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(共12张PPT)
西南大版·三年级上册
第3课时 认识分米
一、复习回顾
厘米、米和千米。
我们学过哪些长度单位？
吸管的长度大约为1什么？这里用什么长度单位比较合适？1厘米合适吗？为什么？
不合适，1厘米太短。
米呢？合适吗？为什么？
米也不合适，太长了。
二、探究新知
4
认识1分米。
计量物体的长度有时也用分米作单位。
分米是比厘米大的长度单位，
用dm表示。
1dm = 10cm
量自己课桌面的长和宽。
小组合作：
1.分一分：分清楚记录员、测量员。
2.写一写：在本子记录测量结果。
3.说一说：组内交流你的想法。
量自己课桌面的长和宽。
课桌面的长是6分米。
课桌面的长是60厘米。
课桌面的宽是40厘米，也就是4分米。
用大拇指和食指比画1dm。
在米尺上数一数1m有几分米。
1 米
1 分米
1m = ( ) dm
10
生活中哪些物体的长度大约是1dm？
纸巾盒宽约1dm
纸杯高约1dm
文具盒宽约1dm
三、随堂练习
1.
8 dm+4 m=( )dm
6 m=( )dm
1 km－400 m=( )m
7000 m=( )km
4000 m－2 km=( )km
( )dm=30 m
60
48
7
600
300
2
2.将300cm、3dm、3km、30m按从长到短的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )
3km
30m
300cm
3dm
3.爷爷要做一批小圆凳（如图），每条凳腿的长是2dm，将一根长3m的木料锯成凳腿，可以做（ ）个这样的小圆凳。
A.5 B.15 C.20
A
四、课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获呢？
分米是比厘米大的长度单位，用dm表示。
1dm=10cm，1m=10dm。

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