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八年级物理答案
一、单项选择题（每题3 分，共 30 分）
1. 答案：B
解析：物理课本厚度约0.5cm（A 错）；人体舒适温度约25℃（C 错）；中学生100m 跑成
绩约 15s（D 错）；人步行速度1.1m/s 符合实际，故选B。
2. 答案：A
解析：树木向后运动，说明所选参照物与树木的位置发生变化。公交车车厢与树木相对运动，
而电线杆、地面、建筑物均与树木相对静止，故选A。
3. 答案：C
解析：声音不能在真空传播（A 错）；发声体一定在振动（B 错）；声速与温度有关，15℃空
气声速 340m/s（D 错）；声音在水中传播比空气快，故选C。
4. 答案：A
解析：s-t 图像中，斜率表示速度。甲的斜率大于乙，故甲速度比乙大，选A。
5. 答案：B
解析：多次测量取平均值，（2.35+2.36+2.37+2.35）÷4≈2.36cm，保留与测量值相同的分度
值，故选 B。
6. 答案：B
解析：“引吭高歌” 指响度大（A 错）；超声波频率高于次声波，音调更高（C 错）；响度与振
幅有关（D 错）；不同乐器音色不同，故选B。
7. 答案：C
解析：体温计有缩口，未甩时示数不会下降，测量低于原示数的体温时，示数仍为37.5℃，
故选 C。
8. 答案：B
解析：A、C、D 均说明声音传递能量，B 说明声音传递信息，故选B。
9. 答案：A
解析：甲做匀速直线运动，速度始终不变（A 对）；乙做变速运动，速度变化（B 错）；t1 时
刻路程相等但时间未知，无法比较速度（C 错）；未说明时间，无法比较路程（D 错），故选
A。
10. 答案：C
解析：误差是测量值与真实值的差异，不可消除但可减小（A、B 错）；错误是操作不当导致，
可避免（C 对）；误差≠错误（D 错），故选C。
二、填空题（每空1 分，共17 分）
1. 500；3；10
2. 1mm；3.50（合理即可）
3. 振动；空气
4. 熔点；0
5. 200；100
6. 信息；减小
7. 9:4
8. 35-42；0.1；用力甩几下
三、简答题（每题6 分，共 12 分）
1. 答：冬天户外气温低，人说话时呼出的水蒸气（2 分）遇到冷空气，温度降低（1 分），发
生液化现象（1 分），变成小水滴，形成“白气”（2 分）。
2. 答：“闻其声而知其人” 是因为不同人发出声音的音色不同（2 分）。音色是声音的特性之
一（2 分），由发声体的材料、结构和发声方式决定（2 分）。
四、实验探究题（每空2 分，共 24 分）
1. （1）v=s/t （2）停表（ 3）0.3 （4）小于（ 5）使斜面坡度较小
2. （1）声音是由物体振动产生的（ 2）声音的传播需要介质（真空不能传声）（3）响度
（4）振动频率
3. （1）外焰（ 2）保持不变（ 3）0；4
五、计算题（共17 分）
1. 解：（1）前 2h 行驶路程：s1=v1t1=60km/h×2h=120km（2 分）
后 3h 行驶路程：s2=v2t2=80km/h×3h=240km（2 分）
A、B 两地距离：s=s1+s2=120km+240km=360km（2 分）
（2）全程平均速度：v=s 总 /t 总 = 360km/(2h+3h)=72km/h（2 分）
答：（1）A、B 两地距离为360km；（2）全程平均速度为72km/h。
2. 解：第一次回声传播距离：s1=v 声 t1=340m/s×0.5s=170m（3 分）
第二次回声传播距离：s2=v 声 t2=340m/s×1.5s=510m（3 分）
山谷宽度：s=(s1+s2)/2=(170m+510m)/2=340m（3 分，注：回声传播距离为往返距离，需除
以 2）
答：山谷的宽度为340m。A. 利用超声波清洗眼镜B. 听到雷声预示着可能下雨
2
025-2026 学年度上学期富锦市第五中学、第六中学第一次月考
C. 用超声波碎石D. 超声波能使烛焰晃动
八年级物理测试卷
测试范围：第 1 章 - 第 3 章第 1 节
满分 100 分,限时 90 分钟
9. 甲物体做匀速直线运动，乙物体做变速直线运动，它们通过的路程和所用时间如图所示（虚拟
图），则下列说法正确的是（）
A. 甲的速度始终不变B. 乙的速度始终不变
C. 甲、乙在 t1 时刻速度相等D. 甲通过的路程一定比乙多
一、单项选择题（每题 3 分，共 30 分）
10. 关于误差与错误，下列说法正确的是（）
A. 误差是由于测量方法错误导致的B. 误差可以通过多次测量取平均值消除
1
. 下列估测数据最符合实际的是（）
A. 物理课本的厚度约为 5cm
C. 人体感觉舒适的温度约为 37℃ D. 中学生 100m 跑的平均成绩约为 8s
. 如图所示，小明坐在行驶的公交车上，观察到路旁的树木向后运动，他选择的参照物是（）
A. 公交车的车厢B. 路边的电线杆C. 地面 D. 远处的建筑物
. 关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）
C. 错误是可以避免的D. 误差就是测量中的错误
B. 人步行的速度约为 1.1m/s
二、填空题（每空 1 分，共 17 分）
2
1. 完成下列单位换算：0.5km = _______m 180s = _______min
36km/h = _______m/s
2.如图所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺的分度值是
3
_______，木块的长度为_______cm。
A. 声音可以在真空中传播B. 发声的物体不一定在振动
3
.声音是由物体的_______产生的，上课时同学们听到老师的声
C. 声音在空气中的传播速度比在水中慢D. 声音的传播速度与温度无关
音是通过_______传播的。
4. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的路程与时间关系如图所示（虚拟图），由图可知（）
4.晶体熔化时的温度叫做_______，在标准大气压下，冰水混合物的温度是_______℃。
A. 甲的速度比乙大B. 乙的速度比甲大C. 甲、乙的速度相等D. 无法判断两者速度大小
5.一辆汽车在平直公路上以 20m/s 的速度匀速行驶，它在 10s 内通过的路程是_______m，若该
5. 用刻度尺测量某物体长度，四次测量结果分别为2.35cm、2.36cm、2.37cm、2.35cm，则该物
汽车以同样的速度行驶 2000m，需要的时间是_______s。
体的长度是（）
6.医生用听诊器诊断病情，是利用了声音可以传递_______，同时听诊器还能_______（选填 “增
A. 2.35cm
B. 2.36cm
C. 2.3575cm
D. 2.37cm
大” 或 “减小”）声音的分散，提高声音的响度。
6
. 关于声音的特性，下列说法正确的是（）
7.甲、乙两物体的运动时间之比为 2:3，运动路程之比为 3:2，则它们的速度之比为_______。
8.体温计的量程是_______℃，分度值是_______℃，使用前需要_______。
A. “引吭高歌” 中的 “高” 指的是音调高B. 不同乐器发出的声音音色不同
C. 超声波的音调比次声波低D. 声音的响度与振动频率有关
三、简答题（每题 6 分，共 12 分）
7. 某同学用体温计测量体温，测量前体温计的示数为37.5℃，未甩直接测量体温为 37.0℃的自
己，测量后体温计的示数为（）
1. 为什么冬天在户外说话时，会看到“白气”？请用所学的物理知识解释。
A. 36.5℃
B. 37.0℃ C. 37.5℃ D. 无法确定
8. 下列现象中，能说明声音可以传递信息的是（）
2. 请解释为什么 “闻其声而知其人”？并说明声音的这一特性由什么决定。
3. 探究 “晶体熔化时的特点” 实验：
（
（
（
1）实验中，需要用酒精灯的_______（选填 “内焰” 或 “外焰”）加热。
2）晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度_______。
3）某晶体的熔化图像如图所示，下表是实验记录的数据，根据表中的数据则该
四、实验探究题（每空 2 分，共 24 分）
晶体的熔点是_______℃，熔化过程持续了_______min。
1. 某实验小组进行 “测量小车沿斜面下滑的平均速度” 实验：
（
（
（
（
1）实验原理是_______（用公式表示）。
2）实验中需要用到的测量工具是刻度尺和_______。
五、计算题（共 17 分）
3）如图所示，斜面长 1.2m，小车从顶端滑到底端用时 4s，则小车的平均速度是_______m/s。
4）若小车在斜面上运动时，前半段路程的平均速度为v1，后半段路程的平均速度为 v2，则
1. （8 分）一辆汽车从 A 地开往 B 地，前 2h 以 60km/h 的速度行驶，后 3h 以 80km/h 的
速度行驶，求：
v1_______v2（选填 “大于”“小于” 或 “等于”）。
（1）A、B 两地的距离；
（5）实验中，为了减小误差，应_______（选填 “使斜面坡度较大” 或 “使斜面坡度较小”）。
（2）汽车全程的平均速度。
2. 某同学探究 “声音的产生与传播” 实验：
（
（
（
1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，说明_______。
2）如图乙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃的声音逐渐变小，说明_______。
3）实验中，用不同的力敲击音叉，发现乒乓球被弹起的幅度不同，这说明声音的_______与振
2
. （9 分）某人站在山谷中，大喊一声后，经过0.5s 听到第一次回声，经过 1.5s 听到第二次回
声，求山谷的宽度（声音在空气中的传播速度为340m/s）。
幅有关。
（4）用相同的力敲击不同的音叉，发现发出声音的音调不同，这是因为音叉的_______不同。

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