﹣2Δ7)Δ4==== .三.解答题(共 9 小题)15.化简下列各式:+(﹣7)= ﹣7 ,﹣(+1.4)= ﹣1.4 ,+[﹣(+3)]= -3 ,+(+2.5)= 2.5 ,﹣[+(﹣5)]= 5 ;﹣(﹣6)= 6 ,﹣[﹣(﹣2.8)]= ﹣2.8 ,﹣[﹣(+6)]=6 .【解答】解:+(﹣7)=﹣7,﹣(+1.4)=﹣1.4,+[﹣(+3)]=- 3,+(+2.5)=2.5,第 3页(共 7页)﹣[+(﹣5)]=5;﹣(﹣6)=6,﹣[﹣(﹣2.8)]=﹣2.8,﹣[﹣(+6)]=6.故答案为:﹣7,﹣1.4,-3,2.5,5,6,﹣2.8,6.16.将下列各数填入相应的括号里:﹣2.5, ,0,8,﹣2, , , ,﹣ .(1)负分数集合{ ﹣2.5,﹣ ,﹣0. };(2)整数集合{ 0,8,﹣2 };(3)负有理数集合{ ﹣2.5,﹣2,﹣ ,﹣0. };(4)非负数集合{ 5 ,0,8, , }.【解答】解:(1)负分数集合:﹣2.5,﹣ ,﹣0. ,故答案为:﹣2.5,﹣ ,﹣0. ;(2)整数集合:0,8,﹣2,故答案为:0,8,﹣2;(3)负有理数集合:﹣2.5,﹣2,﹣ ,﹣0. ,故答案为:﹣2.5,﹣2,﹣ ,﹣0. ;(4)非负数集合:5 ,0,8, , ,故答案为:5 ,0,8, , .17.计算:(1)原式=21; (2)原式=﹣8 .18.计算:(1)原式=﹣9; (2)原式=﹣2419.有理数 a,b,c 在数轴上的对应点如图所示.(1)在横线上填入“>”或“<”:a < 0;b > 0;c < 0;|c| > |a|.(2)试在数轴上找出表示﹣a,﹣b,﹣c 的点;(3)试用“<”将 a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c,0 连接起来.【解答】解:(1)由题意:a<0,b>0,c<0,|c|>|a|,故答案为:<;>;<;>;第 4页(共 7页)(2)如图:(3)c<﹣b<a<0<﹣a<b<﹣c.20.已知 a、b 互为倒数,c、d 互为相反数,m 的绝对值是 2.试求 + 的值.【解答】解:∵a,b 互为倒数,c,d 互为相反数,∴ab=1,c+d=0,∴ + = ﹣ ;∵m 的绝对值是 2,∴m=±2.当 m=2 时,原式= ﹣ =﹣ ;当 m=﹣2 时,原式=﹣ ﹣ =﹣ .综上可得原式的值是﹣ 或﹣ .21.阅读下列材料:计算: .解法一:原式= .解法二:原式= .解法三:原式的倒数= .所以,原式= .(1)上述得到的结果不同,你认为解法 一 是错误的;(2)请你选择合适的解法计算: .【解答】解:(1)上述得到的结果不同,我认为解法一是错误的故答案为:一;(2)用解法二:=第 5页(共 7页)=== ;用解法三:原式的倒数为:==﹣7+9﹣28+12=﹣35+21=﹣14,∴原式= .22.外卖送餐为我们生活带来了许多便利.某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定每天送餐量超过 50 单(送一次外卖称为一单)的部分记为“+”,低于 50 单的部分记为“﹣”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:星期 一 二 三 四 五 六 日送餐量(单 ﹣4 +3 ﹣5 ﹣6 +9 +10 +12位:单)(1)该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多多少单?(2)若平均每送一单能获得 5 元的酬劳,请计算外卖小哥这一周的收入.【解答】解:(1)∵送餐量最多的是星期六,送餐量最少的是星期四,∴+12﹣(﹣6)=12+6=18(单),答:该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多 18 单;(2)50×7+(﹣4)+(+3)+(﹣5)+(﹣6)+(+9)+(+10)+(+12)=350﹣4+3﹣5﹣6+9+10+12=369(单),∵平均每送一单能获得 5 元的酬劳,∴369×5=1845 元,答:外卖小哥这一周的收入为 1845 元.第 6页(共 7页)23.请利用绝对值的性质,解决下列问题:(1)已知 a,b 是有理数,当 a>0 时, = 1 ;当 b<0 时, = ﹣1 .(2)已知 a,b 是有理数,且 ab<0,求 的值.(3)已知 a,b,c 是有理数,a+b+c=0,abc<0,求 的值.(4)已知 a,b,c 是有理数,当 abc≠0 时,求 的值.【解答】解:(1)∵a>0,|a|=a,∴ =1;∵b<0,∴|b|=﹣b,∴ = =﹣1.故答案为:1,﹣1;(2)a,b 是有理数,且 ab<0,∴ =0.(3)∵a+b+c=0,abc<0,∴三个数中必需有两个正数,一个负数,可设 a>0,b>0,c<0∴a=﹣(b+c),b=﹣(a+c),c=﹣(a+b),∴原式= + + =﹣1﹣1+1=﹣1;(4)①三个数同时大于 0 时,原式=1+1+1=3;②三个数同时小于 0 时,原式=﹣1﹣1﹣1=﹣3;③一个数大于 0,两个数小于 0 时,原式=1﹣1﹣1=﹣1;④两个数大于 0,一个数小于 0 时,原式=1+1﹣1=1.综上所述,代数式的值为:3 或﹣3 或 1 或﹣1.号:38783767第 7页(共 7页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省合肥市合肥新桥中学2025-2026年七年级上数学第一次月考(沪科版) 安徽省合肥市合肥新桥中学2025-2026年七年级上数学第一次月考(沪科版).pdf 安徽省合肥市合肥新桥中学2025-2026年七年级上数学第一次月考(沪科版) 安徽省合肥市合肥新桥中学2025-2026年七年级上数学第一次月考(沪科版)答案.docx