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八年级生物学
（北师大版）
注意事项：
1、生物学试卷共两大题29小题，满分100分。考试时间60分钟。
2、试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共25小题每小题2分共50分每小题只有1个选项符合题意）
1. 白鸳鸯是现存最美丽的鸭类。观察它们的形态，你推测其主要的运动方式有（　　）
A. 飞行和游泳 B. 飞行和爬行
C. 跳跃和游泳 D. 奔跑和爬行
2. 篮球运动可以增强心肺功能、提高身体协调性。如图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 投篮时关节起杠杆作用
B. 图中肱三头肌先收缩再舒张
C. 投篮动作仅需运动系统就能完成
D. 至少两组骨骼肌相互配合才能产生运动
3. 骨骼肌可以为运动的形成提供动力，其原因不包括（ ）
A. 可以接受刺激 B. 可以对骨产生牵拉
C. 可以发生收缩 D. 附着于同一块骨上
4. 失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂养自己的雏鸟一样，对这种行为解释正确的是（ ）
A. 遗传物质决定的先天性行为
B. 遗传物质决定的学习行为
C. 环境因素决定的先天性行为
D. 环境因素决定的学习行为
5. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
①惊弓之鸟 ②小狗做算术 ③蜘蛛结网 ④蜻蜓点水
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
6. 章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（ ）
A. 防御行为 B. 繁殖行为
C. 节律行为 D. 社群行为
7. 在动物世界中，有一些动物营群体生活，它们的群体内存在社群行为。下列叙述中可以反映动物具有社群行为的是（ ）
A. 蝗虫成群结队地摄食植物
B. 蚁群中蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫工作
C. 一群苍蝇围着腐肉飞
D. 母鸡带领一群小鸡觅食
8. 为探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，小秦设计了如图所示装置，记录小鼠从“迷宫”入口到出口所用时间的数据如表。相关分析正确的是（ ）
实验次数 第1次 第2次 第3次
时间 2分37秒 1分46秒 54秒
A. 若在a、b、c三处也放置食物，小鼠走“迷宫”用时可能会增加
B. 用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论
C. 小鼠一旦学会走“迷宫”，就永远不会忘记“迷宫”路线
D. 一般来说，小鼠比壁虎“走迷宫获取食物”的能力更强
9. 熊蜂的身体硕大而多毛，这些绒毛上可以粘附很多物质，由此推测熊蜂可以帮助植物（　　）
A. 传粉 B. 传播种子
C. 消灭病虫害 D. 消除残枝败叶
10. 在四川建立王朗自然保护区，保护的动物是（ ）
A. 金丝猴 B. 藏牦牛 C. 藏羚羊 D. 扬子鳄
11. 幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，其生殖方式是（ ）
A. 孢子生殖 B. 出芽生殖
C. 种子繁殖 D. 分裂生殖
12. 马铃薯Y病毒于1931年首次在马铃薯上发现，之后在烟草、番茄和辣椒等作物上也发现了该病毒的存在。马铃薯Y病毒属于（ ）
A. 动物病毒 B. 噬菌体
C. 细菌病毒 D. 植物病毒
13. 自然界中微生物是广泛存在的。下列说法不正确的是（ ）
A. 腐生细菌与真菌能分解污水中的有机物
B. 酵母菌和霉菌都是多细胞生物
C. 豆科植物的根与根瘤菌之间是共生关系
D. 有些细菌和病毒对人类是有益的
14. 下列微生物中，可产生抗生素的是（ ）
A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉 D. 噬菌体
15. 人体生殖系统中能产生精子的器官是（ ）
A. 输精管 B. 卵巢 C. 睾丸 D. 子宫
16. 下列关于青春期的变化说法不正确的是（ ）
A. 身高和体重突增
B. 独立意识增强，可以完全按照自己的想法做事
C. 性器官迅速发育，出现月经或遗精现象
D. 神经系统、心脏和肺的功能趋于完善
17. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（ ）
A. 螳臂当车 B. 作茧自缚
C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水
18. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因（ ）
①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护
A. ①②③④⑤ B. ②④⑤
C. ①②③ D. ③④⑤
19. 有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A 能否由母体直接产生新个体
B 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 有无两性生殖细胞的产生与结合
20. 入冬之后，砂糖橘是比较受欢迎的水果之一，砂糖橘皮薄味甜，普通柑橘皮厚味酸，若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘，下列做法正确的是（　　）
A. 将砂糖橘作为砧木嫁接上普通柑橘 B. 将普通柑橘花的花粉传到砂糖橘花的柱头
C. 将砂糖橘作为接穗嫁接到普通柑橘 D. 将砂糖橘花的花粉传到普通柑橘花的柱头
21. 下图圆圈表示生物的生殖发育特征，重合部分M表示它们的共同特征，则M可以表示（　　）
A. 无性生殖 B. 有性生殖 C. 生殖过程不需要水 D. 完全变态发育
22. 嫁接获得成功的关键是（ ）
A. 接穗要保持湿润
B. 嫁接要在上午进行
C. 接穗和砧木要保持干燥
D. 接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
23. 下列俗语中，表现生物的遗传现象的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 一猪生九崽，连母十个样
C. 一树之果，有苦有甜
D. 一山不容二虎
24. 下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 人的黑发与人的卷发
B. 茄子果实的紫色和番茄果实的红色
C. 家兔毛的黑色和白色
D. 小明的A型血和小刚的A型血
25. 前几年河北邢台企业家解克锋悬赏百万寻子引发大家关注。2023年11月底，警方利用解克锋等人的照片进行人脸对比找到线索，11月2日，通过DNA对比结果，确认解清帅就是解克锋的儿子。DNA主要存在于人体细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26. 如图为长骨的结构模式图,请据图回答问题。
（1）如果某人的长骨需要进行手术，作为医生应该尽量不能损伤[ ]___，是因为此结构上有___，对骨具有修复作用;此结构内还有___，能提供骨所需要的营养物质。
（2）在骨干内侧和骨骺端的⑤___内具有红骨髓,终生具有造血功能。
（3）骨质中的有机物主要是____，它使骨具有韧性。骨坚硬的特性和骨中的____有关。
27. 观察下列微生物，回答问题：
（1）A生物和C生物分别是______。
（2）图中有成形细胞核的生物是______，属于非细胞生物的是______。（填代号）
（3）B生物与C生物的主要区别是______。
（4）图中B生物特有的结构是______，C和D的生殖方式是______。
28. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请结合所学生物知识分析回答：
（1）动物的发育过程可用甲图表示，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。
（2）若甲图中表示蝗虫的发育过程，则______期危害最大（填字母）。
（3）乙图示鸟卵的结构，将来发育成雏鸟的结构是______（填名称），为其发育提供主要营养物质的是______（填图乙中的数字）。
（4）俗话说：女大十八变，越变越好看。进入青春期后女性生殖系统发育十分突出，这一系列的变化与图丙中的[ ]______有关。
（5）图丁表示是扦插，该生殖方式与甲、乙、丙不同，它属于______生殖。
29. 如图为染色体、DNA、基因三者之间的关系的示意图，据图回答相关问题。
（1）A是______C是______，B是______。
（2）A在人体的体细胞中的数量是______在精子里的数量是______在受精卵里的数量是______。
（3）C上决定人体性状的功能片段是______。
八年级生物学
（北师大版）
注意事项：
1、生物学试卷共两大题29小题，满分100分。考试时间60分钟。
2、试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共25小题每小题2分共50分每小题只有1个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. ②骨膜 ②. 成骨细胞 ③. 血管
（2）⑤骨松质 （3） ①. 骨胶蛋白 ②. 钙盐
【27题答案】
【答案】（1）病毒（噬菌体）、真菌（曲霉）
（2） ①. C、D ②. A
（3）有无成形的细胞核
（4） ① 鞭毛和荚膜 ②. 孢子生殖
【28题答案】
【答案】（1）D→A→B→C
（2）C （3） ①. 胚盘 ②. 3
（4）③卵巢 （5）无性
【29题答案】
【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA ③. 蛋白质
（2） ①. 23对 ②. 23条 ③. 23对
（3）基因

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