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(共16张PPT)
西南大版·三年级上册
第1课时 认识千米（1）
一、复习回顾
我们之前学习过哪些长度单位？你能用身体尺来比一比吗？
我们学过的长度单位有厘米和米。
大拇指指甲盖的宽度大约是1厘米。
二年级的小朋友双臂张开的宽度大约是1米。
二、探究新知
1
认识1千米。
8个人站成一排，大约有10m长。
80个人站成一排，大约有( )m长。
800个人站成一排，大约有( )m长。
100
1000
800个人站成一排，大约有( )m长。
1000
1000米就是 1 千米，也叫作 1 公里。
计量比较长的距离，通常用千米作单位，千米用km表示。
1 km = 1000 m
生活中的千米。
长江是我国第一大河，全长约6300千米。
港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，全长约55千米。
9 km = ( ) m
想：1 km是1000 m，9 km是( ) 个1000 m。
5000 m = ( ) km
想：1000 m是1 km，5000 m里面有( ) 个1000 m。
9
9000
5
5
千米和米之间的换算:
千米
米
在数的末尾加上3个0
在数的末尾去掉3个0
想一想在生活中，我们在哪些地方见过千米？
高速公路每隔一段距离都会有里程标志牌。
马拉松比赛也会有提示，距离目的地还有几千米。
2
体验1千米。
(1) 看看走了多长时间。
我用( )分约走100米，操场1圈是200米，走5圈是1千米。
2
走4分
200+200+200+200+200=1000(米)
要走5个4分，
4×5=20(分)
2
体验1千米。
(2) 数数走了多少步。
我走100米约( )步，走( )步大约1千米。
200
2000
1千米=10个100米
走10个200步就是2000步
从学校出发到( )约( )千米。
用步数估测法。走100米约200步，所以走2000步大约1千米。
从学校出发，大约走2000步到书店。
从学校出发到( )约1千米。
书店
从学校出发到( )约1千米。
从学校出发到( )约( )千米。
书店
用时间估测法。2分约走100米，所以20分约走1千米。
从学校出发到图书馆大约走40分。40分里有2个20分，所以大约走2个1千米，即2千米。
图书馆
2
1000
2000 m里有2个1000 m，也就是2 km。
2
3000
3
从0起第3格，是3个1 km，也就是3 km。
三、随堂练习
1.说一说，用千米作单位的例子。
教材P62 课堂活动第1题
高速公路每隔一段距离都会有标志牌，这里离遵义下道出口还有59千米。
2. 对口令。
教材P62 课堂活动第2题
3. 小调查。每时约行多少千米？
60
3
250
15
教材P62 课堂活动第3题
四、课堂小结
计量比较长的距离，通常用千米作单位，千米用km表示。
1 km = 1000 m
千米和米之间的换算:
千米
米
在数的末尾加上3个0
在数的末尾去掉3个0

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