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(共24张PPT)
一代词帝的哀婉绝唱
——李煜亡国之词联读
1. 语言建构与运用：疏通词意，掌握“了”“砌”“堪”“阑珊”等关键字词含义；感知李煜词白描、比喻、对比等语言艺术。
2. 思维发展与提升：通过对比阅读，分析几首词在意象选择、情感表达、意境创造上的异同，培养聚合、比较、辩证思维能力。
3. 审美鉴赏与创造：品味李煜词“真”与“深”的审美特质，感受其将个人愁绪升华为人类共通的哀感的能力。
4. 文化传承与理解：认识李煜其人其词在词史上的重要地位，理解其词作的文化价值与生命哲思。
教学目标
教师深情讲述：“公元975年，金陵城破，南唐后主李煜‘肉袒出降’，被俘至汴京，封‘违命侯’。从此，一位失败的君王死了，一位伟大的词人诞生了。王国维评其‘变伶工之词为士大夫之词’。今天，我们就走进他生命最后三年的词作，聆听一位亡国之君的血泪悲歌。”
（一）情境导入：亡国之音哀以思（5分钟）
录
目
课堂导入
壹
贰
叁
肆
知人论世
诵读悟情
比较阅读
伍
总结升华
(二）知人论世
1.李煜（937—978）：字崇光，南唐中主李璟之子，李煜通晓音律，善诗文，能书画。因重瞳遭兄长猜忌，可以远离朝堂。公元961年嗣位，世称李后主，在位15年。
前期，他的词题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及男欢女爱，词风绮丽。亡国后，李煜之词，境界大开，从风花雪月变为对故国、人生的深沉浩叹，艺术成就达到了词这一文体的高峰。
清代郭麐：作个才子真绝代，可怜薄命作君王”。
2.写作背景：
开宝八年（975）南唐都城金陵被宋兵攻破，李煜肉袒出降，被押解北上，封为“违命侯”，软禁为囚，小周后受辱。相传七夕之夜，他在寓所命歌伎唱《虞美人》，宋太宗赵匡义知道后，赐“牵机药”将他毒死。随后小周后自杀。
一、巅峰绝唱：
虞美人·春花秋月何时了
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（三）诵读悟情：整体感知
读标题：
唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名《一江春水》；因周紫芝词有“只恐怕寒，难近玉壶冰”句，又叫《玉壶冰》。
古代词开始大体以所咏事物为题，配乐歌唱逐渐形成固定曲调，后即开始名为调名即词牌。《虞美人》即是如此。
“虞美人”奠定了全词凄凉悲婉的感情基调。
“虞美人”让你联想到什么？
1.诗眼是哪个词？用了什么手法写愁？
愁
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
比喻，化无形为有形，表现出诗人的愁思的深重、绵长、汹涌澎湃。
读关键句
化无形的愁为有形的愁：
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
白发三千丈，缘愁似个长。
剪不断，理还乱，是离愁。
自是人生长恨水长东。
读意象
2.有哪些意象？你读出了什么感情？
意象
春花秋月 东风 雕栏玉砌 春水
（何时了）（又）（应犹在） （向东流）
往事 故国 朱颜
（知多少）（不堪回首）（改）
对比
对比
对比
以宇宙的永恒和人生的无常、过去的美好与现在的悲苦，故国的美好事物永恒与容颜的衰老对比，表达了诗人的故国之思、亡国之恨、往事之叹。
李煜后期的这首词作发自内心，写的是从未有人写过的作为亡国之君的故国之思，而词中流露的，又主要是追惜年华、感慨物是人非、哀叹命运无常等容易引起普通人共鸣的情绪，因此艺术感染力大大加强；更由于他采用了唐五代词人少用的白描手法，以清新的语言写情，多种修辞手法的运用，因而形成了他独特的风格，使他成为我国词史上一流的大家。奠定了“词至李后主而眼界始大，感慨遂深”的文学史地位。
小结
（四）比较阅读：李煜亡国之词
1. 学生自由诵读《浪淘沙令》《相见欢》（两首），读准字音，把握节奏，初步感受其沉痛哀婉的感情基调。
2. 小组合作，疏通四首词的大意，并提出理解上的疑问。
3.探究：李煜是如何表达他那“一江春水”般的愁绪的？分组探讨，完成表格。
二、沉痛哀思
浪淘沙令·帘外雨潺潺
帘外雨潺潺，
春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，
一晌贪欢。
独自莫凭栏，
无限江山。
别时容易见时难。
流水落花春去也，
天上人间。
此词亦作于被囚期间。上片以春寒雨夜为背景，借“梦里贪欢”的反衬，道出醒来后身为囚虏的极致痛苦。下片直抒胸臆，“别时容易见时难”是对故国最沉痛的告别。“流水落花”一句，以美好事物的无情消逝，喻指故国和自己命运的终结，意境苍茫。
三、深秋独叹：
相见欢·无言独上西楼
无言独上西楼，
月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，
理还乱，
是离愁。
别是一般滋味在心头。
“离愁”在此实为“亡国之愁”。上片写景，“锁”字既是写清秋被锁于深院，更是写自己身陷囹圄的处境。下片以丝喻愁，“剪不断，理还乱”精准地描绘了愁绪的纷繁与无解。最后一句“别是一般滋味”，是一种无法言说、无人可诉的复杂痛楚。
四、人生长恨：
相见欢·林花谢了春红
林花谢了春红，
太匆匆。
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，
相留醉，
几时重。
自是人生长恨水长东。
此词借风雨摧花之景，抒亡国之恨。林花凋谢之“太匆匆”，既是对自然现象的感慨，更是对南唐政权迅速覆灭和自己命运急转直下的哀叹。“人生长恨水长东”将一己之恨与自然永恒的规律相结合，将短暂的悲伤投入无限的时间与空间，使得“恨”具有了永恒的哲学意味。
五、故国梦萦
望江南·多少恨
多少恨，
昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑，
车如流水马如龙。
花月正春风。
此词写法极为高妙。通篇不写梦醒后的悲凉，只极力铺陈梦中故国繁华热闹的景象（“车如流水马如龙”）。然而，一个“恨”字和“还似”二字点明，这一切繁华皆已成空，不过是梦中幻影。以乐景写哀情，其哀倍增。
六、愁思形态：
破阵子·四十年来家国
四十年来家国，
三千里地山河。
凤阁龙楼连霄汉，
玉树琼枝作烟萝，
几曾识干戈？
一旦归为臣虏，
沈腰潘鬓消磨。
最是仓皇辞庙日，
教坊犹奏别离歌，
垂泪对宫娥。
此词是李煜对亡国过程的直接追忆。上片极写昔日的富庶繁华与太平，下片陡转，写被俘后的憔悴和最为痛楚的时刻——仓皇辞别宗庙之时。苏轼曾讥其“垂泪对宫娥”而非百姓，但正因如此，才更显其真率，他是一个失败的君王，却是一个伟大的词人。
沈腰潘鬓：沈约的腰，潘岳的鬓。成语，指消瘦衰老，专指男性。
词作 核心意象 化抽象为具象的方法 情感内涵 境界大小
虞美人 春花秋月、东风、 明月 春水 设问、比喻、对比 对故国的深切怀念与无尽悔恨 宏大（时空无限，愁思无尽）
浪淘沙令
相见欢·无言
相见欢·林花
3.李煜是如何表达他那“一江春水”般的愁绪的？分组探讨，完成表格。
潺潺雨、寒、梦、落花、流水
反衬（梦里欢vs身是客）、象征（春去=国亡）
人生梦幻的悲凉与故国难归的绝望
深远（从梦境到现实，到人生慨叹）
西楼、钩月、深院、梧桐
环境烘托、直抒胸臆（剪不断，理还乱）
被囚禁的孤寂与离愁的纷繁复杂
内敛（深院锁清秋，愁锁心头）
谢了春红、寒雨风、水长东
象征（林花谢=国亡）、比喻（人生长恨如水长东）
对生命无常、命运暴力的无奈与长恨
阔大（从惜花到叹人生，恨随水东流）
明确：
1. 情真：毫不掩饰，直抒胸臆，写出了人类最真实、最脆弱的情感。
2. 言深：用最朴素、最精练的语言，表达了最深刻、最复杂的愁绪。
3. 境大：将个人悲剧上升为对人生无常、命运弄人、美好易逝的普遍性哲思，引发了千古共鸣。
4.深度研讨：（5分钟）
李煜只是一个亡国之君，他的哀愁为何能跨越千年，依旧感人肺腑？
延伸思考：对比前期《玉楼春》（晚妆初了明肌雪）等作品，感受亡国前后词风巨变。
（五）拓展与升华（5分钟）
玉楼春
晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。
凤箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。
临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。
归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。
教师总结：李煜用他的血泪和生命，赋予了词新的生命和深度。他从一个君王变成了一个“人”，从一个写艳情的词人变成了抒写人类命运的歌手。他的词，是不幸的词史，却是词家的大幸。
1. 基础题：默写《虞美人·春花秋月何时了》并赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的妙处。
2. 拓展题：以“李煜的愁绪”为主题，从本节课所学的六首词中选取意象，尝试写一首短诗或一段赏析文字。
3. 挑战题：（选做）阅读王国维《人间词话》中关于李煜的评论，谈谈你的理解。
六、课后作业
李煜亡国之词联读
核心意象：水、月、花、梦
《 《虞美人》—— 故国之思（问君愁几许？一江春水...）
↑
《 《浪淘沙令》— 人生之叹（流水落花春去也...） | 境界升华
↑
《 《相见欢》—— 命运之恨（人生长恨水长东...）
艺术特色：真（情真）· 深（言深）· 大（境大）
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再见

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