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九年级道德与法治答案
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1.C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. B 8. D 9. A 10. B 11. C 12. D 13.
C 14. C 15. B
二、简答题（每小题 8 分，共 32 分）
16.简述创新对国家发展的重要意义
创新是推动人类社会向前发展的关键力量，是国家兴旺发达的不竭源
泉。（2 分）
创新是国际竞争的核心要素，世界各国将创新作为发展战略重心，我
国需以创新增强国际竞争力。（2 分）
创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，能推动我国经济
高质量发展，适应新常态。（2 分）
创新是改革开放的生命，改革创新精神推动中国在新时代持续发展进
步。（2 分）
17.我国社会主义民主的独特优势体现在哪些方面
我国社会主义民主是新型民主，源自中国社会土壤，经实践验证，生
命力强大。（2 分）
具有最广泛特点，民主权利广泛，主体涵盖全体人民。（2 分）
具有最真实特点，人民当家作主有制度、法律和物质保障，利益能充
分实现。（2 分）
具有最管用特点，保障人民当家作主的制度体系能高效解决实际问题，
避免西方民主弊端。（2 分）
18.全面依法治国需落实哪些基本要求
科学立法：立法要符合人民意愿、社会规律，保障权利、规范权力。
（2 分）
严格执法：执法机关依法履职，惩处违法行为，维护社会秩序。（2
分）
公正司法：司法机关确保司法过程和结果合法公正，让人民感受公平
正义。（2 分）
全民守法：全体公民遵法守法，增强法治意识，树立正确权利义务观。
（2 分）
19.公民参与民主生活应具备哪些素养
遵守宪法原则，依法有序参与民主生活。（2 分）
积累民主知识，形成尊重、宽容、协商的民主态度。（2 分）
积极参与公共事务，在实践中提升民主参与能力。（2 分）
具备理性思维，依法行使民主权利，履行民主义务。（2 分）
三、材料分析题（共 20 分）
20.（1）材料一体现了我国实施哪些发展战略？（4 分）
创新驱动发展战略（2 分）、科教兴国战略（2 分）、人才强国战略
（2 分）。（答对任意两个得 4 分）
（2）结合材料二，分析公民参与民主决策的作用。（8 分）
有助于决策方广泛听取民意，集中民智，提高决策科学性（3 分）。
材料中市民建议经专家论证后纳入规划，使交通规划更贴合实际需求（1
分）。
有利于增强公民民主参与意识，激发参与热情（3 分）。市民通过
“市民议事厅” 参与决策，提升了社会责任感和民主素养（1 分）。
（3）作为中学生，应如何在日常生活中践行创新理念？（8 分）
努力学习科学知识，为创新奠定知识基础（2 分）。
培养好奇心和批判性思维，敢于质疑，勇于探索（2 分）。
积极参加科技实践活动，如科技创新比赛、发明创造等（2 分）。
学会团队合作，与同学交流创新想法，共同解决问题（2 分）。
四、实践探究题（共 18 分）
21.（1）请设计两种适合校园开展的法治宣传活动形式。（4 分）
举办法治主题班会（2 分）
开展法治手抄报比赛（2 分）
组织法治知识竞赛（2 分）（任意答出两种即可）
（2）分析以下案例中人物行为的违法性质及依据。（8 分）
案例一：王某行为属于行政违法行为（2 分）。依据：发布虚假信息
骗取财物，违反治安管理处罚法，受到行政拘留处罚（2 分）。
案例二：赵某行为属于刑事违法行为（犯罪）（2 分）。依据：持刀
抢劫具有严重社会危害性，触犯刑法，被判处有期徒刑（2 分）。
（3）建设法治校园，提出三条可行性建议。（6 分）
学校定期开展法治讲座，邀请法律专家普及法律知识（2 分）。
开设法治教育课程，将法律知识融入学科教学（2 分）。
建立校园法律援助站，为师生提供法律咨询服务（2 分）。A. 人民政府B. 人民法院C. 人民检察院D. 人民代表大会
三江区域联合体学校 2025-2026 学年度上学期 9 月月考
九年级道德与法治
9. 良法应具备的特征不包括（）
范围：2025 年秋季人教版统编教材
A. 符合少数利益集团需求B. 反映社会发展规律C. 维护公民基本权利D. 体现公平正义原则
10. 某贫困县通过发展特色种植产业，带动农民增收致富，这体现了（）
A. 创新发展理念B. 协调发展理念C. 绿色发展理念D. 共享发展理念
（
第 1 课—第 4 课）
（
时间：60 分钟，分值 100 分）
题
得
号
分
一
二
三
四
五
六
七
成绩
11. 某市加快布局新能源汽车充电桩，推动绿色出行。这一举措体现（）
A. 创新是引领发展的唯一动力B. 协调发展注重解决发展内外联动问题
一、选择题（每小题2 分，共30 分）
C. 绿色发展关注生态环境保护D. 共享发展强调平均分配资源
1
. 2025 年初，某公司研发出新型智能家居控制系统，用户可通过手机远程操控家电设备，极大提升生活便利
装
12. 我国保障人民当家作主的根本政治制度是（）
性。这体现了（）
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B. 民族区域自治制度
A. 创新仅指技术发明B. 创新只存在于企业领域
C. 基层群众自治制度D. 人民代表大会制度
C. 创新能提升生活品质D. 创新对社会发展无实际作用
1
3. 建设法治政府的关键在于（）
A. 提高政府办公效率B. 确保政府权力不受约束C. 依法行政，规范权力运行D. 增加政府行政权力
4. 关于民主选举，正确的说法是（）
2
. 某地推行教育资源均衡配置政策，新建多所乡村学校并改善教学设施。该举措旨在（）
A. 降低教育质量标准B. 实现教育公平，推动教育均衡发展
1
C. 限制城市教育发展D. 表明教育已无需改革
订
A. 只有直接选举才是民主选举B. 民主选举与公民权利无关
3. 关于民主的内涵，正确的是（）
C. 选举应遵循公开、公平、公正原则D. 民主选举能解决所有社会问题
A. 民主意味着少数人统治多数人B. 社会主义民主是人民直接管理所有事务
15. 司法体制改革中，完善审判流程公开制度，其目的是（）
C. 民主在价值上追求多数人当家作主D. 民主只存在于西方资本主义国家
A. 限制司法权力B. 确保司法公正，提升司法公信力C. 增加司法工作负担D. 让司法审判无需接受监督
4. 某市政府开通 “网络问政” 平台，市民可在线提交对城市建设的意见。这一做法（）
A. 允许公民随意表达诉求B. 缩小了公民民主权利范围
二、简答题（每小题8 分，共
32 分）
C. 增加政府工作负担，毫无意义D. 拓宽公民参与民主生活的途径
16. 简述创新对国家发展的重要意义。
5. 全面依法治国的核心目标是（）
线
A. 建设法治政府B. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
C. 实现司法独立D. 提高公民守法意识
6. 国家大力打击盗版书籍、假冒专利产品，是因为（）
A. 知识产权是公民最基本权利B. 打击侵权就能杜绝创新抄袭
17. 我国社会主义民主的独特优势体现在哪些方面？
C. 保护知识产权能激发创新活力D. 知识产权与经济发展无关
7. 下列属于公民参与民主决策的是（）
A. 对社区卫生问题向居委会提出批评B. 在价格听证会中发表意见
C. 向公安机关举报违法犯罪行为D. 对法院判决结果提出质疑
18. 全面依法治国需落实哪些基本要求？
8. 在我国，人民行使国家权力的机关是（）
21.某校九年级开展 “法治校园” 主题活动，请你参与并完成任务。
（1）请设计两种适合校园开展的法治宣传活动形式。（4 分）
19. 公民参与民主生活应具备哪些素养？
（2）分析以下案例中人物行为的违法性质及依据。（8 分）
案例一：王某在网络上发布虚假招聘信息，骗取多人财物，被公安机关处以行政拘留15 日。
案例二：赵某持刀抢劫他人财物，被法院判处有期徒刑3 年。
三、材料分析题（共20 分）
20.阅读材料，回答问题。
材料一：2024 年，我国在量子通信领域取得重大突破，“九章二号” 量子计算原型机问世，计算速度远超传统
计算机。同时，国家持续加大科研经费投入，鼓励高校开设人工智能、芯片研发等新兴专业。
材料二：某市为优化城市交通规划，通过“市民议事厅” 平台，广泛征集市民对地铁线路、公交站点设置的建
议，经专家论证后，将合理建议纳入城市交通规划方案。
（3）为建设法治校园，提出三条可行性建议。（6 分）
（1）材料一体现了我国实施哪些发展战略？（4 分）
（2）结合材料二，分析公民参与民主决策的作用。（8 分）
（3）作为中学生，应如何在日常生活中践行创新理念？（8 分）
四、实践探究题（共 18 分）

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