资源简介 七年级基本平面图形单元测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)1.如图,用量角器测得∠ABC的度数是( )A. 50 B. 80 C. 130 D. 150 2.下列语句正确的是( )A. 画直线AB=10 cm B. 直线、射线、线段中,线段最短C. 画射线OB=3 cm D. 延长线段AB到点C,使得BC=AB3.现实生活中有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过,用数学知识解释:其原因为( )A. 两点之间线段最短 B. 过一点有无数条直线C. 两点确定一条直线 D. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离4.如图,已知线段AB=10 cm,点N在AB上,NB=2 cm,点M是AB的中点,那么线段MN的长为( )A. 5 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 2 cm5.从多边形的一个顶点出发向其余顶点引对角线,将多边形分成10个三角形,则此多边形的边数为( )A. 12 B. 11 C. 10 D. 96.下面的尺规作图题中,符号代表的内容正确的是 ( )已知∠AOB,求作∠DEF,使∠DEF=∠AOB。作法:(1) 以①为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q;(2) 作射线EG,并以点E为圆心,②的长为半径画弧,交EG于点D;(3) 以点D为圆心,③的长为半径画弧,交 (2) 中所画弧于点F;(4) 作④,∠DEF即为所求作的角。A. ①表示点E B. ②表示PQ C. ③表示OQ D. ④表示射线EF7.下列计算错误的是( )A. 0.25 =900’’ B. 1.5 =90′ C. 1000’’=() D. 125.45 =1254.5′8.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,∠MON是直角。若∠AOM=35 ,则∠CON的度数为( )A. 35 B. 45 C. 55 D. 65 9.如图,是直角顶点重合的一副三角尺。若∠BCD=40 ,则下列结论错误的是( )A.∠ACD=130 B.∠ACD=∠BCE C.∠ACE=130 D.∠ACE ∠BCD=100 10.郑州到北京某班次列车,停靠站依次为:鹤壁 — 邯郸 — 石家庄 — 保定 — 北京,需制作火车票( )A. 9种 B. 12种 C. 15种 D. 18种二、填空题(每小题 4 分,共 24 分)11.如图,线段OA反向延长得射线____,线段CD向两端延长得____。12.由2点15分到2点30分,时钟的分针转过的角度是____度。13.将长方形纸片按如图方式折叠,EC、ED为折痕,折叠后点A′、B′、E共线,则∠CED的度数为____。14.“春雨惊春清谷天” 扇形示意图中,以O为圆心,OA、OB为半径,圆心角∠O=90 。若OA=11 cm,OB=7 cm,则阴影部分的面积为____cm2。15.已知∠AOB=80 ,顶点O处引射线OC,且∠BOC=30 ,则∠AOC=______。16.两根木条AB=90 cm、CD=140 cm,中点为M、N。将A与C重合,共线放置,求MN的距离:__________。三、解答题(共 86 分)17.(9 分)作图题已知平面上三点A、B、C,按要求作图:(1) 作直线AB;(2) 作射线AC;(3) 在射线AC上作线段AD,使AD=2AB18.(6 分)如图,甲、乙、丙、丁四个扇形面积比为3:4:5:6,求甲、乙、丁的圆心角度数。19.(6 分)如图,点A、B、M、C、D共线,M为AD中点,BM=6 cm,AB=CM,BM=2CM。求AD的长。20.(6 分)已知∠α、∠β,求作∠ABC,使∠ABC=2∠α+∠β(不写作法,保留痕迹)。21.(9)如图,∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40 ,求∠COD的度数。22.(9 分)轮船A在灯塔P北偏东30 ,轮船B在P南偏东70 :(1) 求∠APB的度数;(2) 若轮船C在∠APB平分线上,求C的方位。23.(10 分)如图,OC平分∠AOB,OD在∠BOC内部:(1) 图中共有____个角;(2) 若∠AOC:∠BOD=3:2,且∠COD=20 ,求∠AOC的度数;(3) 若OE平分∠BOD,探究∠COE与∠AOD的数量关系,并说明理由。24.(10 分)已知线段AB=2,延长AB至C(BC=AB),反向延长AC至D(AD=AC):(1) 画图并标字母;(2) 求DC的中点,及AB是DC的几分之几;(3) 求线段BD的长度。25.(10 分)如图 1,线段AB=12,C在AB上,D、E分别是AC、BC的中点:(1) 若AC=4,则DE=____;(2) 若BC=m,求DE的长;(3) 如图 2,动点P(3单位 / 秒,从A右行)、Q(6单位 / 秒,从B左行),设时间t,求P、Q距离为6时的t。26.(11分)线段的计算和角的计算有紧密联系,它们之间的解法可以互相迁移.下面是某节课的学习片段,请完成探索过程:(1)课上,老师提出问题:如图1, O 是线段 AB 上一点, C , D 分别是线段 AO , BO 的中点,当 AB =16时,求线段 CD 的长度.下面是小泽根据老师的要求进行的分析及解答过程,请你补全解答过程:(2) 如图 2,∠AOC=80 ,OB在∠AOC内部,OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC,求∠DOE。(3) 若OB旋转到∠AOC外部,求∠DOE的度数。答案1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.C 10.C11.OE 直线CD 12.90 13.90° 14.18π 15.50°或110° 16.115cm或25cm17.略18.甲:60° 乙:80° 丁:120°19.3 3 BM 3 6 9 AM 2 9 1820.略21.20°22.轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上23.(1)6 (2)60° (3)∠AOD=2∠COE24.(1)略 (2)线段DC的中点为点A,线段AB的长是线段DC长度的 (3)525.(1)6 (2)6 (3)①2或26.(1)BO AB 8 (2)40°或110° 展开更多...... 收起↑ 资源预览