资源简介 东方市港务中学2025——2026学年度第一学期八年级生物学科第一次阶段性评价一.单项选择题(每题2分,35题共70分)1. 下列属于微生物的是( )A. 蝗虫 B. 酵母菌 C. 家兔 D. 向日葵2. 腐生微生物在自然界中的角色是( )A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 消费者和生产者3. 下列关于细菌结构与功能的叙述,正确的是( )A. 荚膜能帮助细菌进行光合作用 B. 鞭毛是细菌运动的主要结构C. 拟核储存着细菌的遗传信息,属于细胞核结构D. 所有细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体4. 下列关于酵母菌和细菌的对比,错误的是( )A. 酵母菌有液泡,细菌没有 B. 细菌无成形细胞核,酵母菌有C. 两者都能进行分裂生殖 D. 酵母菌可进行出芽生殖,细菌不能5. 关于病毒的叙述,错误的是( )A. 需寄生在活细胞中才能生存 B. 离开活细胞会形成结晶体C. 所有病毒均对人类有害 D. 个体微小需电子显微镜观察6.微生物是多类微小生物的统称,不同类别的微生物有着各自不同的特征。对于下图中微生物特征的叙述,正确的是( )A.①属于真核生物,能进行分裂生殖 B.②有细胞核和液泡,但没有细胞壁C.③的细胞由蛋白质和遗传物质组成 D.④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,因多见于小儿,又称小儿麻痹症。下列有关该病原体的叙述,正确的是( )A.一旦侵入人体,就会使人患病 B.不能独立生活,生活方式是寄生C.繁殖时不靠自己的遗传物质中的遗传信息 D.结构复杂,由荚膜、蛋白质和遗传物质组成8.下列产品与参与其发酵制作过程的微生物之间,对应关系正确的是( )A.豆瓣酱——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌 C.葡萄酒——葡萄球菌 D.泡菜——醋酸菌9.人们利用微生物发酵制作出多种食品,例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是( )A.为加快泡菜发酵速度,制作过程中要经常开盖搅拌B.制作酸奶时,先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸,目的是为了杀死杂菌C.白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏D.酿酒过程中,酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精10. 细菌和真菌虽然个体小,但它们的影响却是不可低估的,下列叙述错误的是( )A.大部分细菌和真菌是营腐生生活,属于分解者B.有些细菌和真菌寄生在动植物体内,引起动植物和人患病C.人们可利用细菌或真菌产生的抗生素来治疗因病毒引起的流感D.有些细菌和真菌与动植物共同生活,相互依赖,彼此有利,属于共生关系11.下表为某生物小组同学开展“比较洗手前和洗手后手上细菌分布情况”的探究实验过程及实验结果,下列表述不正确的是( )装置 培养皿处理 实验操作 培养温度 现象甲 高温灭菌、冷却 洗手前在培养基上轻轻按一下,密封 常温 菌落较多乙 高温灭菌、冷却 洗手后在培养基上轻轻按一下,密封 常温 菌落较少丙 高温灭菌、冷却 未经任何处理 常温 无菌落A.实验所用的培养基,含有细菌生长所需物质 B.实验结果说明洗手可彻底消除手上的细菌C.丙装置是空白对照,也应该放置在常温环境中 D.甲、乙实验操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种如图为甲、乙两种微生物示意图,下列叙述正确的是( )A.甲没有成形的细胞核 B.乙有叶绿体 C.甲和乙都能通过分裂生殖 D.二者形成的菌落相似微生物虽然个体微小,但又无处不在。有关图中微生物的描述正确的是( )A.①所属类群的生物都有荚膜和鞭毛B.芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞C.③是噬菌体,其细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.②是青霉菌,扫帚状的结构是青绿色的孢子14.下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是( )A.病毒和细菌都是由细胞构成的 B.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活C.细菌和真菌都具有成形的细胞核 D.细菌和真菌都是单细胞生物15.在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌对大豆的作用是为大豆( )A.提供氮源 B.提供二氧化碳 C.提供水分 D.提供有机物16.下列各种微生物的的营养方式不属于自养的是( )A.蓝细菌 B.硝化细菌 C.大肠杆菌 D.硫细菌17.下列关于抗生素的叙述,错误的是( )A.青霉素是第一种用于治疗的抗生素 B.链霉素是链霉菌产生的抗生素C.抗生素可治疗致病细菌引起的疾病 D.医疗常用抗生素都是由真菌产生的18.下列疾病属于传染病的是( )①糖尿病 ②急性出血性结膜炎 ③蛔虫病 ④夜盲症 ⑤高血压 ⑥肺结核A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥19.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A. ④③①② B. ②⑤①④ C. ④⑤③② D. ④①③②20.生物群中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广,细菌、真菌、病毒是微生物的主要类型。下列有关叙述错误的是( )A.大多数个体微小,能迅速与周围环境进行物质和能量的交换B.大多数代谢强度高,繁殖速度快,其作用不可被其他生物替代C.微生物中的代谢类型多种多样,不同微生物可以适应不同的环境D.生物圈中的微生物能扮演消费者或分解者,不能扮演生产者21.下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,下列说法中,正确的是( )A.图1属于特异性免疫B.图2只能是第三道防线C.图3表示抗原将抗体消灭D.图4属于第二道防线22.为了防止疫病,清朝的《鼠疫抉微》中提出:“当无事时,庭堂房屋,洒扫光明,房间窗户,通风透气”上述预防传染病流行的措施属于( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体23.某研究小组利用基因“魔剪”CRISPRCas9编辑技术,开发出一种有效方法,能破坏艾滋病病毒(HIV-1)的基因,成功抑制感染细胞内HIV-1的增殖。根据上述信息,下列说法正确的是( )A.艾滋病是一种遗传病 B.艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人C.“魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质 D.和艾滋病病人握手会被传染上24..流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病,流感的病原体是( )A.流感病毒 B.流感患者 C.患者咳出的飞沫 D.患者用过的毛巾25.下列疾病中,由病毒引起的传染病是( )A.脚癣 B.疟疾 C.狂犬病 D.结核病26.通过注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1病毒引起的甲流。下列相关叙述正确的是( )A.接种甲型H1N1流感疫苗属于计划免疫B.甲型H1N1流感病毒的细胞结构非常简单C.无症状感染者也属于传染源D.病毒只能寄生于活的动、植物细胞中27.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是( )A.甲是传染源 B.微丝蚴是传播途径 C.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源D.可以通过切断传播途径预防该病,如消灭蚊子及其幼虫孑孓28.肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间的微小生物,能独立生活。支原体肺炎可通过飞沫、直接接触传播,血检是确诊感染肺炎支原体的重要依据之一,其目的是检查有无肺炎支原体抗体的产生。下列叙述错误的是( )A.支原体进入人体仅引发非特异性免疫 B.呼吸道黏膜属于第一道防线C.从传染病的角度看,支原体是病原体 D.从免疫的角度看,支原体是抗原29.下列免疫过程,属于特异性免疫的是( )A.白细胞吞噬病菌 B.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C.溶菌酶杀死细菌 D.接种麻疹疫苗后产生相应抗体30.少年强则国强,少年儿童的健康是全民健康的基石。以下生活习惯中对健康不利的是( )A.远离烟酒,健康长久 B.珍爱生命,拒绝毒品 C.多饮多食,增强体质 D.饭后漱口,早晚刷牙31.霍乱弧菌会引起人患霍乱,摄入被霍乱弧菌污染的食物后,患者会出现腹泻脱水症状。霍乱弧菌、被污染的食物和患者分别属于( )A.病原体、传播途径、传染源 B.病原体、传播途径、易感人群C.传染源、传播途径、病原体 D.传染源、病原体、传播途径32.济宁市中小学开展了阳光体育活动,增强了学生的体质,提高了学生对疾病的抵抗能力。这种预防传染病的措施属于( )①控制传染源②切断传播途径③保护易感人群④消灭病原体A.①④ B.②③ C.③ D.②③④33.开学初,广东猩红热高发。猩红热是由链球菌引起的急性呼吸道传染病,主要通过空气和飞沫传播,也可由伤口、破损黏膜引起,目前没有相关的疫苗,因此,早诊断、早治疗是关键。下列说法错误的是( )A.链球菌是引起该病的传染源 B.黏膜是保卫人体的第一道防线C.该病具有传染性和流行性 D.抗生素对该病有一定的治疗作用34.江西省全面启动为全省初中阶段未满14周岁的适龄女生免费接种国产二价 HPV疫苗的工作,保护女性健康。下列有关疫苗的叙述错误的是( )A.接种疫苗的目的是保护易感人群 B.注射疫苗可以刺激人体的特异性免疫C.注入人体的疫苗相当于抗体 D.疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的35.下列关于传染病和免疫的说法,正确的是( )A.皮肤和黏膜属于非特异性免疫 B.开窗通风属于控制传染源C.流感病毒是引起流感的传染源 D.计划免疫能预防全部传染病非选择题(共30分)36.(每空1分,共7分)如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。(1)图B是 细胞生物,可通过 方式进行繁殖。区分图B与图C的主要依据是 。(2)在使用显微镜观察C细胞时,发现视野中有的细胞长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行 。(3)图D与图A的菌体都是由菌丝构成的,都可以通过产生大量的 来繁殖后代。(4)图中属于原核生物的是 (填字母),属于真核生物的是 (填字母)。37.(每空1分,除注明外,共6分)暑假的一个星期三,小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:(1)请运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么 (2分)(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是 ( )(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是( )A.放入冰箱中 B.用保鲜膜包好并放入冰箱中 C.放在餐桌上 D.用保鲜膜包好并放在餐桌上(4)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法: 、 。38.(每空1分,共6分)泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一.人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)盐水浓度/发酵天数 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天1号坛 4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.22号坛 6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.23号坛 8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2制作泡菜所利用的微生物是 .制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是 实验中的变量是分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是 .(3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过 快速繁殖,并分解糖类产生的大量 抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。39.(共11分,除注明外,每空1分)资料分析资料一:2021年3月24日是第26个“世界防治结核病日”,今年我国的活动主题是“终结结核流行,自由健康呼吸”。结核病是由结核杆菌引起的慢性全身性传染病,全身各个器官都可累及,但以肺结核病最为多见。肺结核病俗称“肺痨”,主要是通过呼吸道传染的,肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗,使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入后会被感染。急性肺结核患者一般需要住院隔离治疗,稳定后大多数病人居家隔离治疗。资料二:疾病预防控制中心专家提醒:与肺结核病人共同居住,同室工作、学习的人有可能感染结核菌,应及时到医院去检查排除。艾滋病患者、免疫力低下者、糖尿病患者、尘肺病患者、老年人等都属于容易发病的人群。资料三:结核病可防可治。按时接种卡介苗,定期检查身体,早发现、早治疗,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯,加强体育锻炼,加强营养,提高人体抵抗力,有助于预防结核病。(1)引起结核病的结核杆菌,属于 (选填“原核”或“真核”)生物。结核杆菌靠 方式繁殖后代。(2)传染病具有传染性、 的特点,确诊肺结核患者属于 ;医生进行诊断和治疗时,一般都会洗手、消毒和戴口罩等防止病原体侵入,这属于预防传染病措施中的 。(3)从传染病的预防措施看,资料一中“住院隔离治疗”属于 ,“加强体育锻炼,加强营养,提高人体抵抗力”属于 。(4)接种卡介苗可预防结核病,这种免疫方式属于 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫。从预防传染病的角度看,小华同学接种过卡介苗后,认为自己体内有了抗体,不会患上流感,这种想法对吗? , 请你回答并陈述理由: 。(2分)答案:1—5:BCBCC 6—10:DBBBC 11—15:BADBA16—20:CDCDD 21—25:DBCAC 26—30:CBADC31—35:ACACA(1)单 分裂 有无成形细胞核(2)出芽生殖 (3)孢子 (4)B ACD37.(1)酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精、二氧化碳和水(2)C (3) B (4)冷藏冷冻法 真空包装法38.(1)乳酸菌 避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵 盐水浓度(2)先上升后下降 (3)分裂 乳酸39.(1)原核 分裂(2)流行性 传染源 切断传播途径(3)控制传染源 保护易感人群(4)特异性 不对 接种卡介苗获得的是特异性免疫,只对肺结核有免疫力,不能产生针对流感病毒的抗体,所以对流感没有免疫作用(或接种卡介苗获得的特异性免疫具有专一性,对流感没有免疫作用)合理即可 展开更多...... 收起↑ 资源预览