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第十五章　电流和电路
第1节　两种电荷
1.(10分)(2024·广州期中)下列选项中正确描述物质结构的是 (　B　)
A B C D
2.(20分)(2024·广州期中)部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是 (　D　)
原子核对核外电子的束缚能力：弱→强
玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 涤纶 硬塑料
A.小球一定带正电 B.小球一定带负电
C.涤纶摩擦时失去电子 D.涤纶摩擦时得到电子
3.(30分)(2024·广州月考)如图1所示，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电.用带电棒丙分别靠近甲、乙，若出现如图2所示现象，请推断甲带电情况是　B　，乙带电情况是　D　；若出现如图3所示现象，请推断乙带电情况是　A　.(均填字母)
A.带正电荷 B.带负电荷
C.带正电荷或不带电 D.带负电荷或不带电
4.(40分)(2024·广州期中改编)与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电.将玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，如图所示.由此判断：
(1)与丝绸相比，玻璃中物质的原子核束缚电子的能力　弱　(选填“强”或“弱”).
(2)金属箔带上　正　(选填“正”或“负”)电荷，这是因为　负电荷　(选填“正电荷”或“负电荷”)通过金属杆　B　(填字母).
A.从玻璃棒转移到了金属箔 B.从金属箔转移到了玻璃棒
第2节　电流和电路
1.(10分)下列关于电流的说法中正确的是 (　C　)
A.只有正电荷的定向移动才能形成电流
B.只有自由电子的定向移动才能形成电流
C.我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D.我们把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
2.(10分)下图中的电路正确的是 (　D　)
A B C D
3.(30分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电.如图是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路.
(1)图中的水果，在电路中扮演的角色是　C　(填字母).
A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线
(2)图中发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的　正　(选填“正”或“负”)极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是　铜片　(选填“铜片”或“锌片”)一端.
4.(30分)(2024·江门月考改编)电线的芯线是用金属来做的，因为金属是　导体　；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是　绝缘体　.金属容易导电，是因为金属内部有大量的　自由电子　.
5.(20分)请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图.
第3节　串联电路和并联电路(第1课时)
1.(10分)(2024·广州期中)由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮；当开关断开时，两灯都不亮.下列说法正确的是 (　C　)
A.两灯一定是串联 B.两灯一定是并联
C.两灯可能串联也可能并联 D.开关与灯并联
2.(10分)在如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡并联的是 (　B　)
A B C D
3.(50分)(2024·广州期末)海洋电池靠海水中的溶解氧与铝反应产生电能，实现利用化学能为航海灯供电，航海灯L、LED指示灯与海洋电池连接如图所示.
(1)L与LED的连接方式是　并　联.
(2)若LED灯亮，　b　(选填“a”或“b”)端为海洋电池的负极，此时导线cd中电流方向为　c到d　(选填“c到d”或“d到c”).
(3)海洋电池将　化学　能转化成　电　能.
4.(30分)(2024·东莞期中)如图所示，某城市安装了一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过.按钮相当于电路中的　开关　；红灯和绿灯是　并联　的，按钮与被控制的灯之间是　串联　的.(后两空选填“串联”或“并联”)
第3节　串联电路和并联电路(第2课时)
1.(10分)(2024·佛山期中)为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示，当汽车启动时，先将S1闭合，日间行车灯L2立即亮起，再闭合S2，车前大灯L1也亮起.如图所示的电路图中符合这一情况的是 (　C　)
A B C D
2.(10分)(2025·清远期末)如图是电动公交车关门电路图，公交车的前后两门(电路开关)中的任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，下面符合要求的电路是 (　B　)
A B C D
3.(40分)(2024·汕头期中改编)(1)根据实物图，请在图1虚线框内画出对应的电路图.
(2)智能锁正在逐步走进千家万户，图2甲为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码正确相当于开关闭合，指纹正确相当于开关闭合，开门由电动机完成.请你在图2乙的虚线框中设计出符合上述要求的智能锁电路.
4.(40分)(2024·江门期中)(1)根据图1实物图在虚线框内画出相应的电路图.
(2)按图2甲中的电路图连好图2乙中的实物图.
第4节　电流的测量
1.(10分)如图所示，能直接测量通过灯L1电流的电路是 (　D　)
A B C D
2.(15分)完成下列单位换算.
计算器中的电流约为100 μA＝　10－4　A；手电筒中的电流约为200 mA＝　0.2　A；房间灯泡中的电流约为0.2 A＝　200　mA.
3.(20分)如图所示，甲电流表的示数为　0.24　A，乙电流表的示数为　1.2　A.
甲 乙
4.(40分)在用电流表测电流的实验中：
(1)连接电路时，开关应　断开　，电流表应先用　最大　测量范围试触.
(2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯　L2　的电流.闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　460　mA.
5.(15分)(2024·东莞期中)如图所示，请在虚线框内画出电路实物图对应的电路图.
第5节　串、并联电路中电流的规律
1.(10分)把两个电灯串联后接入电路中，发现两个电灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.2 A，那么通过较亮电灯的电流将 (　B　)
A.大于0.2 A B.等于0.2 A C.小于0.2 A D.无法确定
2.(20分)如图所示，闭合开关S、S1后，甲表示数为1.2 A，乙表示数为0.5 A，则通过灯L1的电流为　0.7　A，通过灯L2的电流为　0.5　A.
第2题图
3.(30分)图1是探究并联电路电流关系的电路图.在一次测量中电流表分别接在A、B处，电流表指针指在图2所示位置，则电流表接在A处的示数应为　2.2　A；B处的示数应为　0.18　A；则通过C处的电流应为　2.02　A.
第3题图
4.(40分)(2024·广州期中)为了探究并联电路的电流规律，小元同学设计了图甲所示的电路进行实验.
(1)请按照图甲的电路图，在图乙中用笔画代替导线连接电路，要求使电流表测量A处的电流，A处电流约为0.7 A.
(2)在连接实物电路时，开关应　断开　.
(3)在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是　使用前，未对电流表进行调零　.
(4)排除故障后，电流表测得C处电流的示数如图丁所示，示数为　0.24　A.
(5)小元接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示.他便得出结论：在并联电路中，干路电流　等于　(选填“不等于”或“等于”)各支路电流之和；同组的小王认为实验次数太少，应该更换　不同　(选填“不同”或“相同”)规格的小灯泡重复多次实验，其目的是　避免偶然结论，使实验结论具有普遍性　.
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.66 0.42第十五章　电流和电路
第1节　两种电荷
1.(10分)(2024·广州期中)下列选项中正确描述物质结构的是 (　 　)
A B C D
2.(20分)(2024·广州期中)部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是 (　 　)
原子核对核外电子的束缚能力：弱→强
玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 涤纶 硬塑料
A.小球一定带正电 B.小球一定带负电
C.涤纶摩擦时失去电子 D.涤纶摩擦时得到电子
3.(30分)(2024·广州月考)如图1所示，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电.用带电棒丙分别靠近甲、乙，若出现如图2所示现象，请推断甲带电情况是 ，乙带电情况是 ；若出现如图3所示现象，请推断乙带电情况是 .(均填字母)
A.带正电荷 B.带负电荷
C.带正电荷或不带电 D.带负电荷或不带电
4.(40分)(2024·广州期中改编)与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电.将玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，如图所示.由此判断：
(1)与丝绸相比，玻璃中物质的原子核束缚电子的能力 (选填“强”或“弱”).
(2)金属箔带上 (选填“正”或“负”)电荷，这是因为 (选填“正电荷”或“负电荷”)通过金属杆 (填字母).
A.从玻璃棒转移到了金属箔 B.从金属箔转移到了玻璃棒
第2节　电流和电路
1.(10分)下列关于电流的说法中正确的是 (　 　)
A.只有正电荷的定向移动才能形成电流
B.只有自由电子的定向移动才能形成电流
C.我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D.我们把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
2.(10分)下图中的电路正确的是 (　 　)
A B C D
3.(30分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电.如图是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路.
(1)图中的水果，在电路中扮演的角色是 (填字母).
A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线
(2)图中发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的 (选填“正”或“负”)极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是 (选填“铜片”或“锌片”)一端.
4.(30分)(2024·江门月考改编)电线的芯线是用金属来做的，因为金属是 ；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是 .金属容易导电，是因为金属内部有大量的 .
5.(20分)请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图.
第3节　串联电路和并联电路(第1课时)
1.(10分)(2024·广州期中)由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮；当开关断开时，两灯都不亮.下列说法正确的是 (　 　)
A.两灯一定是串联 B.两灯一定是并联
C.两灯可能串联也可能并联 D.开关与灯并联
2.(10分)在如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡并联的是 (　 　)
A B C D
3.(50分)(2024·广州期末)海洋电池靠海水中的溶解氧与铝反应产生电能，实现利用化学能为航海灯供电，航海灯L、LED指示灯与海洋电池连接如图所示.
(1)L与LED的连接方式是 联.
(2)若LED灯亮， (选填“a”或“b”)端为海洋电池的负极，此时导线cd中电流方向为 (选填“c到d”或“d到c”).
(3)海洋电池将 能转化成 能.
4.(30分)(2024·东莞期中)如图所示，某城市安装了一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过.按钮相当于电路中的 ；红灯和绿灯是 的，按钮与被控制的灯之间是 的.(后两空选填“串联”或“并联”)
第3节　串联电路和并联电路(第2课时)
1.(10分)(2024·佛山期中)为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示，当汽车启动时，先将S1闭合，日间行车灯L2立即亮起，再闭合S2，车前大灯L1也亮起.如图所示的电路图中符合这一情况的是 (　 　)
A B C D
2.(10分)(2025·清远期末)如图是电动公交车关门电路图，公交车的前后两门(电路开关)中的任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，下面符合要求的电路是 (　 　)
A B C D
3.(40分)(2024·汕头期中改编)(1)根据实物图，请在图1虚线框内画出对应的电路图.
(2)智能锁正在逐步走进千家万户，图2甲为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码正确相当于开关闭合，指纹正确相当于开关闭合，开门由电动机完成.请你在图2乙的虚线框中设计出符合上述要求的智能锁电路.
4.(40分)(2024·江门期中)(1)根据图1实物图在虚线框内画出相应的电路图.
(2)按图2甲中的电路图连好图2乙中的实物图.
第4节　电流的测量
1.(10分)如图所示，能直接测量通过灯L1电流的电路是 (　 　)
A B C D
2.(15分)完成下列单位换算.
计算器中的电流约为100 μA＝ A；手电筒中的电流约为200 mA＝ A；房间灯泡中的电流约为0.2 A＝ mA.
3.(20分)如图所示，甲电流表的示数为 A，乙电流表的示数为 A.
甲 乙
4.(40分)在用电流表测电流的实验中：
(1)连接电路时，开关应 ，电流表应先用 测量范围试触.
(2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯 的电流.闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA.
5.(15分)(2024·东莞期中)如图所示，请在虚线框内画出电路实物图对应的电路图.
第5节　串、并联电路中电流的规律
1.(10分)把两个电灯串联后接入电路中，发现两个电灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.2 A，那么通过较亮电灯的电流将 (　 　)
A.大于0.2 A B.等于0.2 A C.小于0.2 A D.无法确定
2.(20分)如图所示，闭合开关S、S1后，甲表示数为1.2 A，乙表示数为0.5 A，则通过灯L1的电流为 A，通过灯L2的电流为 A.
第2题图
3.(30分)图1是探究并联电路电流关系的电路图.在一次测量中电流表分别接在A、B处，电流表指针指在图2所示位置，则电流表接在A处的示数应为 A；B处的示数应为 A；则通过C处的电流应为 A.
第3题图
4.(40分)(2024·广州期中)为了探究并联电路的电流规律，小元同学设计了图甲所示的电路进行实验.
(1)请按照图甲的电路图，在图乙中用笔画代替导线连接电路，要求使电流表测量A处的电流，A处电流约为0.7 A.
(2)在连接实物电路时，开关应 .
(3)在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是 .
(4)排除故障后，电流表测得C处电流的示数如图丁所示，示数为 A.
(5)小元接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示.他便得出结论：在并联电路中，干路电流 (选填“不等于”或“等于”)各支路电流之和；同组的小王认为实验次数太少，应该更换 (选填“不同”或“相同”)规格的小灯泡重复多次实验，其目的是 .
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.66 0.42

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