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K隐《第一单元诗风词韵悟境明情一》黎》
第一单元诗风词韵悟境明情
单元导语
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在中国传统文化的璀璨星河里，诗歌无疑是最闪亮的星光。那
些令人沉醉的意象，令人动容的情感，令人痴迷的韵律，从古至
今，从未远离我们。中国古典诗歌生生不息，在岁月中深情等待，
愿我们把自己交付给诗歌，循着诗风词韵的足迹，一路触及自己的
心灵。
本单元按照古典诗歌发展脉络，从“风骚”源起、魏晋风骨
唐诗气象、词曲境界四个方面，在选取有代表性的古典诗歌、散文
的同时，还穿插了当代名家的诗歌、文化散文等。同学们通过阅读
这些诗歌与文章，可以更好地理解不同时代诗人的时代心态，全面
把握中国古代诗歌发展的概况。
阅读时，我们既要从诗歌的语言、构思、意象、手法、情感等
微观角度出发，体会不同时期诗歌作品的不同风格，也要从宏观上
加深对诗人情志的理解，感悟诗教文化，探讨古典诗歌在当下社会
生活中的重要意义。
K隐《高中语文读写（选择性必修·下册》袋》
选文阅读
柏舟
《诗经·邶风》
泛①彼柏舟，亦泛其流②。耿耿③不寐，如有隐忧④。微我无酒，以敖⑥以游。
我心匪鉴⑦，不可以茹⑧。亦有兄弟，不可以据。薄言往想”，逢彼之怒。
我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。威仪棣棣，不可选也。
忧心悄悄B,愠于群小。觏闵既多，受侮不少。静言 思之，寤辟有摽”。
日居月诸，胡迭而微？心之忧矣，如匪澣衣。静言思之，不能奋飞。
①泛：浮行，漂流，随水冲走。
②亦：语首助词。流：中流，水中间。
③耿耿：鲁诗作“焖炯”，指眼睛明亮；一说形容心中不安。
④隐忧：深忧。隐，痛。
⑤微：非，不是。
⑥教：同“遨”，与“游”同义。
⑦匪：非。鉴：铜镜。
⑧茹(rú)：猜想。
⑨据：依靠。
⑩薄言：语助词。想(sù)：同“诉”，告诉，诉说。
①棣棣(dàidai):雍容娴雅貌；一说丰富盛多的样子。
②选：算，筹算，算计，引申为因计较得失而改变准则；一说屈挠退让。
B悄悄：忧愁貌。
④愠(yù)：恼怒，怨恨。群小：成群的小人，指众妾。
⑤觏(gou):同“遘”，遵逢，遭受。闵(min):痛，指患难。
⑥静言：静静地。言，而，结构助词。
⑦寤：交互；一说通“悟”，逆，相逢的意思。辟(p):通“擗”，捶胸。標(bià0)：
捶，打。
⑧日居月诸：《诗经》常以日月比喻夫妻关系。居、诸，语气助词。
四胡：何。迭：更动。微：亏缺，隐微无光，指日食、月食。
四游(huàn):同“浣”，洗涤。
①奋飞：振翅高飞，有摆脱烦恼的意思。

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