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吉林省松原市前郭县2025-2026学年七年级上学期第一次月考历史试题
一、选择题
1．下列古人类发现于湖北省的是（ ）
A．元谋人 B．蓝田人 C．郧县人 D．北京人
2．裴文中发现第一个北京人头盖骨化石是在（ ）
A．1921年 B．1922年 C．1928年 D．1929年
3．下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ）
A．物品交换的产生 B．私有制的产生 C．阶级的产生 D．国家的产生
4．下列懂得使用天然漆的是（ ）
A．山顶洞人 B．河姆渡人 C．北京人 D．元谋人
5．下列位于陕西西安附近的是（ ）
A．半坡遗址 B．山顶洞人遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址
6．为古代文明社会的形成奠定了重要基础的是（ ）
A．学会用火 B．使用打制石器 C．磨制石器的出现 D．原始农业
7．下列主要分布于黄河下游和淮河中下游地区的是（ ）
A．良渚文化 B．大汶口文化 C．仰韶文化 D．红山文化
8．下列遗址位于长江下游地区的是（ ）
A．山顶洞人遗址 B．半坡遗址 C．河南灵宝西坡遗址 D．良渚古城遗址
9．下列人物曾辅佐周文王的是（ ）
A．伯益 B．盘庚 C．吕尚 D．启
10．西周的都城是（ ）
A．殷 B．牧野 C．阳城 D．镐京
11．东迁洛邑，建立东周的是（ ）
A．周文王 B．周幽王 C．周平王 D．周公旦
12．考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是（ ）
A．良渚遗址 B．半坡遗址 C．河姆渡遗址 D．二里头遗址
13．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次，据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间。鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．原始农业兴起 B．周王室地位下降 C．社会和平稳定 D．出现部落联盟
14．春秋末期，东南地区的哪两个国家先后北上争霸（ ）
A．秦国、楚国 B．齐国、鲁国 C．魏国、宋国 D．吴国、越国
15．春秋时期，中原政权的“诸夏”与周边的“蛮”“夷”“戎”“狄”长期交往。这种现象（ ）
A．为民族交融提供了契机 B．使社会出现了阶级分化
C．有利于原始农业的发展 D．有利于诸侯地位的提升
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 这种制度最早出现在尧舜之间，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜为继承人。这种制度下，部落联盟首领之位被贤德之人继承，让他们来进行统治。
材料二 此制度始于夏朝，是将名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承有“家”的传承、诸侯国的传承、天下的传承。
材料三 周王室封宗亲、功臣为地方诸侯，把土地、平民和奴隶分给她们，并明确天子的权力和诸侯的义务。西周初年，一共建立了71个诸侯国。依据该制度，西周的贵族分为天子、诸侯等四个等级。
(1)材料一中的“这种制度”的名称是什么？依据材料写出当时推举部落联盟首领的标准是什么？
(2)材料二中的“此制度”指的是哪一制度？
(3)材料三反映了西周的什么制度？除天子、诸侯外，请写出西周另两个贵族等级的名称。
(4)请你谈谈制度创新对社会发展的作用。
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一 夏朝的末代君主奢侈而暴虐，引起百姓的强烈不满。商人的首领以为民除害为口号，兴兵伐夏，灭掉夏朝，建立商朝……
材料二 商朝的末代君主滥用民力，修建豪华的宫殿，残酷镇压人民的反抗。周人的首领统帅各路联军讨伐他，在一次决定性战役中打败商军，周军占领朝歌，商朝灭亡。
材料三 这位周朝君主不准国人进入山林湖泽谋生，与民争利。公元前841年，都城的“国人”集合起来，手持棍棒、农具围攻王宫，他带着亲信逃走了。
(1)材料一中的“夏朝的末代君主”指的是谁？材料中的“商人的首领”指的是谁？他建立商朝后，以哪里为都城？
(2)材料二中的“商朝的末代君主”指的是谁？材料中的“周人的首领”指的是谁？“一次决定性战役”的名称是什么？
(3)材料三中的“这位周朝君主”指的是谁？材料涉及的是哪一重大历史事件？
(4)三则材料给你带来什么启示？
三、材料题
18．历史上，有许多起到重要作用的人物。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他们是远古时期的著名人物，他们的部落联盟打败蚩尤部落。他们的部落联盟逐渐演化为后来的华夏族，开启了中华民族的共同体之路。
材料二 他是我国传说时代的一位部落联盟首领，他采用疏导的方法治理洪水，并且为治水“三过其门而不入”，最终消除水患，受到后人的赞誉和尊敬。
材料三 春秋时期，一些诸侯国强大起来，他们为了夺，取更多的土地、财产和人口，积极争夺霸主地位。管仲是治国理政方面难得的人才，在他的辅佐下，齐国国君成为春秋时期的第一个霸主。
(1)与材料一中的“打败蚩尤”相关的战役是什么？材料中的“他们”指哪两位人物？他们被后人尊崇为什么？
(2)材料二中的“他”指的是谁？他是哪个朝代的建立者？
(3)材料三中的诸侯为“争夺霸主地位”打出的旗号是什么？材料中的“齐国国君”是谁？除该人物外，请再写出春秋时期的霸主一位。
四、简答题
19．某班同学以“考古探寻中华文明”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。
【探寻我国百万年人类史】
(1)元谋人生活在距今约多少年？该远古人类有怎样的地位？
(2)北京人已经会使用火，火对于他们有哪些用途？（写出两例）周口店北京人遗址有怎样的地位？
【探寻我国万年文化史】
(3)河姆渡人居住的房屋样式是什么？他们种植的粮食作物是什么？
【探寻我国五千年文明史】
(4)位于山西襄汾、距今约4300—4000年的古城遗址是什么？该遗址的发现，表明当时哪一地区已经出现了早期国家？
(5)通过以上探究，谈谈你对中华文明的认识。
20．生产工具是生产力的重要组成部分。请结合所学知识，回答问题。
(1)北京人使用打制石器，他们把石器制作成哪些不同类型的工具？（写出三例）主要使用打制石器的时代称为什么？
(2)生活在距今约3万年，使用打制石器，制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术的是哪一远古人类？
(3)河姆渡人广泛使用的一种先进的农业生产工具是什么？
(4)半坡人能够制作精美的磨制石器，主要使用磨制石器的时代称为什么？
(5)春秋后期，铁制农具和牛耕的出现有哪些影响？（写出两点）
(6)通过以上探究，请总结生产工具变化的趋势。
参考答案
1．C
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．B
8．D
9．C
10．D
11．C
12．D
13．B
14．D
15．A
16．(1)禅让制。贤德。
(2)世袭制。
(3)分封制。卿大夫、士。
(4)制度创新推动社会发展等。（符合题意即可）
17．(1)桀。汤。 亳。
(2)纣。周武王。牧野之战。
(3)周厉王。国人暴动。
(4)统治者应关心百姓，实行仁政；得民心者得天下，失民心者失天下；注重公平正义，避免腐败和专制，才能实现国家的长治久安。（任答两点，符合题意即可）
18．(1)战役：涿鹿之战。
人物：炎帝、黄帝。
尊崇：人文初祖。
(2)“他”：禹。
朝代：夏朝。
(3)旗号：尊王攘夷。
国君：齐桓公。
霸主：晋文公、秦穆公、楚庄王。（一位即可）
19．(1)170万年。是我国境内目前已知最早的古人类之一。
(2)烧烤食物、防寒、照明、驱兽。（两例即可）是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
(3)干栏式建筑。水稻。
(4)陶寺古城遗址。黄河中游地区。
(5)中华文明源远流长、历史悠久、绵延不绝；中华文明博大精深、丰富多彩；中华民族创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献等。（符合题意即可）
20．(1)砍砸器、尖状器、刮削器。旧石器时代。
(2)山顶洞人。
(3)骨耜。
(4)新石器时代。
(5)使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。（两点即可）
(6)不断进步、革新、发展等。（符合题意即可）

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