资源简介 彭浦中学2025学年初三物理第一学期阶段练习(2025-9)一、选择题(10*3=30')1.《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象,下列说法中正确的是A.摩擦过程中产生了电荷 B.摩擦过程中电荷发生了转移C.摩擦后只有琥珀带上电荷 D.芥子被吸引后与琥珀带异种电荷2.铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分,下列选项中通常情况下属于导体的是A.塑料 B.木材 C.橡皮 D.石墨3.关于内能的概念,下列说法不正确的是A.热的物体具有内能,冷的物体也具有内能B.内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和C.同一物体温度升高时,内能会增大D.当物体温度为 0℃时,物体具有的内能也为零4.两个小灯泡并联在电路中,其中一个小灯泡比较亮,另一个小灯泡比较暗。则它们两端的电压大小关系是A.相等 B.较亮的小灯泡两端的电压较高C.较暗的小灯泡两端的电压较低 D.无法确定5.如图是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作,其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为:①拧下灯泡 L1;②拆除导线a;③拧下灯泡L2;④拆除导线bA.①② B.①③ C.②③ D.②④6.某小区为方便居民进出,安装了多功能自动识别门禁如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式,单独使用其中任何一种识别方式都能把门打开。若刷卡看作手动开关S1,刷脸看作自动开关S2,则选项中能正确表示门禁的内部电路的是A. B. C. D.7.如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是A.只闭合S1时,只有灯L2发光,流过两电流表的电流大小相等B.闭合S1、S2时,A2测流过L1的电流C.闭合S1、S2时,若L2断路,则电流表A1有示数,A2无示数D.利用该实验探究电路中电流的关系时,应选用相同规格的两灯进行实验8.下列措施可以提高热机效率的是A.燃烧更多的燃料 B.使用热值更大的燃料C.使燃料燃烧更充分 D.提高热机的功率9.将初温为10℃质量为500g的物块,放入初温为50℃质量为1kg的水中。一段时间后,水放出热量的95%被物块吸收。水温降低到42℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),下列说法正确的是A.物块吸收的热量为3.36×104J B.水放出的总热量为3.36×104JC.物块的比热容为2.1×103J/(kg·℃) D.损失的热量为1.68×104J10.如图所示的电路,电源电压为5V且保持不变,开关S闭合后电压表的示数为1V,则A.电压表测电源和灯L1两端的电压B.灯L1两端的电压是6VC.灯L2两端的电压是1VD.若断开开关S,电压表的示数变为0二、填空题(37')11.水的比热容为4.2×103 (填单位符号),它表示的物理意义是。一杯热水变凉了,它的比热容将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。12.如图所示,小明同学购买了一款户外分体式燃气炉,准备去户外野炊。用该燃气炉烧水时,把1kg 初温为20℃的水加热到100℃,则水吸收的热量为 。这是通过 的方式来改变水的内能的。燃气罐中的燃气用掉一半后,剩余燃气的热值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。13.导体中 电荷的 移动形成电流。雷电是一种自然的放电现象,当云层带的电荷达到一定程度就会使云层与大地之间形成一条电流的路径,若云层带负电荷,发生云层放电时,电流方向是 (选填“由大地到云层”或“由云层到大地”)。14.电路中最常见的连接方式有两种,两个灯泡连成一串后,再接入电路,这两个灯泡的连接方式是;两个灯泡的两端分别连在一起,然后再接入电路中,这两个灯泡的连接方式叫做 ,家庭用的各种电器设备采取的是 方式连接。15.如图甲所示是小明用可乐瓶制作的水火箭,小明先在瓶中装适量水,然后将带有阀门的金属管插入瓶塞,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气;此时瓶中气体的内能 (选填“增加”、“减少”或“不变”);打开阀门后,水从尾部的金属管向下喷出,水火箭向上飞向空中,此过程的能量转化情况与热机的 (选填“乙”或“丙”)冲程相似,如果此汽油机曲轴转速为3000r/min,则它1s做功 次。16.如图所示的电路,开关S闭合后,电路将是 (选填“通路”、“断路”或“短路”)。要使两灯串联,只要拆除导线 (选填“ab”或“cd”)即可;要使两灯并联,只要将导线c端改接在 端(选填“a”、“b”或“d”)。17.如图甲所示,电路中的电压表测的是灯 两端的电压。若电源电压为3V,闭合开关时电压表示数如图乙所示,则L2两端的电压是 V。若断开开关,则电压表示数为 V。18.如图甲所示的电路中,电源由三节新干电池(每节均按1.5V计)串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数如图乙所示,电压表V2指针如图丙所示。则:(1)流过灯L1的电流是 A;(2)L1和 L2两端的电压分别是 V、 V。19.如图甲所示,小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流,水流弯曲,这是由带电体具有性质引起的,梳子带电是现象。她查阅资料记下了不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示,据此可判断梳过头发的梳子带 电。20.如图是某汽油机的能量流向图,根据图中给出的信息,该汽油机的效率为 ,若汽油机效率按此计算,当汽油完全燃烧放出的热量为2.3×107J时,汽车获得的机械能是 。请根据能量流向图,提出一条提高该汽油机效率的措施:。21.如图甲,静电喷涂时,喷枪喷出带负电的涂料粒子,快速向带 电的被涂物移动,是因为 ;如图乙,加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃,但勺柄不烫手,是因为瓷的 性较差。22.阅读短文,完成填空。小彩灯是串联还是并联的在春节、元宵节、国庆节、元旦等节日里,我们经常可以看到公园里和街道上装饰着一串串五光十色的彩灯。如果从彩灯串中取下一只小彩灯,整串彩灯将不会发光,这似乎表明各只小彩灯是 (选填“串联”或“并联”)的。但是,如果一串彩灯中有一只灯丝烧断,其他小彩灯却仍然可以发光,这似乎表明各小彩灯是 (选填“串联”或“并联”)的。那么,在彩灯串中,各小彩灯到底是串联还是并联呢 如图甲所示的彩灯是由许多小彩灯串联而成,当一个小彩灯的灯丝烧断后,其他的灯依然明亮,但若取走任一个灯,整串灯也会熄灭,这是为什么 原来为了保证彩灯串中某一只或某几只小彩灯的灯丝烧断后不致影响其他小彩灯的发光,制作彩灯时,在小彩灯里面安装了一种保护装置。具体地说,就是在每只小彩灯的灯丝上都 (选填“串联”或“并联”)上一条金属丝(如图乙所示),与灯丝两端连接的金属丝的外面涂了一层绝缘物质(如图丙所示)。当串联在电路中的小彩灯正常发光时,金属丝与灯丝是绝缘的,不会导通灯丝的两端,对电路起不到任何作用。而当某只小彩灯的灯丝烧断时,其他小彩灯瞬间会熄灭,使这个小彩灯两端的电压即为电路两端的电压,在照明电路上,这个电压为220V。这么高的电压加在绝缘金属丝上时,将会引起电火花,烧毁金属丝外面的绝缘层,这时,金丝在电路中相当于一根电阻几乎为零的导线,从而 (选填“断开”或“接通”)电路,使其他小彩灯继续工作。三、作图题(9')23.根据如图所示的电路,请在虚线框内画出对应的电路图。24.将电源、电压表和电流表的符号填入如图所示电路中的空白处,要求开关闭合后,小灯泡L1、L2都能发光,电流表能测通过L1的电流。25.按要求完成下列作图:根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉。四、综合题(10+4+4+6')26.如图所示,某氢燃料大巴车以140kW的恒定功率匀速行驶300s,燃烧0.6kg氢燃料,求:[c水=4.2×103J/(kg·℃),q氢=1.4×108J/kg](1)0.6kg氢燃料完全燃烧放出的热量为多少 (2)若这些热量的50%被质量为400kg、温度为80℃的水(1个标准大气压)吸收,能使水的温度升高多少℃ (3)该段时间内,氢燃料电池大巴车的效率为多少 27.使用电流表时,电流表应与被测对象 ,电流表 直接接在电源两端(选填“可以”或者“不可以”)。使用电压表时,电压表应与被测对象 ,电压表 直接接在电源两端(选填“可以”或者“不可以”)。28.为了探究并联电路中电流的关系,小聪同学设计了如图甲所示的实验电路图。(1)在不能事先估计电流大小的情况下,应先连接电流表的 (选填“小”或“大”)量程进行试触;(2)小聪将电流表连接在C处,闭合开关后,发现其指针位置如图乙所示,则通过干路的电流为 A;(3)小聪又进行了多次实验,实验数据如表所示。分析数据,总结出并联电路的电流规律是;实验次序 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A1 0.2 0.4 0.62 0.4 0.8 1.23 0.6 1.2 1.8(4)本实验中进行多次实验的目的是 。29.某小组同学在做“用电流表测电流”实验中,按下左图用电流表分别测量了流入R1的电流(A点)和流出R1的电流(B点),其实验数据如表所示。接着,他们串联一个电阻R2在电路中,如下右图所示,开始研究串联电路的电流特点。表一 IA(安)IB(安)0.40.4①请你根据图10的实验及表一中的实验数据猜想图11所示的串联电路中通过A点、B点和C点的电流可能存在的关系,并说明理由。。②实验中,该小组同学利用电流表分别测量了上右图电路中A点、B点、C点的电流,实验数据记录在右表中,并根据该实验记录得出了串联电路的电流特点。你认为该小组同学的实验方案是否需要改进。若需要,请简要说明改进的方法;若不需要,请说明理由。。彭浦中学2025学年初三物理第一学期阶段练习(2025-9)一、选择题(10*3=30')1.《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象,下列说法中正确的是 BA.摩擦过程中产生了电荷 B.摩擦过程中电荷发生了转移C.摩擦后只有琥珀带上电荷 D.芥子被吸引后与琥珀带异种电荷2.铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分,下列选项中通常情况下属于导体的是 DA.塑料 B.木材 C.橡皮 D.石墨3.关于内能的概念,下列说法不正确的是 DA.热的物体具有内能,冷的物体也具有内能B.内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和C.同一物体温度升高时,内能会增大D.当物体温度为 0℃时,物体具有的内能也为零4.两个小灯泡并联在电路中,其中一个小灯泡比较亮,另一个小灯泡比较暗。则它们两端的电压大小关系是 AA.相等 B.较亮的小灯泡两端的电压较高C.较暗的小灯泡两端的电压较低 D.无法确定5.如图是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作,其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为:①拧下灯泡 L1;②拆除导线a;③拧下灯泡L2;④拆除导线b BA.①② B.①③ C.②③ D.②④6.某小区为方便居民进出,安装了多功能自动识别门禁如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式,单独使用其中任何一种识别方式都能把门打开。若刷卡看作手动开关S1,刷脸看作自动开关S2,则选项中能正确表示门禁的内部电路的是 BA. B. C. D.7.如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是 BA.只闭合S1时,只有灯L2发光,流过两电流表的电流大小相等B.闭合S1、S2时,A2测流过L1的电流C.闭合S1、S2时,若L2断路,则电流表A1有示数,A2无示数D.利用该实验探究电路中电流的关系时,应选用相同规格的两灯进行实验8.下列措施可以提高热机效率的是 CA.燃烧更多的燃料 B.使用热值更大的燃料C.使燃料燃烧更充分 D.提高热机的功率9.将初温为10℃质量为500g的物块,放入初温为50℃质量为1kg的水中。一段时间后,水放出热量的95%被物块吸收。水温降低到42℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),下列说法正确的是 BA.物块吸收的热量为3.36×104J B.水放出的总热量为3.36×104JC.物块的比热容为2.1×103J/(kg·℃) D.损失的热量为1.68×104J10.如图所示的电路,电源电压为5V且保持不变,开关S闭合后电压表的示数为1V,则 CA.电压表测电源和灯L1两端的电压B.灯L1两端的电压是6VC.灯L2两端的电压是1VD.若断开开关S,电压表的示数变为0二、填空题(37')11.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃) (填单位符号),它表示的物理意义是 1kg的水温度升高或降低1℃时,吸收或放出的热量为4.2×103J 。一杯热水变凉了,它的比热容将 不变 (选填“增大”“减小”或“不变”)。12.如图所示,小明同学购买了一款户外分体式燃气炉,准备去户外野炊。用该燃气炉烧水时,把1kg 初温为20℃的水加热到100℃,则水吸收的热量为 3.36×105J 。这是通过 热传递 的方式来改变水的内能的。燃气罐中的燃气用掉一半后,剩余燃气的热值 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。13.导体中 自由 电荷的 定向 移动形成电流。雷电是一种自然的放电现象,当云层带的电荷达到一定程度就会使云层与大地之间形成一条电流的路径,若云层带负电荷,发生云层放电时,电流方向是 由大地到云层 (选填“由大地到云层”或“由云层到大地”)。14.电路中最常见的连接方式有两种,两个灯泡连成一串后,再接入电路,这两个灯泡的连接方式是串联 ;两个灯泡的两端分别连在一起,然后再接入电路中,这两个灯泡的连接方式叫做 并联 ,家庭用的各种电器设备采取的是 并联 方式连接。15.如图甲所示是小明用可乐瓶制作的水火箭,小明先在瓶中装适量水,然后将带有阀门的金属管插入瓶塞,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气;此时瓶中气体的内能 增加 (选填“增加”、“减少”或“不变”);打开阀门后,水从尾部的金属管向下喷出,水火箭向上飞向空中,此过程的能量转化情况与热机的 丙 (选填“乙”或“丙”)冲程相似,如果此汽油机曲轴转速为3000r/min,则它1s做功 25 次。16.如图所示的电路,开关S闭合后,电路将是 短路 (选填“通路”、“断路”或“短路”)。要使两灯串联,只要拆除导线 cd (选填“ab”或“cd”)即可;要使两灯并联,只要将导线c端改接在 a 端(选填“a”、“b”或“d”)。17.如图甲所示,电路中的电压表测的是灯 L2 两端的电压。若电源电压为3V,闭合开关时电压表示数如图乙所示,则L2两端的电压是 0.5 V。若断开开关,则电压表示数为 0 V。18.如图甲所示的电路中,电源由三节新干电池(每节均按1.5V计)串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数如图乙所示,电压表V2指针如图丙所示。则:(1)流过灯L1的电流是 0.24 A;(2)L1和 L2两端的电压分别是 3.3 V、 1.2 V。19.如图甲所示,小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流,水流弯曲,这是由带电体具有吸引轻小物体的 性质引起的,梳子带电是摩擦起电 现象。她查阅资料记下了不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示,据此可判断梳过头发的梳子带 负 电。20.如图是某汽油机的能量流向图,根据图中给出的信息,该汽油机的效率为 30% ,若汽油机效率按此计算,当汽油完全燃烧放出的热量为2.3×107J时,汽车获得的机械能是 6.9×106J 。请根据能量流向图,提出一条提高该汽油机效率的措施:加润滑油,减小摩擦 。21.如图甲,静电喷涂时,喷枪喷出带负电的涂料粒子,快速向带 正 电的被涂物移动,是因为 异种电荷相互吸引 ;如图乙,加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃,但勺柄不烫手,是因为瓷的 导热 性较差。22.阅读短文,完成填空。小彩灯是串联还是并联的在春节、元宵节、国庆节、元旦等节日里,我们经常可以看到公园里和街道上装饰着一串串五光十色的彩灯。如果从彩灯串中取下一只小彩灯,整串彩灯将不会发光,这似乎表明各只小彩灯是 串联 (选填“串联”或“并联”)的。但是,如果一串彩灯中有一只灯丝烧断,其他小彩灯却仍然可以发光,这似乎表明各小彩灯是 并联 (选填“串联”或“并联”)的。那么,在彩灯串中,各小彩灯到底是串联还是并联呢 如图甲所示的彩灯是由许多小彩灯串联而成,当一个小彩灯的灯丝烧断后,其他的灯依然明亮,但若取走任一个灯,整串灯也会熄灭,这是为什么 原来为了保证彩灯串中某一只或某几只小彩灯的灯丝烧断后不致影响其他小彩灯的发光,制作彩灯时,在小彩灯里面安装了一种保护装置。具体地说,就是在每只小彩灯的灯丝上都 并联 (选填“串联”或“并联”)上一条金属丝(如图乙所示),与灯丝两端连接的金属丝的外面涂了一层绝缘物质(如图丙所示)。当串联在电路中的小彩灯正常发光时,金属丝与灯丝是绝缘的,不会导通灯丝的两端,对电路起不到任何作用。而当某只小彩灯的灯丝烧断时,其他小彩灯瞬间会熄灭,使这个小彩灯两端的电压即为电路两端的电压,在照明电路上,这个电压为220V。这么高的电压加在绝缘金属丝上时,将会引起电火花,烧毁金属丝外面的绝缘层,这时,金丝在电路中相当于一根电阻几乎为零的导线,从而 接通 (选填“断开”或“接通”)电路,使其他小彩灯继续工作。三、作图题(9')23.根据如图所示的电路,请在虚线框内画出对应的电路图。24.将电源、电压表和电流表的符号填入如图所示电路中的空白处,要求开关闭合后,小灯泡L1、L2都能发光,电流表能测通过L1的电流。25.按要求完成下列作图:根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉。四、综合题(10+4+4+6')26.如图所示,某氢燃料大巴车以140kW的恒定功率匀速行驶300s,燃烧0.6kg氢燃料,求:[c水=4.2×103J/(kg·℃),q氢=1.4×108J/kg](1)0.6kg氢燃料完全燃烧放出的热量为多少 (2)若这些热量的50%被质量为400kg、温度为80℃的水(1个标准大气压)吸收,能使水的温度升高多少℃ (3)该段时间内,氢燃料电池大巴车的效率为多少 (1)Q放氢=m氢q氢=0.6千克×1.4×108焦/千克=8.4×107焦;(2)Q吸水=50%Q放氢=50%×8.4×107焦=4.2×107焦, t水=Q吸水/(c水m水)=4.2×107焦/(4.2×103焦/(千克·℃)×400千克)=25℃,t末= t水+t初=25℃+80℃=105℃>100℃(1个标准大气压),所以能使水的温度升高20℃;(3)W有=Pt=140×103瓦×300秒=4.2×107焦,则η=W有/Q放氢×100%=4.2×107焦/8.4×107焦×100%=50%。27.使用电流表时,电流表应与被测对象 串联 ,电流表 不可以 直接接在电源两端(选填“可以”或者“不可以”)。使用电压表时,电压表应与被测对象 并联 ,电压表 可以 直接接在电源两端(选填“可以”或者“不可以”)。28.为了探究并联电路中电流的关系,小聪同学设计了如图甲所示的实验电路图。(1)在不能事先估计电流大小的情况下,应先连接电流表的 大 (选填“小”或“大”)量程进行试触;(2)小聪将电流表连接在C处,闭合开关后,发现其指针位置如图乙所示,则通过干路的电流为 1.2 A;(3)小聪又进行了多次实验,实验数据如表所示。分析数据,总结出并联电路的电流规律是在并联电路中,通过干路的电流等于各支路的电流之和 ;实验次序 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A1 0.2 0.4 0.62 0.4 0.8 1.23 0.6 1.2 1.8(4)本实验中进行多次实验的目的是 得到普遍规律 。29.某小组同学在做“用电流表测电流”实验中,按下左图用电流表分别测量了流入R1的电流(A点)和流出R1的电流(B点),其实验数据如表所示。接着,他们串联一个电阻R2在电路中,如下右图所示,开始研究串联电路的电流特点。表一 IA(安)IB(安)0.40.4①请你根据图10的实验及表一中的实验数据猜想图11所示的串联电路中通过A点、B点和C点的电流可能存在的关系,并说明理由。 IA=IB=IC;理由:由图和表一中数据可知电阻R1左右A点和B点的电流相等,那么电阻R2左右B点和C点的电流也相等 。②实验中,该小组同学利用电流表分别测量了上右图电路中A点、B点、C点的电流,实验数据记录在右表中,并根据该实验记录得出了串联电路的电流特点。你认为该小组同学的实验方案是否需要改进。若需要,请简要说明改进的方法;若不需要,请说明理由。需要改进;改进方法:更换不同的电阻,重新实验,多测几组数据 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 彭浦中学2025学年九年级上学期第一次月考物理试卷-学生版.docx 彭浦中学2025学年九年级上学期第一次月考物理试卷-教师版.docx