资源简介 (共79张PPT)第一单元 地理工具与地理实践第二节 地图课程标准在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。课程标准结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法,在地形图上识别一些基本地形。通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。思维导图第1课时课前|知识梳理篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇地图的基本要素(方向和比例尺)1. 地图是将某一区域的地理事物按一定的比例________,并用符号表示在平面上的图形。________、________、________是地图的基本要素。缩小比例尺方向图例2. 地图上的方向有不同的表示方式。(1)在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向,指向标的 箭头通常指向________。(2)在有经纬网的地图上,经线指示________方向,纬线指示________方向。(3)在没有指向标和经纬网的地图上,通常采用“____________________”来确定四个基本的方向,在此基础上再确定出其他方向。北方南北东西上北下南,左西右东3. 地图上的比例尺表示____________比___________缩小的程度,比例尺=__________,通常有________式、_______式、________式三种表示方式。数字文字线段图上距离实地距离图上距离实地距离课堂|重难突破篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇(1)比较比例尺大小的时候,应把比例尺转化成同一种形式,一般转化为数字式。一般而言,比例尺是一个分式,分子相同,分母越大,比例尺越小;反之比例尺越大,例如,1∶3 000和1∶300比较,比例尺较大的是___________。(2)比例尺转化时,厘米转化成千米需去掉5个0,千米转化成厘米需加5个0,例如,比例尺1∶500 000,即图上1厘米代表实地距离5千米。写出图上1厘米代表实地距离135千米的数字表示方式:_________________。1∶3001∶13 500 000(3)读中国地图和北京及其附近地区地图(图1-2-1),在图幅相同的情况下,比较两图比例尺的大小与表示的实地范围和显示地理事物详略程度的关系。比较项目 比例尺大小 表示范围大小 表示地理事物详略中国地图 __________ _______ _______北京及其附近地区地图 _________ ________ _______表1-2-1小大简略大小详细课后|高效提能篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇一、选择题生活中常常会用到地图。据此读图1-2-2,完成1~2题。1. 学校位于农业试验区的( )A. 东北方向B. 东南方向C. 正西方向D. 西南方向C2. 小明测得火车站和科技园区的图上距离约3.5 厘米,两地的实地距离是( )A. 150米 B. 525米C. 1500米 D. 450千米B(2023·湖南衡阳)图1-2-3是某车载导航界面示意图。读图并完成3~4题。3. 图中箭头所代表的汽车行进方向是( )A. 自南向北B. 自西向东C. 自东南向西北D. 自西南向东北D4. 如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,下列说法正确的有( )①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④C新农村建设在某乡镇全面展开,图1-2-4是该乡镇新农村建设规划示意图,以图中M地为中心3千米内建居住小区,图中居住小区半径的图上距离大约为1厘米。据此,完成5~6 题。5. 该示意图的比例尺是( )A. 1∶3 000B. 1∶300 000C. 1∶600 000D. 1∶1 000 000B6. 下列说法正确的是( )A. 村庄①在村庄④的东南方向B. 村庄②在村庄①的东北方向C. 村庄③在村庄④的正南方向D. 村庄②在村庄④的西北方向A下面四幅地图的图幅大小相同,但比例尺不同:①中国地图;②广州中心城区图;③广州市全图;④广州动物园导览图。据此,完成7~8 题。7. 四幅图中,比例尺最大的是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④8. 四幅图中,表示区域范围最大的是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④DA点外卖是现在常见的生活方式。据此读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌图(图1-2-5),完成9~10题。9. 某外卖员要去该小区3号楼送餐(线路如左图虚线所示),图上距离约为5厘米,若他保持200 米/分钟的速度骑行,大约需要( )A. 3分钟B. 5分钟C. 9分钟D. 10分钟B10. 甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌,右图所示的指示牌最可能设立在小区的( )A. 东门B. 南门C. 西门D. 北门D二、非选择题11. 阅读图文材料,回答下列问题。材料一 刚进入中学的同学对新校园充满了好奇,为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,某学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。材料二 某学校平面示意图(图1-2-6)。(1)为了尽快熟悉环境,学校给同学们发放了一幅校园平面示意图。校门位于羽毛球场的________方向,排球场位于教学楼C楼的________方向,成才路的走向是________走向。西南正北东西(2)图中学苑路长约4.5厘米,实地距离约为225米,则此图的 数字式比例尺是____________,文字式比例尺是 __________________________。1∶5 000图上1厘米代表实地距离50米(3)某同学从升旗台前往足球场,测得其图上距离约为2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约______分钟,步行方向是往______。2南(4)同学们通过了解校园各功能区的布局,以便分析各功能区的合理性。校园里有甲、乙两块空地,学校计划在其中选择一处修建学生宿舍楼,你认为应建在哪里?请说明理由。甲处。理由:远离公路,噪音较少;离教学楼近;临近河流,环境较好。(乙处。理由:离校门近,上学、放学方便。)(言之有理即可)第2课时课前|知识梳理篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇一、地图的基本要素(图例)1. 地图上用来说明地理事物的各种________、________、________、________、________等都是图例。符号线条颜色文字数字二、地图的类型与应用2. 人们根据不同的需要,绘制了不同类型的地图,常见的有________图、________图、________图、________图等。3. 数字地图是以数字形式记录和存储的地图,如________地图、___________地图等。地形政区交通旅游电子遥感影像课堂|重难突破篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇下列几种情况分别用什么地图适宜?将字母填在题后横线内。A. 世界政区图 B. 城市旅游图 C. 中国政区图 D. 电子交通图(1)五一假期,赵亮一家自驾车从茂名到深圳旅游。________(2)表妹从北京到广州来玩,我要好好计划,让表妹有一个美好的广州一日游。________(3)2024年是中国和马来西亚建交50 周年。我很想知道马来西亚在哪里。________(4)2024年4月3日,台湾省花莲县海域发生7.3 级地震。我很想了解台湾省位于祖国的什么位置。_______DBAC课后|高效提能篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇一、选择题1. 下列图例中,不可能在广东省地图上出现的是( )D2024年7月26日至8月11日,第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行。据此,完成2~3题。2. 李明想从地图上查找法国的位置,他应该查阅( )A. 世界地形图 B. 世界政区图C. 世界农业分布图 D. 世界植被分布图B3. 巴黎是法国的首都,下列图例表示首都的是( )D家住成都的中学生小瑜暑假乘火车到昆明看望姐姐。她们游览了昆明的西山—滇池风景区。游玩过程中,地图为小瑜提供了很大帮助,她共使用了四幅地图:①中国工业分布图,②中国南方地区铁路分布图,③昆明市交通图,④西山—滇池风景区导游图。据此,完成4~5题。4. 材料中对小瑜这次出行没有明显帮助的地图是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④A5. 小瑜游览途中使用手机打车软件乘出租车,她使用的地图是( )A. 城市交通分布图 B. 电子地图C. 卫星云图 D. 人口分布图B(核心素养·综合思维)电子导航是当今许多人出行的选择,图1-2-7是从炎帝广场去株洲站的导航界面示意图。据此,完成6~8题。6. 株洲站位于炎帝广场的( )A. 东南方向 B. 西南方向 C. 西北方向 D. 东北方向D7.与方案2线路相比,推荐线路( )A. 少经过5个红绿灯 B. 多0.7千米C. 多2分钟 D. 与方案2线路完全不重合A8. 利用电子导航地图,不能提供的信息是( )A. 公交线路建议 B. 实时路况C. 打车费用预估 D. 桥梁的坡度D(2023·内蒙古包头)王先生和朋友到草原拍摄风景,大雪中与朋友走散,由于没有地面网络信号,和朋友失联。王先生通过手机发出北斗卫星消息成功获救。图1-2-8是救援队收到的求救信息示意图。读图并完成9~10题。9. 图中对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁C10. 图中的丙信息体现了北斗卫星导航系统具备( )①实时导航功能 ②精确授时功能③快速定位功能 ④位置报告功能A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④D二、非选择题11. 读中国某城市地铁线路及部分站点示意图(图1-2-9),回答下列问题。(1)地铁2号线的总体走向是______________方向,地铁3号线的总体走向是______________方向。西北—东南东北—西南(2)高新区南位于地铁_______号线上,彭城广场位于地铁________号线和_______号线的交会处。312(3)如果乘坐地铁从徐州东站到师范大学,最便捷线路的换乘车站是_________________,换乘________号线。徐州火车站3(4)写出从下淀至新城区东最便捷的线路和换乘站名称:下淀→________号线→________站换乘________号线→新城区东。3淮塔2第3课时课前|知识梳理篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇地形图的判读1. 地球表面某一地点高出海平面的垂直距离,叫作________,也称___________。地球表面某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫作____________。2. 在地图上,把一个区域内海拔相同的各点依次连成的线,叫作_______。将多条等高线投影到平面上,就得到______________图。3. 一般来说,等高线密集的地方,坡度较________;等高线稀疏的地方,坡度较________。海拔绝对高度相对高度等高线等高线地形陡缓4. 等高线地形图上的五种山体部位。表1-2-2山体部位 等高线分布特点 示意图 等高线地形图_______ 等高线闭合,数值由中间向四周减小,常用“ ”表示_______ 等高线的弯曲部分向数值较小处凸出_______ 等高线的弯曲部分向数值较大处凸出山峰山脊山谷4. 等高线地形图上的五种山体部位。表1-2-2山体部位 等高线分布特点 示意图 等高线地形图_______ 两侧等高线闭合,且数值两两相等_______ 几条不同的等高线重叠鞍部陡崖5. 在等高线和等深线地形图上,把不同高度和深度的范围涂上不同的颜色,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫________________图。________一般用绿色表示;________、________、________一般用黄色表示;海洋、河流、湖泊、水库等水体一般用________色表示;积雪、冰川 一般用________色表示。分层设色地形平原丘陵高原山地蓝白课堂|重难突破篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇某中学地理兴趣小组组织登山活动,目标是图1-2-10中的山峰。从图中①②③④四点爬到山峰,哪条线路最容易?请说明理由。从③爬到山峰的线路最容易。理由:从③到山峰的等高线最稀疏,坡度最缓,容易攀登。课后|高效提能篇课堂|重难突破篇课后|高效提能篇课前|知识梳理篇一、选择题珠穆朗玛峰是我国陆地海拔的最高点,艾丁湖是我国陆地海拔的最低点。据此读中国沿90°E附近的地形剖面示意图(图1-2-11),完成1~2题。1. 珠穆朗玛峰海拔为8 848.86米,是指其峰顶高出( )A. 青藏高原的相对高度B. 海平面的垂直距离C. 华北平原的相对高度D. 海口市的垂直距离B2. 我国陆地海拔最高点与最低点的相对高度是( )A. 8 694.55 米 B. 8 848.86 米C. 8 963.21 米 D. 9 003.17 米D(2023·广东省)近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。图1-2-12为该地等高线地形图。据此,完成3~5题。3. 研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是( )A. 180米 B. 280米C. 350米 D. 480米B4. 研学路线所处的山体部位是( )A. 陡崖 B. 鞍部 C. 山脊 D. 山谷D5. 甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁A读某旅游景点玻璃栈道景观图及所在地区等高线地形图(图1-2-13),完成6~7题。6. 玻璃栈道应该分布在图中的( )A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地D7. 图中最高处的海拔可能是( )A. 580米 B. 630米 C. 670米 D. 720米B(核心素养·综合思维)京张铁路是第一条完全由中国人自己设计建造的铁路,其“人”字形的设计彰显了中国人的智慧。据此读京张铁路所在地区等高线地形图(图1-2-14),完成8~9题。8. 根据图中信息,下列叙述正确的是( )A. 图中铁路的最大高差超过80米B. 图中隧道口附近铁路沿山脊分布C. 青龙桥火车站建设在狭长山谷里D. 站在八达岭关城可俯瞰青龙桥站C9. 京张铁路“人”字形设计主要为了( )A. 减小海拔高差 B. 节约建设成本C. 发展沿线旅游 D. 降低爬坡坡度D10. 下列关于分层设色地形图的说法,正确的是( )A. 绿色表示平原 B. 蓝色表示高原和山地C. 白色表示海洋 D. 黄色表示陆高和海深A二、非选择题11. 某地风光秀丽,为促进旅游资源开发和经济发展,政府计划在当地建设一条公路,完善对外联系的通道。读图1-2-15,回答下列问题。(1)A、B两座山峰中,海拔更高的是________,A山峰位于B山峰的________方向。A西北(2)规划部门分别设计了①②两条公路路线,请你补充各路线规划的理由。路线①:穿过的等高线少,地形平坦,未经过河流,修建难 度________。路线②:经过的居民点________,使居民的出行更便利。小多(3)当地政府最终选择了路线②。公路建成通车后,小明乘车来此旅游,他看到左手边的窗外出现了美丽的晚霞,此时汽车行驶的方向大致是由________向________。 乙图是他拍摄的位于甲图________(填“C”或“D”)处的景观。南北C(4)简述旅游业的发展对当地经济带来的有利影响。增加就业机会,提高居民收入;使基础设施日益完善;带动相关产业的发展等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览