资源简介

第七课 追求自由平等 第二框
保定学院西部支教群体
核心素养目标
政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等。
道德修养：培养热爱自由、珍视自由的感情，树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。
法治观念：树立平等意识和观念，增强法治观念。
健全人格：在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。
责任意识：提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。反对特权，能平等地承担起法律规定的义务。
自主学习
请大家仔细阅读课本P?1-P65, 思考以下问题，时间5分钟。
1.什么是平等?
2.平等的表现有哪些?
3.平等的意义是什么?(为什么要践行平等?)
4.如何践行平等?
《中华人民共和国教育法》
?第九条：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。”
?第三十七条：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”
议一议：
结合左侧法条，讨论下面的问题：
法律从哪些方面保障“平等的受教育机会”？（提示：主体范围、教育环节）
①明确消除了身份差异对受教育机会的限制，确保所有公民都能平等享有；
②从教育起点、过程到后续发展环节，全链条保障受教育者的平等权利。
生活观察
新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁;义务教育、中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。
结合实例，谈谈你对男女平等的认识。
1.平等的含义及地位
（1）含义
平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）地位
平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重 要内容。
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
思考：根据以上图片体现了什么？
一、平等的含义及表现
2.平 等 的 表 现 。
(1)平等表现为人格平等。
ABC
生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡
之别，但是在人格上是一律平等的，没有高 低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律 平等保护，不容亵渎和侵犯。
农民工因穿着问题多次被辱骂
2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶，甚至试图动手。随后，一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为，并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后，引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。
结合视频，该男子“辱骂”的行为是否正确？违反了什么原则？
不正确，违反了人格平等原则。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
2.平等的表现
②平等意味着权利义务平等。
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限。
③公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
平等的表现
(1)平等意味着同等情况同等对待。
(2)平等表现为人格平等。
(3)平等意味着权利义务平等
探究与分享
1776年，美国独立，发布 《独立宣言》，提出“人人皆生而平等”人们有生存、自由和追求幸福等不可逆转的权利。
1789年 ，法国发布《人权宣言》，人们生来自由，权利平等。
1948年，联合国人权宣言，人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
2012年，中共十八大召开，自由平等被写进社会主义核心价值观
人类追求自由平等的足迹
平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
上述的这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权
小林通过某公司多轮面试后收到录用通知，却被要求额外做乙肝病毒检测。当他的体检报告显示为乙肝病原携带者时，公司当天就以“岗位取消”为由拒录。但小林发现，该岗位仍在招聘平台更新。他追问原因，HR 只含糊回应“健康条件不达标”，对“为何检测乙肝”“岗位取消却继续招聘”均不解释。小林攥着报告苦笑：“努力通过了面试，却败给了看不见的歧视。”
企业的“隐性就业歧视”
议一议：
两个案例启示我们该如何践行平等？
课堂探究
鲁迅的女佣人阿三因为孩子生病，心神不宁，
在干活时不小心打碎了家里的东西。她非常害怕， 担心会被责骂甚至辞退。然而，鲁迅先生知道后， 丝毫没有责备她，反而首先关心她孩子的病情，
安慰她说： “不要紧的，孩子生病的事要紧，这 些小事没关系。”
思考： 鲁迅的做法带给我们什么启示?
提示：平等友善对待他人。 平等地对待所有
社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
4.如何践行平等？★
（1）平等对待他人。
①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他们人格，不欺生、不凌弱。

小林越想越气，收集好面试通知、拒录短信和岗位仍在招聘的截图，找到法律援助中心。律师告诉他，《就业促进法》禁止就业歧视，他的权利受保护。法庭上，公司称“检测为员工健康，却无科学依据。小林反驳：”考核过关，凭什么因无关指标被拒？”最终法院判公司歧视成立，需道歉、赔偿，并承诺不再违规。
小林感慨：“对不平等较真，才能让平等扎根。”
议一议：
小林的做法给我们什么启示？
面对不平等，要敢于抵制，用法律武器维权。
乙肝在中国相当普遍，全国约有10%人口被乙肝病毒侵扰。在这庞大的人群中，有绝大多数的人应该不能看作是乙肝病人，严格来说他们是乙肝病毒携带者。他们中的绝大多数只是机体存在乙肝病毒，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，对生活也没有任何的影响。
阅读P64：全国首例“乙肝歧视”案
【笔记】 3.★如何践行平等？
（2）敢于抵制不平等的行为

面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
中国银行湖南省分行原首席业务经理黄志刚滥用特权案：黄志刚特权思想严重，无视中央八项规定精神，长期违规收受礼品礼金，公款旅游、公车私用。最终他被开除党籍，按规定取消其享受的退休待遇。
评价一下黄志刚的做法？
黄志刚被开除党籍，按规定取消其享受的退休待遇有什么意义？
（3）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
原因：实现人与人之间的平等，是
人类的美好梦想。
(1)平等对待他人。
(2)敢于抵制不平等的行为。
(3)共同构建平等有序的社会。
践行平等
1.平等的含义及地位
2.平等的表现
3.平等的价值
4.如何践行平等
敢于抵制不平等的行为
（1）平等表现为人格平等
（2）平等意味着权利义务平等
践行平等
平等对待他人
增强平等意识，落实平等原则
坚持反对特权
课堂
1.“国际残疾人日”是每年12月3日，旨在促进人们对残疾问题的理解，动员人们支持、维护残疾人的尊严、权利和幸福。这要求我们公民（???）
①对侵害残疾人权利的行为加以谴责
②敢于抵制对待残疾人的不平等行为
③平等对待他人的合法权利
④所有情况同等对待
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
A
2.以下是我国部分法律中关于“平等”的规定：
宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等
民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等
这一系列规定表明（???）
A．平等是社会主义核心价值观的唯一内容
B．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题
C．任何人都不得有超越宪法和法律的特权
D．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
C
小试牛刀
3.道德与法治课堂上，小孟所在的学习小组进行了案例探究。对下列案例，同
学们各抒己见。你认为正确的是(A)
案例再现
法条链接
我们公司不 你们这是
招收女员工。性别歧视!
《中华人民共和国劳动法》第十二条劳动者就业， 不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
①这属于就业歧视，是不尊重他人的表现
②该企业违背了法律面前人人平等的原则
③要敢于抵制不平等的行为，用合法的方式捍卫平等
④不用太过在意，要相信天生我材必有用
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
招 聘
小试牛刀
4.2024年9月25日，西宁市中级人民法院依法公开对西宁市人民检察院提起公诉
的青海省粮食局原党组书记、局长顾某某贪污、受贿、挪用公款一案作出一审 判决，以被告人顾某某犯贪污罪、受贿罪、挪用公款罪，数罪并罚，决定执行 无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。该案例说明( )
A. 公民在法律面前一律平等
B. 法律是全体公民的共同意志
C. 法律是由国家制定或认可的
D. 违法行为必将受到刑法制裁

展开更多......

收起↑