湖北省潜江市2025-2026学年七年级上学期9月月考地理试题(含答案)

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湖北省潜江市2025-2026学年七年级上学期9月月考地理试题(含答案)

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2025年秋季学期七年级地理9月试卷答案
1.D 2.B 3C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B
11.每空2分,共10分
(1)a (2)C (3)东北 (4)25分钟 (5)地形图
12.(1)④(2分) 东北(2分)
(2)飞机最终会到达北极上空。北极点是地球的最北端。(2分)
(3)不能,因为纬度为5°的地方可能是北纬5°也可能是南纬5°,题中没有准确说明,这样是无法迅速做出救援决策的。(2分)
13. 每空2分,共12分
(1)北 冬至日
(2)乙 北回归线/23.5°N
(3)大 长2025年秋季学期七年级第一次集体作业
地理试卷
一、单项选择题。(每小题2分,共20分)
手机地图的出现,方便了人们的日常出行。下图是小丽手机上某导航软件的界面示意图。抵此无成下面1~3 题。
1.此地图应用什么方法辨别方向
A.经纬网 B.上北下南、左西右东 C.指南针 D.指向标
2.与传统纸质地图相比,手机导航软件中便用的地图
A.不便于携带 B.内容更新较快
C.能查到所有地理信息 D.比例尺大小不能改变
3.当小丽用手指缩小地图查看地理事物时,地图的
A,比例尺交大 B.内容变详细 C.显示范围交大 D.指向标变向
世界粮食生产地区不平衡加国家间分布不均,是产生粮食问题的根源,许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。读图,完成下面4 6题。
4.图示①②③④四地中,位于低纬度的是
A.①地 B.②地 C.③地 D. ④地
5.粮食运输经过图中③地,其经纬度是
A.(90°E, 30°N) B.(9C°W, 30°S)
C. (90°E, 30°S) D. (9O°W, 3O°N)
6.图中③地位于
A.北半球、西半球B.南半球、东半球C.南半球、西半球D.北半球、东半球
2024年12月4日,“春节 ——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产名录,2025年蛇年是中国的第一个非遗春节。下图为地球公转示意图,据此完成下面7-8题。
7.2025年春节(1月29日) 当天,地球位于公转轨道的
A.①位置 B.②位置 C.③位置 D. ④位置
8.2025年春节这天
A.北半球昼长夜短 B.北极地区有极昼现象
C.北半球昼短夜长 D.太阳直射点位于赤道
“智能太阳花”是一种能昼开夜合、自动跟踪太阳,使光伏板(花面)与阳光始终垂直的新型太阳能发电板。我国引进“智能太阳花”,并率先在新疆乌鲁木齐安装调试充毕,正式并用发电。下图示意乌鲁木齐市的地理位置及其附近的“智能太阳花”。据此完成下面9 10题。
9.智能光伏“太阳花”在白天发电时,“花面”主要转动方向是
A.自东向西 B.自南向北 C.自北向南 D.自西向东
10.“花面”展开工作时间最长的季节是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
二、综合题。(30 分)
11. 2025年暑假期间,亮亮一家到北京游玩。读图,回答下列问题。(10分)
(1)旅游前,亮亮选择了可能用到的a、b、c三幅地图(如图)。三幅图中比例尺最小的是 图。(2分)
(2)在从北京站到奥林匹克公园途中,亮亮的爸爸利用手机导航可以 (填序号)。(2分)
A.查看北京的地形起伏状况 B.实时观测北京站的人流量
C.查找由北京站到奥林匹克公园的最近路线 D.查看北京的气温情况
(3)图b中奥林匹克公园在北京西站的 方向。(2分)
(4)游览公园时,亮亮一家参加了划船活动,如果划船保持每分钟20米的速度,从A处到B处(AB之间图上距离为1厘来)需要多长时间 (2分)
(5)亮亮一家还去了北京香山参加定向越野活动,去前要设计行动方案,他们应选择哪种类型的地图进行策划 (2分)
12.地理实践力,某学校地理兴趣小组组织学生开展以“经纬网在生活中的应用”为主题的研究性学习。阅读图文资料,回答下列问题。(8分)
【课题名称】经纬网在生活中的应用
【课题资料】
资料一:近年来,印度洋海域海盗活动猖獗,频频袭击过往船只。某日,从波斯湾驶出的货船到达某地时遭到袭击,执行护航任务的A (100N, 65°E)编队接到求救信号后,准备实施营救。
资料二:下图为经纬网图。
【课题思考】
(1)图中①②③④四地位于南半球高纬度地区的是 地;③地位于④地的 方向。(4分)
(2)假设一架飞机从①地的上空往正北方向飞行,并保持航向不变,在不考虑天气、燃油等因素的情况下,飞机最终会到达哪里?请简单说明原因。(2分)
(3)资料已中的货船发出求救信号后,声称位于经纬度(5°, 60°)的地方,执行护航任务的A编队接到求救信号后,能否立即实施救援,请说出理由.(2分)
13.武汉市某中学七年级学生学习了地球运动的知识后,地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历,完成下列问题。(12分)
活动1:在夏至日和冬至日前后,测量并记录正午影子的方向和长度,绘制A、B两图。
(1)A、B图是某组同学的测绘结果,可知两至日北京正午影子均朝向 (方向),同学们在测量时忘了标注时间,根据你的经验,A图测绘的节气应该是 。(4分)
(2)下图为“学校教学楼正午日影范围”和“地球公转示意图”。当教学楼正午日影范围最小时,地理运行在公转图中的 处,此时太阳直射在 (纬线)上。(4分)
活动2:冬至日这一天,班中某同学邀请了北京市的表弟一起测量相同高度两栋楼的正午影长,并绘制了以下C、D两图。
(3)为了更好地采光,与武汉相比,北京的楼间距应该更 (选填“大”或“小”)一些;冬至日过后至春分日之前,北京和武汉两地昼长逐渐变 。(4分)

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