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第一章 机械运动 单元试卷 2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（　　）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．运动所用的时间越少，速度一定越大
C．运动路程越长，速度越大
D．速度的大小与路程和时间没有关系
2．“丈”是我国古代的长度单位，一丈约等于两位中学生的身高之和，则一丈长度约为（　　）
A．3.3m B．3.3dm C．17cm D．170mm
3．10月2日上午，印度尼西亚总统佐科在印尼首都雅加达哈利姆高铁站宣布：中印尼合建的雅万高铁正式启用。这意味着中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地，真正意义上地走出国门，走向世界。如图所示，几枚硬币立于正在高速行驶的列车窗台上，请判断以下描述正确的是（　　）
A．以车窗为参照物，硬币是运动的
B．以铁轨为参照物，硬币是静止的
C．以列车上的座椅为参照物，硬币是静止的
D．以在列车上行走的乘务员为参照物，硬币是静止的
4．小明坐在行驶的汽车里。如果说小明是静止的，则选取的参照物是（　　）
A．停在路边的汽车 B．小明乘坐的汽车
C．旁边超越的汽车 D．前方驶来的汽车
5．下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（　　）
A．正在进站的火车 B．随自动扶梯前进的顾客
C．离开脚后在草地上滚动的足球 D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
6．关于误差，下列说法中正确的是（　　）
A．选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差
B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验的误差
C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误
D．误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的
7．在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球从A点运动到B点用时0.1 s
B．小球在前1 s内通过的路程为2.00 cm
C．小球由A点滚到C点的平均速度为0.5 m/s
D．小球在AB段和BC段的平均速度相等
8．甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为5∶6，如果甲、乙速度之比为4∶3，则甲、乙所用时间之比为 ( )
A．5∶3　　 B．5∶8 C．9∶10　　 D．8∶5
9．如图所示，小东和小成坐在火车车厢内，通过观察窗外的景物判断火车是否运动的情景。小东认为：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有发生变化，因此火车是静止的；小成认为：以窗外驶过的动车为参照物，火车的位置发生了变化，因此火车是运动的。下列说法正确的是（　　）

A．只有小东的观点正确 B．只有小成的观点正确
C．两人的观点都正确 D．两人的观点都不正确
10．如图所示是沿同一直线同一方向运动的甲、乙两物体，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（　　）
A．物体甲与乙运动的起点不同
B．物体甲在3～5s的速度大于物体乙在0～2s的速度
C．2～3s物体甲与乙都处于静止状态
D．第5s时物体甲与乙的速度相同
二、填空题
11．回答以下问题：如图甲所示，该物体长为 cm。
12．小晴家到学校的距离为1.8km，如图为某一天早晨小晴背着书包上学时的情景。她先步行了3分钟，为了完成美术老师布置的写生作业，接着她停下来用了2分钟去观察路边的野花，然后又用了5分钟跑步到了学校，小晴这天上学的平均速度为 m/s；跑步前进时以 为参照物，小晴是静止的。
13．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是
以 为参照物。
14．如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 cm，所用的时间为0.2s，依据公式 可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 cm/s。
15．一个小偷作案后以6 的速度离开现场,10 后警察从现场沿小偷离开的路径以8 的速度追击,在　　　后将小偷抓获。
三、实验题
16．如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。小明和小芳同学荡秋千时发现：这两个秋千往返一次的时间不同。他们的猜想：秋千往返一次的时间可能与绳长有关？
实验次数 摆长 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间
1 60.0 15.8 1.58
2 80.0 18.1 1.81
3 100.0 20.0 2.00
【证据】小明用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表所示。
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的 不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越 。由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】（1）小明发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是小明测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。采用这种方法的目的是减小测量的 。测量下列物理量也可采用类似方法的有 。（选填写序号）
A物理书中一张纸的厚度B一支铅笔的长度C一个苹果的质量
（2）小明联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更（选填“长”或“短”）。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿）
17．如图所示，在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，小车到达B点停止计时。
（1）图中AB段的距离 cm，测得小车从A点运动到B点的时间，则小车在AB段运动过程中的平均速度 。
（2）实验中应多次测量 作为结果，以减小误差，每次测量时都必须让小车从该斜面的同一位置由静止开始下滑，下滑的过程中因 故小车的重力势能将减小。
（3）实验中，如果小车未到B点就停止计时，则测得的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）。小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，具体的做法是 。
四、计算题
18．小明一家五一到深圳游玩，他们先从家开车到高铁站，然后乘高铁列车到深圳。下表是某次列车经过吉安开往深圳的时刻表，根据列车时刻表回答以下问题：
站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程
吉安西 10:22 10:24 2min 0
赣州西 11:13 11:18 5min 204km
深圳北 13:30 620km
（1）列车从吉安到深圳的时间是多少小时？
（2）列车从吉安到深圳全程平均速度是多少？
参考答案
1．【答案】D
【详解】做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，它取决于路程与运动时间的比值，与路程及时间无关，ABC错误，D正确。
2．【答案】A
【详解】一位中学生的平均身高约为1.65米（初中生典型身高范围在1.6~1.7米），两位中学生的身高之和约为1.65m×2=3.3m=33dm，A符合题意，B、C、D不符合题意。
3．【答案】C
【详解】A．以车窗为参照物，硬币的相对位置不变，是静止的，故A错误；
B．以铁轨为参照物，硬币的相对位置改变，是运动的，故B错误；
C．以列车上的座椅为参照物，硬币的相对位置不变，是静止的，故C正确；
D．以在列车上行走的乘务员为参照物，硬币的相对位置改变，是运动的，故D错误。
4．【答案】B
【详解】A．小明乘坐的汽车在行驶，小明相对于停在路边的汽车，位置不断变化，所以小明是运动的。故A不符合题意；
B．小明坐在自己乘坐的汽车里，他相对于这辆汽车的位置没有发生改变，所以以小明乘坐的汽车为参照物，小明是静止的。故B符合题意；
C．旁边的汽车在超越小明乘坐的汽车，小明相对于旁边超越的汽车，位置不断变化，所以小明是运动的。故C不符合题意；
D．小明相对于前方驶来的汽车，位置不断变化，所以小明是运动的。故D不符合题意。
5．【答案】B
【详解】A．正在进站的火车运动越来越慢，速度越来越小，不是匀速直线运动，故A不符合题意；
B．站在自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，因此是匀速直线运动，故B符合题意；
C．离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越小，不是匀速直线运动，故C不符合题意；
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故D不符合题意。
6．【答案】D
【详解】A．在测量中，误差是不可避免的，选用更精密的测量仪器，可以减小实验误差，但不能消除误差，故A错误；
B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验结果出现错误，而不是误差，是可以避免的，故B错误；
C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的误差，而错误是可以避免的，故C错误；
D．误差是测量值与真实值的差异，由于测量工具、方法及测量者的原因，在测量中，误差是不可避免的，故D正确。
7．【答案】C
8．【答案】B　
9．【答案】C
【详解】火车相对于站台而言位置没有发生改变，故以站台作为参照物，火车是静止的，小东的观点是正确的；火车相对于窗外驶过的动车，位置发生了变化，故以窗外驶过的动车为参照物，火车是运动的，故小成的观点也是正确的，故C正确。
10．【答案】C
【详解】A．由图像可知，甲、乙两物体刚出发时相对同一参考点O的距离都等于0，即物体甲与乙运动的起点相同，只是出发时间不同，A错误；
B．由图像信息和可得，物体甲在3～5s的速度为，物体乙在0～2s的速度为，所以，物体甲在3～5s的速度等于物体乙在0～2s的速度，B错误；
C．2～3s甲、乙的路程都没有发生变化，所以，甲、乙均处于静止状态；C正确；
D．由图像可知，第5s时，乙静止，甲运动，D错误。
11．【答案】4.90
【详解】如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与5.00cm，右端为9.90cm，物体的长度为L=9.90cm-5.00cm=4.90cm
12．【答案】3；书包
【详解】小晴这天上学的平均速度为
跑步前进时以书包为参照物，小晴的相对位置不变，是静止的。
13．【答案】马（答案不唯一）　
14．【答案】20.0；；100
【详解】由图可知，刻度尺的10cm之间有10小格，分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位。A点与零刻度线对齐，B点与20.0cm对齐，因此A、B之间的距离为20.0cm。
由可得这个过程中水滴下落的平均速度为。
15．【答案】30
16．【答案】夹角；长；误差；A；长
【详解】实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。
由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。
（1）利用累积法测出摆动十次的时间，除以10，求出摆动一次的时间，采用这种方法的目的是减小测量的误差。
A．物理书中一张纸的厚度比较小，不可用刻度尺直接测量，可利用累积法测量100张纸的厚度，再除以100，求出一张纸的厚度，A符合题意；
B．一支铅笔的长度约20cm，可用刻度尺直接进行测量，B不符合题意；
C．一个苹果的质量约250g，可用天平直接测量，C不符合题意。
（2）演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，坐着时往返一次的时间更长。
17．【答案】（1）；
（2）取平均值；高度降低
（3）大；将木块向右适当移动
【详解】（1）由图可知，A点对应的刻度为，B点对应零刻度故AB段的距离。
由题可知，小车从A点运动到B点的时间为，则小车在AB段运动过程中的平均速度为
（2）实验中为了减小实验误差应多次测量，每次测量时使小车在斜面的同一位置由静止释放，测量的数据求平均值。
小车从斜面上下滑，小车的质量不变，高度降低故小车的重力势能将减小。
（3）如果小车未到达B点就停止计时，会导致所测得的小车运动时间小于实际小车的运动时间，根据可知，小车运动距离不变，测得的运动时间偏小，所测得的平均速度会偏大。
斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应将木块向右适当移动，使斜面保持较小的坡度。
18．【答案】（1）3.1h
（2）200km/h
【详解】（1）列车从吉安西的开车时间为10:24，到达深圳北的时间为13:30。总时间=13:30-10:24=3h6min
将6min转换为h：
因此总时间为3.1h。
（2）平均速度公式，其中，总路程，总时间。代入数据
因此，全程平均速度为200km/h。
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