资源简介

的需求。但深究之下，这场革命不过是资本对存量市场的极致压榨，而非真正的增量创
苏蒙高级中学2025一2026学年度
造。传统电商与即时零售的本质区别，被平台刻意模糊。前者通过规模化降低流通成本，
第一学期第一次学情检测
让偏远地区也能买到全国商品：后者则是将社区便利店的交易挪到线上，用30分钟送达的
高三年级语文试卷
噱头，收取商家20%-30%的佣金。上海某便利店店长算了笔账：线上订单占比从30%升至
(考试用时150分钟，卷面满分150分)
60%,但净利润反而下降12%，“平台抽成太高，我们只能减少鲜食供应，换成保质期更长
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
的预包装食品”。
阅读下面的文字，完成1~5题。
所谓“激发新增需求”更像自欺欺人。消费者忽然想吃雪糕的即时需求，本可通过下
“2025外卖大战”：挑战还是机逼？
楼买支冰棍满足，既锻炼身体，又能支持社区商业。而即时零售将这种需求绑架到线上，
进入2025年7月份，连续两个周末，外卖平台的补贴大战再次席卷消费市场。美团、
不仅增加了包装垃圾一7月全国外卖餐盒废弃物达18万吨，更让社区小店沦为平台的
京东、淘宝闪购轮番抛出大额优惠券，“0元奶茶”“半价正餐”的诱惑让消费者趋之若
“前置仓”，失去了邻里社交的公共属性。当小区里的便利店变成只接订单的仓库，消失
骛，平台订单量屡创新高，骑手日收入动辄突破五百元一这场看似多赢的商业盛宴背
的不只是烟火气，更是社区共同体的连接纽带。
后，藏着资本逐利的狂欢，更掩着难以忽视的社会隐忧。当我们为低价外卖欢呼时，更该
问三：监管困局，如何叫停这场危险游戏？
看清这场大战撕开的行业病灶与民生困局。
外卖大战的愈演愈烈，暴露出①。现行《电子商务法》对“即时零售”的定义模
问一：补贴盛宴，谁在买单谁在狂欢？
糊，平台与骑手的法律关系始终悬而未决，商家与平台的议价权更是天差地别。
平台公布的数据总是光鲜：美团即时零售订单量突破1.5亿，京东、淘宝闪购创下历
要破解困局，需从三个维度发力：②。应立法规定平台补贴不得低于成本价的
史峰值，40万众包骑手日入超500元。消费者晒出的“0元订单”截图里，满是薅羊毛的
80%,禁止用“低价倾销”扼杀市场活力；二是保障骑手权益。建立骑手最低工资标准与社
喜悦。但这场盛宴的账单，从未真正由平台独自承担
保缴纳制度，将配送时长与道路限速挂钩，杜绝“超时罚款”倒逼违规；三是保护实体商
翻开平台财报不难发现，所谓“补贴”不过是财务报表上的“市场推广费”，最终会
业。对社区小店实行佣金减免政策，③。
以两种方式转嫁：一是挤压商家利润空间。某连锁餐饮品牌负责人透露，参与平台活动
更关键的是，社会需要重建对“合理利润”的尊重。当我们为外卖小哥送上五星好评
后，门店实际利润率从18%降至9%，“不参与就没流量，参与了几乎白千”。二是透支骑
时，也该想想：为什么一碗热乎饭不能卖个公道价？为什么便利店店员不能有体面收入？
手权益。表面上骑手收入激增，实则是“以命换钱”一为冲单量，骑手日均配送时长从
为什么平台可以拿走最大块蛋糕，却让商家与骑手承担所有风险？
8小时增至12小时，闯红灯、逆行成了常态，7月以来全国外卖骑手交通事故率同比上升
问四：…
23%。更值得警惕的是，补贴造就的虚假繁荣正在扭曲消费认知。当消费者习惯了“3元喝
资本的游戏总有终场。2019年的外卖大战以“二选一”垄断收场，最终消费者为涨价
奶茶”“5元吃正餐”，实体餐饮的合理定价反而被视为“暴利”。北京某社区面馆老板
买单；2025年的这场大战，若任由其发展，结局只会更糟一商家倒闭潮、骑手失业潮、
无奈关闭门店：“顾客嫌15元一碗的牛肉面贵，转头去买8元的预制菜外卖，可他们忘
社区商业空心化，最终留下一地鸡毛。
了，我的面里是新鲜牛肉，不是添加剂调的汤。”
或许，我们该给这场大战按下暂停键。不是否定即时零售的价值，而是要让它回归理
问二：即时零售，是创新还是内卷？
性：允许合理利润，保障劳动者权益，尊重消费规律。就像那位延边大学的食堂刘晓梅阿
平台将“外卖大战”包装成“即时零售革命”，宣称解决了“现在就要、附近就有”
第1页共6页山东省名校考试联盟2025-2026学年高三上学期开学摸底考试
语文试题参考答案
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（19分）
1.答案：C
解析：A.“全部转嫁给商家或骑手”错，以偏概全，原文是“最终会以两种方式转嫁：一是挤压商家
利润空间……二是透支骑手权益”，可见，并非“全部”；且“从未真正完全由平台承担”错，曲解
文意，原文是“从未真正由平台独自承担”。B.“骑手每天的配送时长都增长了4小时”错，表述绝
对，原文是“日均配送时长从8小时增至12小时”，选项中的“都”字不准确，且“违法概率的上升”
错，曲解文意，原文为“闯红灯、逆行成了常态，7月以来全国外卖骑手交通事故率同比上升23%”，
可见，原文是“交通事故率”，选项说成“违法概率”。D.“依旧会以‘垄断——涨价’收场”错，
曲解文意。原文预测结局是“商家倒闭潮、骑手失业潮、社区商业空心化”，并非简单的“垄断
——涨价”。故选C。
2.答案：C
解析：C.“降低对价格的关注度”错，曲解文意。原文是“不再执着于‘最低价’，而是愿意为品质
与责任买单”，可见，原文并非“降低关注度”，而是理性看待价格与价值的关系。故选C。
3.答案：监管体系的漏洞 一是规范平台行为 保留社区商业活力
解析：第①空，下文列举法律定义模糊、平台与骑手关系未定、商家议价权失衡等现象，共同指向“
监管体系”存在缺陷，故补写内容为“监管体系的漏洞”。
第②空，根据前文“需从三个维度发力”，和句中的两个分号可知，后文是三个并列句子。再根据“
应立法规定平台补贴不得低于成本价的80%，禁止用‘倾销’扼杀市场活力”可知，补写句需领起这
第一条措施，说的是“规范平台行为”，故补写内容为“一是规范平台行为”。
第③空，前句已提出“佣金减免”这一经济手段，此处需补足其目的，且与“保护实体商业”语境呼
应，故补写内容为“保留社区商业活力”，以此点明政策落脚点。
4.答案：问题：狂欢终场，谁来收拾残局？
理由：①前面三个问题都是由四字短语及疑问句组成，问四应当按照这种的规律进行拟写；②问四分
析了“2025外卖大战应当暂停，且各主体应该做出相应的努力让外卖行业回归正轨”，“收拾残局”
符合本段的主要内容，且“狂欢终场”呼应问一，文章在问题上形成闭环。
解析：（1）问题：根据“资本的游戏总有终场”和“结局只会更糟——商家倒闭潮、骑手失业潮、社
区商业空心化，最终留下一地鸡毛”概括为“狂欢终场，谁来收拾残局？”
（2）理由：①前三问均以“四字短语+疑问句”开篇，故问四必然沿用这一格式，问四首句“资本的
游戏总有终场”，并回顾2019年补贴大战“一地鸡毛”的结局，预示2025年若不干预将重蹈覆辙，故
用问题是“狂欢终场，谁来收拾残局？”
②“收拾残局”符合本段的主要内容，且“狂欢终场”既回扣问一中的“补贴盛宴”，又点明盛宴散
场之必然；“谁来收拾残局”则直指商家倒闭、骑手失业、社区空心化等后续治理难题，与段落呼吁
“按下暂停键”“让行业回归理性”的使命高度契合。
5.答案：（1）“深入”：①文本整体划分为四个问题，层层深入推进，对问题的分析深入骨髓；②文
本多运用举例论证、对比论证等深入剖析“2025外卖大战”的问题本质，做到了“深入”。
（2）“浅出”：用大众熟悉的生活场景切入，如“0元奶茶”等补贴现象，以及北京面馆老板因消费
者偏爱低价预制菜而关店等具体案例，用通俗语言还原行业现状，让读者直观理解“2025外卖大战”
的真实面貌，做到了“浅出”。
解析：（1）“深入”：①文章连续四个连环追问，从“谁在买单”到“谁来收拾残局”，层层递进，
深入分析问题，把资本游戏、平台规则、监管漏洞、社会后果逐层揭开。②大量引用一线数据，如18
%→9%的利润率、23%的交通事故增幅、18万吨餐盒垃圾，还有鲜活案例，如连锁餐饮负责人、便利店
店长、社区面馆老板的现身说法，用例证、对比论证等深入剖析“2025外卖大战”的问题本质，做到
“深入”。
（2）“浅出”：用“0元奶茶”“5元正餐”等大众熟悉的生活场景，和用“15元牛肉面输给8元预制
菜”这种社区小店的真实遭遇收尾，通俗的语言还原了“2025外卖大战”的真实面貌，把宏观议题拉
回人们的日常，做到“浅出”。
（二）阅读Ⅱ（16分） 6.答案：C
解析：C项，“使父亲的遭遇显得更加曲折离奇”错误。文中设置父亲被打的情节，主要目的不是使父
亲的遭遇显得更加曲折离奇，而是推动情节发展，牧民的过激行为促使父亲下定决心改变草原现状。
7.答案：A
解析：A项，“桑杰坚决不肯接受，是出于其重情重义”错误，理解片面。桑杰坚决不肯接受股份，可
能有重情重义的因素，但更重要的因素是他自己所说的“我自己不信任自己”。
8.答案：①都表现出听者对于父亲决定的意外和敬佩；②都侧面衬托出父亲的担当和勇气。
解析：在作答时，要审清题干中的“均有怎样的表达作用”，“均”字说明需要从共同点的角度进行整
合，可从情感和人物形象的角度进行理解。第一处“沉默了”是副省长李志强的沉默，父亲向李志强
说明草场已经出现大面积的沙化，而他准备迎难而上，李志强对他主动请缨、承担责任的这个决定感
到非常意外与敬佩。第二处“沉默了”是昭鸽的沉默，他劝父亲不要分管草原建设和畜牧业生产，可
父亲却说“但我就是冲着草原退化来的，不让我分管我还不干。再说啦，我要是连当替罪羊的价值都
没有，那就是废人啦”，听完父亲的话，昭鸽说“看样子老师永远是老师，我还得好好学”，据此可看
出昭鸽的沉默是对老师迎难而上的决定的意外和敬佩。这两处都是通过描写别人听到父亲做出迎难而
上的决定时的反应，衬托出父亲的担当和勇气，属于侧面描写。
9.答案：①拼命硬干的人：父亲即使挨打也不退缩，主动承担责任并顶着压力解决问题，体现了他勇
往直前的精神。②为民请命的人：父亲通过创办学校、医院和“沁多贸易”等行动，以及主动担负更
大责任，来解决牧区面临的实际问题，体现了他为民众谋福利的精神。③舍身求法的人：父亲愿意承
受个人的身体伤害，放弃个人利益，甚至甘愿当替罪羊，以解决草原沙化的问题，显示了他为理想而
奋斗的牺牲精神。
解析：首先分析父亲是怎样的人，作答时需要结合鲁迅先生话中提到的三种人，即拼命硬干的人、为
民请命的人、舍身求法的人，从文中可知这三种人的精神在父亲身上均有体现。此外还要结合文本中
父亲的行为作答，不要脱离文本。父亲在挨打之后说“也好，别说打一顿，打十顿我也能接受。别打
死就行，我还要做些事情”，随后主动请缨、勇挑重担，体现出勇往直前的精神，是“拼命硬干的人”
。通过桑杰的话可以知道父亲办学校，建医院，成立“沁多贸易”，为改善牧民的生活而努力，体现
出为民众谋福利的精神，是“为民请命的人”。由文本最后一段可知，父亲想要拒绝老才让在住所、
出行等方面的周到安排，并且和昭鸽说自己甘愿当替罪羊，体现出为理想而奋斗的牺牲精神，是“舍
身求法的人”。
（三）阅读Ⅲ（22分） 10.答案：BEF
解析：“始臣为间”表明郑国最初是作为间谍入秦的，语意完整，所以在“间”后B处断开。“然”字
作为转折连词，引出判断句“渠成亦秦之利也”，E处应断开。而“为韩延数岁之命”和“为秦建万世
之功”两句结构相似，语义并列，连词“而”前，F处应断开。故选BEF。
11.答案：C
解析：C项，两个“所以”意义和用法分别为：……的原因，表原因/用来……的，表凭借。两者意义
和用法不同，选项错误。故选C。
12.答案：A
解析：A项，“三则材料都主要讲述了如何治理国家”错误，材料二的主要内容是赵王君臣争论是否接
受上党。
13.答案：（1）耕耘田地勤快认真，那么每亩就会增加三斗的收成，不勤奋那么收成也会同样减去三
斗。
（2）秦国逐渐侵占韩国的土地，从中切断不让它们相互连通，所以自认为可以安坐而得到上党。
14.答案：①尽地力，以增产增收。②善平籴，以平稳粮价。③以牛田，水通粮，改进生产工具和运
输方式。④兴修水利，以减少灾荒。
解析：根据题干可知，关键点是找到三则材料中使国家富强的方法。
内容 分析 概括
材料一“李悝为魏文侯作尽地力之教，以为地 鼓励农民精耕细作，提升 尽地力，以增产增
方百里……为田六百万亩。治田勤谨，则亩益 单位面积产量，实现粮食 收
三斗，不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄 增收
为粟百八十万硕矣”
材料一“善平籴者，必谨观岁有上中下熟
……大熟则上籴三而舍一，中熟则籴二，下熟 政府通过丰年收粮、灾年
善平籴，以平稳粮 则籴一，使人适足，价平则止。小饥则发小熟 放粮的方式调控市场，防
价
之所敛，中饥则发中熟之所敛，大饥则发大熟 止粮价剧烈波动
之所敛而粜之”
秦国推广牛耕技术（“以牛
材料二“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于 田”）提升农业生产力，并 改进生产工具和
上地，令严政行，不可与战” 利用水路运输粮食（“水通 运输方式
粮”），强化后勤保障
修建郑国渠灌溉盐碱地， 材料三“乃使水工郑国间说秦，令凿泾水
改善农业生产条件，减少 兴修水利，以减少
……溉舄卤之地四万余顷，收皆亩余一钟。于
灾荒风险，奠定秦国富强 灾荒 是关中为沃野，无凶年，秦以富强”
基础
参考译文
材料一：
李悝为魏文侯制定了充分利用土地生产能力的教令，认为土地方圆百里，总共有九万顷，除去山
地大湖村居所占的三分之一，还有田亩六百万亩。耕耘田地勤快认真，那么每亩就会增加三斗的收成
，不勤奋那么收成也会同样减去三斗。方圆百里土地上的粮食增减一下，就是一百八十万石粟。
（李悝）又说：买进谷物太贵会伤害士、工、商，太便宜又会伤害农民。士、工、商受到伤害，
就会出现离散；农民受到伤害，国家就会贫困。因此（粮食）太贵和太便宜，一定是要伤害一方的。
善于治理国家的人，（会）使士、工、商不受到伤害而使农民更加勤勉。善于按平价购粮储存的人，
一定小心观察每年有上、中、下三种收成情况。上熟能收到原来的四倍，最后余出四百石；中熟收获
的是原来的三倍，最后还余出三百石；下熟是原来的一倍，最后还余出一百石。小荒年能收一百石，
中荒年能收到七十石，大荒年能收到三十石。所以丰收之年则用上熟年的政策买入（一般年景）三倍
的粮食而留一份（给百姓），中熟年则买入两倍，下熟年则买入一倍，使百姓适宜富足，粮价平稳，
那么饥荒的现象就停止了。小荒年时就发放小熟时所征的赋税，中荒年时就发放中熟时所征的赋税，
大荒年时就发放大熟时所征的赋税去卖掉它们。所以即使遇到荒年和水旱灾害，所买进的不贵就不会
造成士、工、商离散，用有余的去补充不足的。在魏国推行这个政策，国家得以富强。
材料二：
赵王召来平阳君赵豹并告诉他说：“韩国不能守住上党，将要把它献给秦国，上党的官吏和百姓
不想做秦国的臣民，而都愿意做赵国的臣民。如今冯亭派使者把上党献给我，你看怎么样？”赵豹回
答说：“臣听说圣人认为无故获利将带来大的祸患。”赵王说：“百姓倾慕我的德义，怎么能说是无故
呢？”（赵豹）回答说：“秦国逐渐侵占韩国的土地，从中切断不让它们相互连通，所以自认为可以安
坐而得到上党。况且韩国把上党献给赵国的原因，是想要把祸患转嫁给赵国。秦国承担了攻打上党的
辛劳，而赵国享受了它的利益，即使是强大的国家也不能从弱小的国家中得到这种好处，哪有弱小的
国家反从强大的国家手中得到呢？如今大王得到上党，可以说是有缘故吗？况且秦国用牛耕田，用水
道运送粮食，那些勇敢不怕死的将士都列阵在上党之地，法令严明，政令畅通，不可以和他们交战。
大王您还是考虑一下吧！”
材料三：
韩国听说秦国喜欢兴建之事，就打算使秦国疲惫不堪，使它不能向东方出兵。于是（韩国）派遣
水工郑国秘密地游说秦国，要秦国凿穿泾水，从中山以西到瓠口，修一条水渠，依着北山，向东注入
洛水，全长三百多里，想用来灌溉农田。事情在进行过程中被发觉了，秦国打算杀掉郑国。郑国说：
“开始时臣的做法是间谍（行为），然而渠成后也是秦国的利益。臣替韩国延长几年的命运，却为秦
国建立了万世的功业。”秦国也认为是这样，最后命他继续把渠修成。渠修成后就引淤积浑浊的水流
灌溉盐碱地四万多顷，使收成都达到每亩一钟。于是关中地区成为肥沃的土地，没有灾年，秦国因此
而富强，最后吞并了诸侯。
15.答案：D
解析：D项，“排解了心中的郁结之情”理解错误。根据尾联“强对清尊一破颜”可知，应是强颜欢笑
，勉强为之，未能真正排解心中的苦闷。
16.答案：①“转”在内容（虚实）：由描绘眼前自然美景转为回忆昔日战争惨象。②“转”在情感：
由对月潭雪景的喜爱和赞美，转为对苦难人民的悲悯和哀伤。③“转”在境界：由关注个人转为关注
百姓，体现出诗人博大的胸襟。
解析：审题可知，本题需要对颈联前后的内容进行分析，明确颈联在内容、情感、结构等方面的变化
。从内容上看，首联和颔联主要描写了眼前的自然美景，而颈联回忆昔日战争的悲惨景象，描写战后
百姓在野外露宿哭泣，武士在道旁匆忙进食的场景。内容上发生了转变。从情感上看，由对自然景物
的喜爱和赞美转到对苦难人民的悲悯和哀伤，使诗歌的主题更加深刻。从境界上看，由关注个人转为
关注百姓，体现了诗人博大的胸襟，揭示了战争的残酷。
（五）名篇名句默写（6分）
17. （1） 庭阶寂寂，小鸟时来啄食（2）云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟（3）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一页。或 者：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
二、语言文字运用（18分） 18.答案：B
解析：原文中的破折号用于解释说明。A.表示话题的转换。B.引出对前文“数字游戏”的具体解释或
补充说明，具有解释说明的功能。C.双破折号用于插入解释性内容，说明“专业工作者”的具体范围
，相当于括号的作用。D.表示承接或递进（由钟声引出寒冷的感觉）。故选B。
19.答案：“经密”的“经”应改为“精”；“稳乱”的“稳”应改为“紊”；“得不常失”的“常”应改
为“偿”；“体重称”的“称”应改为“秤”。
解析：“经密”的“经”应改为“精”。“精”指精确。用“精”字完美地描述了人体系统结构复杂、
运作精准无误的特性；“经”指织物的纵线，引申为“主干”“法则”“通过”“管理”等。
“稳乱”的“稳”应改为“紊”。“紊”指杂乱、混乱。“代谢紊乱”是一个极其常用的专业术语，指
人体内新陈代谢过程的平衡被打破，出现了异常。“稳”，与“乱”相对，表示一种可靠、平静、不摇
晃的状态。
“得不常失”的“常”应改为“偿”。“偿”指归还、抵补、实现、满足。语境是指采用“液断减肥法
”所得到的（短暂的体重下降）无法弥补所失去的（健康、肌肉、正常代谢等），用“偿”。“常”指
永久的、固定的、一般的、时常。
“体重称”的“称”应改为“秤”，“秤”指测量体重的器具，“称”通常为动词。
20.答案：A
解析：“液断减肥法”的构词逻辑是“方法+目的”，即通过液断的方法实现减肥的目的。A.构词逻辑
是“方法+目的”，即通过跳绳的方法实现减肥的目的。与文中“液断减肥法”的构词逻辑最相近。B.
构词逻辑是“运动性质（有氧）+方法（慢跑）”。C.构词逻辑侧重训练目标（耐力）。D.构词逻辑是“
目的+方法”。故选A。
21.答案：但这种下降并非真正的脂肪减少 只摄入液体，不进食固体食物 代谢紊乱与免疫
力下降
解析：A处根据前文“体重秤上的数字确实会下降”和后文“ 更像是一场‘数字游戏’——一旦恢复
正常饮食，体重便会迅速反弹”可知，此处是指“液断”减肥法只是暂时的“数字游戏”，减的不是
脂肪，一旦补充水分和能量，体重立刻回升，甚至超过之前，这种减肥法效果虚假、有害无益。可填
：但这种下降并非真正的脂肪减少 。
B处结合“在一段时间内只喝水或其他低热量的液体，不进食固体食物”可知，“液断减肥法”的具体
表现是：只摄入液体，不进食固体食物。
C处结合“‘液断’会让这些必需营养‘缺席’，不仅导致代谢紊乱、免疫力下降”可知，“液断减肥法
”的背后本质是：代谢紊乱与免疫力下降。
22.答案：示例一：选择“数字游戏”。表意角度：形象地揭示了“液断减肥法”表面上体重下降的假
象，实际只是水分和糖原的流失，并非真正的脂肪减少。情感角度：带有讽刺意味，表达了对这种减
肥方法虚假性的批判，提醒人们不要被表面的数字所迷惑。
示例二：选择“饮鸩止渴”。表意角度：比喻为了追求短期的减肥效果而牺牲健康，最终会导致更严
重的后果。情感角度：强烈谴责这种不科学的减肥方式，表达了对健康被严重损害的担忧和警示。
示例三：选择“缺席”。表意角度：拟人化地表示必需营养的缺失，生动说明“液断减肥法”导致营
养失衡的问题。情感角度：带有批评意味，强调这种减肥方法对健康的危害，表达了对科学饮食的呼
吁。
解析：示例一：选择“数字游戏”。“液断减肥法”减的不是脂肪，是“储存的糖原”和“大量水分”。
“游戏”一词极具讽刺意味，强调其效果短暂虚假，批判该法漠视健康的荒谬本质。
示例二：选择“饮鸩止渴”。“液断减肥法”是指为了短暂的体重数字下降（止渴），采用了会导致“
代谢紊乱、免疫力下降，还会加速肌肉流失”，甚至“危及生命”（饮鸩）的方法。该成语蕴含强烈警
示与谴责，表达对这种极端行为的深切忧虑与彻底否定。
示例三：选择“缺席”。拟人，将营养人格化为“建筑材料”“调节剂”“加油站”，其“缺席”生动表
明“蛋白质”“维生素”“碳水化合物”等必需营养失衡。暗示此法违背生理规律，含蓄而有力地批评
其不科学性，呼吁健康理性。
践贤人之金迹，含流光而自润
我们的生命需要阳光、雨露、惠风、浮霭，更需要那些来自我们彼此的光耀。就像需要太阳，就
像需要火焰，就像需要那白天和夜里的光。如若不然，我们的成长无以凭借，无以引导，无以规制；
我们便无以去感受那一棵树摇动另一棵树的美妙，无以去体悟一朵云推动另一朵云的力量，无以去见
证一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。
烟花需要在空气里点燃自己一生的绮丽，鸣琴需要在纤指飞舞中发出悦耳的声音。谁的知识，能
凭空而来呢！谁，又能拒绝他人的照耀呢！
独学而无友，则孤陋而寡闻。就连牛顿都说“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人
的肩膀上”。古往今来，许多人走过了我们想要走的路，并且取得了卓越的成就。他们研究成功者的
故事，阅读成功者的自传，倾听成功者的演讲，从中汲取智慧和灵感。通过学习他人的经验，我们可
以避免重复犯错，缩短自己的学习曲线。
《梦溪笔谈》的作者沈括在读到白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，百思不解：
“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙
伴上山实地考察了一番。四月的山上，乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来
山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚啊。正是白居易的诗点燃了沈括的探究欲望。
正如孔子说：“不践迹，亦不入于室。”
当然，践贤人之金迹，并不意味着要一味地“膜拜”别人。“高山之巅无美木，伤于多阳也；大
树之下无美草，伤于多阴也。”亦步亦趋于他人，并不能带来真正的成长和成就。埃利亚斯·卡内蒂
说，每个人都要拥有自己的火焰，从别人那里借来的火是不完整的。他人的火焰，可以照耀你，也可
以灼伤你；可以点燃，也可以熄灭。而只有拥有自己的火焰，含流光而自润，才能够一直照耀自己的
前路。
我们每一步的前进都要在矛盾的事理中蹒跚，我们的成长需要广博的识见，在各种撕裂的关系里
，我们无法拒绝飘摇的命运，而只有在各种事理和关系中找到了自洽的途径，才能够行稳致远，有所
成就。
解析：这是一道引语类材料作文题。材料一“每个人都要拥有自己的火焰，从别人那里借来的火是不
完整的”，这句话鼓励人们要追求独立、自主和个人成长，而不能处处依赖他人的帮助。通过这种方
式，我们可以更好地实现自我价值，建立自信，并在面对生活中的挑战时更加坚忍、有力量。材料二
强调如果不借鉴前人的经验和方法，仅凭自己的摸索，往往难以在学问和修养上达到精深的程度。两
则材料的观点看似矛盾，实则是辩证统一的。审题立意时应辩证地看待问题，全面地分析论证。
写作时，开篇可以通过时代发展中关于创新与传承的热点现象引出话题，如传统文化在现代科技加持
下的新发展，表明既要重视前人经验，又要激发自身独特创造力的观点。接着论述借鉴前人经验的必
要性，从历史发展长河中选取典型事例，像文艺复兴对古希腊罗马文化的继承，阐述其如何为人类文
明进步奠定基础。再阐述保持自身独特性与创新性的重要性，可结合当下互联网创业浪潮中新兴企业
凭借独特商业模式崛起等事例进行分析。然后深入探讨二者的辩证关系，分析在不同领域中如何平衡
借鉴与创新，如在教育领域如何将传统教育理念与现代教育技术相结合等。最后总结全文，强调在时
代的进程中，只有将二者有机融合，才能实现个人的成长以及社会的进步，呼吁大家在继承中创新，
在创新中传承。
【参考立意】①循迹前行，踏出创新之路。②于传统经验中扎根，在个性创新里升华。③踩稳前人脚
印，点亮个性火炬。

展开更多......

收起↑