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“绪论”“走进化学世界”同步训练
素能分层 题目组合 建议时间
培基组 1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、13 20分钟
固能组 1、2、3、6、7、8、9、10、11、12、13、14 20分钟
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．中国美食文化历史悠久，是中国文化的重要组成部分之一。下列烹饪活动中涉及化学变化的是（ ）
A．清水淘米 B．水果榨汁 C．烤熟肉串D．切菜摆盘
2.下列铁的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．银白色 B．导电性 C．延展性 D．易锈蚀
3．实验要有安全意识。下列行为正确的是（ ）
A. 在实验室吃零食 B. 在实验室追逐打闹
C. 穿实验服和戴护目镜 D. 将药品带出实验室
4. 下列实验室常用仪器的名称有误的是（ ）
A.酒精灯 B. 滴瓶 C. 量简 D. 漏斗
5. 实验室通常盛放的固体试剂的仪器是（　　）
A．锥形瓶 B．滴瓶 C．细口瓶 D．广口瓶
6. 下图所示基本操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体 B. 量筒读数 C. 点燃酒精灯 D. 滴加少量液体
7.实验室取用下列试剂时，需要用到药匙的是（ ）
A.稀硫酸 B.块状石灰石 C.铁丝 D.氧化铜粉末
8. 实验时有关用量错误的是（ ）
A．没有说明用量，液体取2 ~4 mL B．酒精灯的酒精不超过容积的2/3
C．加热时，液体不超过试管的1/3 D．洗涤试管时，每次注入1/2试管水
9. 实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是下列图中的（ ）
A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥
10. 某同学进行如图的“泥土蜡烛”创新实验。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰；实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是（ ）
A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B．黄色火焰分三层，内层最亮
C．石蜡由固态变为液态没有生成新物质
D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气
二、填空题
11.根据所给资料完成下列填空：
化学研究的对象是物质，小方同学对水进行了探究实验，实验记录如下：水是①无色、无味的液体，②沸点为100℃，凝固点为0℃，③水能够溶解多种物质，④把水放到冰箱里，水结成了冰，⑤水能和许多物质发生化学反应，⑥通电后，水分解生成了氢气和氧气，⑦生活中许多地方都离不开水，水常被用来灌溉农田、发电以及供人饮用。
以上记录中，属于物理性质的是______（填序号，下同），属于化学性质的是______，属于物理变化的是 ______，属于化学变化的是______，属于水的用途的是 ______ 。
12．化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
（1）仪器B的名称是______。
（2）①在仪器A中读取液体体积时，视线要_ 。
②仪器G的主要用途是______。
（3）请为下列实验操作选择合适的仪器（填字母）。
①用作较多试剂的反应容器的是______。
②量取6 mL的水需要用到的仪器是 。
（4）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中不正确的是______（填字母）。
A. B. C. D.
13. 在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
（1）实验室用剩的试剂放回原瓶——
（2）倾倒细口瓶中的液体时，标签没朝向手心——
（3）向燃着的酒精灯内添加酒精——
（4）把大颗粒试剂垂直投入试管中——
（5）水平放置吸液后的胶头滴管——
三、实验探究题
14．化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃管插入焰心，发现另一端也可以点燃，也称“母子火焰”，如图所示。对此他们进行实验探究：
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜想假设】猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气；
猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳；
猜想3：可能是 ；
猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。
【查阅资料】一氧化碳能够燃烧。
【交流讨论】同学们一致认为猜想1错误，原因是 。
【实验探究】兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心，并用湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。
【实验分析】
可能观察到的现象 结论
导管口 ，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 猜想2正确
导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁 猜想3正确
导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁 猜想4正确
【实验拓展】（1）实验中湿毛巾的作用是 。
（2）熄灭蜡烛，出现白烟，白烟的成分是 ，产生白烟的原因是 。
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
知识点一 1.C
2.火
3.拉瓦锡 道尔顿 阿伏伽德罗 门捷列夫
4. 原子结构 微观粒子运动规律 原子和分子
5.环境污染 粮食问题 能源危机
知识点二 1.D
2.
3.能源 材料 环境
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
知识点一1.B 2.B 3.C
4.①②③④⑦⑧ ⑤⑥⑨
知识点二 1.B 2.C 3.A
4. 颜色 气味 气味
知识点三 1．D
2.（1）①② ③ ⑦ ④ ⑤⑥
（2）化学 光、热
（3）可燃
课题2 化学实验与科学探究
知识点一　 1.D
2.（1）烧杯 酒精灯 漏斗 （2）F E H（3）C D （4）A B （5）C
知识点二　 1．C 2.C
3.（1）C （2）平放 胶头滴管 凹液面 （3）大于
知识点三　 1.B 2.C
3．（1）试管夹 （2）ACD CD 试管外壁有水 试管底部接触到了灯芯
知识点四　1．C
2．①④②⑤③
3．（1）转动或上下移动 （2）既不聚成水滴 ，也不成股流下
知识点五 1.（1）物理 物理 低
（2）水雾 白色浑浊 水 二氧化碳 （3）能
“绪言”“走进化学世界”同步训练
一、选择题
1. C 2．D 3．C 4．C 5．D 6．B 7.D 8.A 9.A 10.B
二、填空题
11. ①②③ ⑤ ④ ⑥ ⑦
12.（1）试管
（2）收集或贮存少量气体
（3）①D ②A和F
（4）AD
13.（1）污染瓶内药品
（2）残留液体药品流下，腐蚀标签
（3）酒精洒出，引起失火
（4）将试管砸破
（5）液体药品腐蚀胶头
三、实验探究题
14. 蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 水蒸气不能燃烧 能点燃 可看到冷凝的固体 可看到冷凝的固体 降低导管的温度，加速石蜡蒸气冷凝 石蜡的固体小颗粒
石蜡蒸气遇冷凝结成固体小颗粒
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