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浙江省湖州市长兴县华盛高级中学2024-2025学年高一上学期期末考试技术试题-高中通用技术
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
（2024高一上·长兴期末）某电单车的实物图如图所示，据此完成以下小题。
1．下列关于电单车的分析中，说法正确的是（　　）
A．电单车的研发过程中，技术人员的技术素养得以提升，体现了技术具有发展人的作用
B．电单车的研发属于科学活动
C．该电单车减少了骑行者的体力消耗，体现了技术具有保护人的作用
D．电单车的设计需要用到电学、材料学、机械学等多种学科知识，体现了技术的复杂性
2．下列关于电单车设计中人机关系的说法，不正确的是（　　）
A．车身颜色协调外形美观，满足了顾客的心理需求
B．十米外遥控解锁上车即走，体现了人机关系的高效目标
C．设计师确定车座上表面与脚踏的距离L时，主要考虑了人的动态尺寸
D．仪表盘升级为液晶面板，显示电量、速度和车辆状态，体现了人机信息交互功能
3．（2024高一上·长兴期末）如图所示的擦窗机器人集成多种技术，能实现智能避障，适合擦瓷砖、玻璃等材质。下列关于该擦窗机器人的说法，正确的是（　　）
A．能代替人工进行高空玻璃清洁作业，体现了技术具有发展人的作用
B．在解决清洁效果较差的问题中，研发了双盘旋转擦拭技术，体现了技术的实践性
C．应用的计算机视觉与模式识别技术使其能在复杂环境中工作，体现了技术的综合性
D．涉及人工智能、物联网等多学科知识，体现了技术的专利性
4．（2024高一上·长兴期末）如图所示吹风机的尺寸中，涉及到人的动态尺寸的是（　　）
A．D1 B．D2 C．D3 D．D4
5．（2024高一上·长兴期末）某品牌新能源汽车空气动力学团队通过800余次空气动力学软件仿真模拟以及累计120小时的风洞测试，对不同外形的空气动力学部件进行全方位比较，最终将其一款车型的风阻系数做到最优。上述试验中，没有涉及的试验方法是（　　）
A．模拟试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．优选试验法
6．（2024高一上·长兴期末）小明制作完成一个益智玩具之后，试图申请专利，却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因，下列分析中较合理的是（　　）
A．在明确问题时，没有明确解决问题受到的限制条件
B．在明确问题时，没有明确问题的内容及价值
C．在制作玩具模型后，没有进行相关技术试验
D．在设计分析时，没有从产品设计的三要素深入分析
7．（2024高一上·长兴期末）商家生产了一款多功能钓椅，不用时可以折叠，方便携带。下列关于钓椅的说法中错误的是（　　）
A．椅腿高度可以调节，全地形通用，主要考虑了物的因素
B．采用高强度的钢材，主要考虑了物的因素
C．可折叠，重量轻，方便携带，主要考虑了人的因素
D．座椅采用了吸汗透气的牛津布坐垫，主要考虑了人的因素
8．（2024高一上·长兴期末）如图所示是一款阳台伸缩式晾衣架，支架固定于阳台外侧，晾衣杆可收拢或向外展开。下列关于支架与杆件连接处的设计最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2024高一上·长兴期末）如图为一款花园树脂摆件，形象逼真的蘑菇为花园增添了一种美的韵味。设计师在构思此摆件时采用的构思方法是（　　）
A．形态分析法 B．设问法 C．仿生法 D．联想法
10．（2024高一上·长兴期末）如图所示是一款使用聚丙烯材料，采用注塑成型工艺制作而成的椅子，以下说法不正确的是（　　）
A．造型设计美观时尚，侧重艺术设计
B．结构设计符合人体工程学，侧重技术设计
C．制造技术的发展是椅子设计的重要驱动力
D．注塑成型的工艺为设计提供了更为广阔的发展空间
11．（2024高一上·长兴期末）如图所示是某模型的三视图，下列模型中与其对应的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024高一上·长兴期末）如图所示是某形体的轴测图及其主视图和左视图，其正确的俯视图是 （　　）
A． B．
C． D．
13．（2024高一上·长兴期末）根据轴测图判断三视图中缺少的图线有（　　）
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
二、非选择题（本大题共3小题，其中第14小题8分，第15题6分，第16小题10分，共24分）
14．（2024高一上·长兴期末）小明发现老人买菜后拎着菜篮子或袋子比较累，路上想休息一下却不容易找到座椅，于是他决定设计一款带座椅的买菜小拉车。请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是______；
A．观察日常生活 B．上网收集资料 C．技术试验
（2）小明在设计期间经历了以下几个环节：①设计分析②收集设计支架的信息③明确解决问题的限制因素和买菜小拉车的要求④构思方案⑤呈现方案⑥选择方案⑦制作模型或原型。合理的顺序为_____；
A．②①③⑤④⑥⑦ B．③②①④⑤⑥⑦
C．③②①⑤④⑥⑦ D．②①③④⑤⑥⑦
（3）小明去菜市场询问了多名老人，考证他们对买菜小拉车是否有需求，根据设计的一般过程，小明当前所处的环节是_____；
A．明确问题的内容 B．明确设计要求
C．明确解决问题受到的限制 D．明确问题的价值
（4）小明制作完模型后，需要做一些试验，以下试验不合理的是_______。
A．将拉杆转动到竖直状态后用手晃动，观察折叠部分连接是否会松动
B．拉着小拉车上楼梯，试验上楼梯是否方便
C．让老人坐在坐垫上，试验小拉车的承重能力
D．在菜篮子里放入一些重物，观察篮子的强度如何
15．（2024高一上·长兴期末）学校在9月底举行运动会，高二（4）班同学拍了很多本班运动员挥洒汗水、努力拼搏的照片，同学们想设计制作一面如图所示照片墙来展示运动员风采。
请根据材料回答下列问题。
（1）对于高二（4）班同学来说，这个问题来源于_____；
A．别人给出的 B．自己主动发现的
C．观察日常生活 D．技术试验
（2）同学们在通用技术老师的指导下设计制作了各具特色的相框来放置照片，其中小郑同学制作了一个如图的木质相框，采用榫卯结构连接，其中构件1的一半结构如图所示，与之匹配的构件2的一半结构正确的是_____；
A． B． C．
（3）将相框用连接件和钉子挂到墙上，以下方案合理的有_______。
A． B．
16．（2024高一上·长兴期末）小明在家中使用电吹风时，发现在不用时只能将其放入柜子中，每次取放不方便，是想利用所学知识设计制作一个安装在卫生间墙壁上的电吹风置物架。要求如下：
A．与墙壁安装连接时要方便可靠；
B．电吹风要能稳定放置，拿取方便；
C．材料主要选用厚度为1.5mm的钢板，其他自选；
（1）电吹风置物架与墙壁之间使用哪种标准件连接比较合适_______。
A．紧定螺钉 B．膨胀螺丝
C．螺栓螺母 D．铆钉
（2）画出电吹风置物架的设计草图，必要时可用文字说明。
（3）在设计图上标注电吹风置物架的主要尺寸。
答案解析部分
【答案】1．A
2．C
【知识点】技术对人类的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；技术与科学的区别与联系；人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
3．【答案】C
【知识点】技术对人类的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性
4．【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
5．【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
6．【答案】B
【知识点】设计的一般过程
7．【答案】A
【知识点】产品设计分析的三个要素
8．【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
9．【答案】C
【知识点】设计方案的常用构思方法
10．【答案】C
【知识点】技术与设计的关系
11．【答案】A
【知识点】三视图
12．【答案】C
【知识点】三视图
13．【答案】B
【知识点】三视图
14．【答案】（1）A
（2）B
（3）D
（4）B
【知识点】简单技术试验的设计与实施；设计的一般过程
15．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
【知识点】发现问题的一般方法；设计方案的比较和权衡；简单结构的设计
16．【答案】（1）B
（2）略
（3）略
【知识点】材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
1 / 1浙江省湖州市长兴县华盛高级中学2024-2025学年高一上学期期末考试技术试题-高中通用技术
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
（2024高一上·长兴期末）某电单车的实物图如图所示，据此完成以下小题。
1．下列关于电单车的分析中，说法正确的是（　　）
A．电单车的研发过程中，技术人员的技术素养得以提升，体现了技术具有发展人的作用
B．电单车的研发属于科学活动
C．该电单车减少了骑行者的体力消耗，体现了技术具有保护人的作用
D．电单车的设计需要用到电学、材料学、机械学等多种学科知识，体现了技术的复杂性
2．下列关于电单车设计中人机关系的说法，不正确的是（　　）
A．车身颜色协调外形美观，满足了顾客的心理需求
B．十米外遥控解锁上车即走，体现了人机关系的高效目标
C．设计师确定车座上表面与脚踏的距离L时，主要考虑了人的动态尺寸
D．仪表盘升级为液晶面板，显示电量、速度和车辆状态，体现了人机信息交互功能
【答案】1．A
2．C
【知识点】技术对人类的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；技术与科学的区别与联系；人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
3．（2024高一上·长兴期末）如图所示的擦窗机器人集成多种技术，能实现智能避障，适合擦瓷砖、玻璃等材质。下列关于该擦窗机器人的说法，正确的是（　　）
A．能代替人工进行高空玻璃清洁作业，体现了技术具有发展人的作用
B．在解决清洁效果较差的问题中，研发了双盘旋转擦拭技术，体现了技术的实践性
C．应用的计算机视觉与模式识别技术使其能在复杂环境中工作，体现了技术的综合性
D．涉及人工智能、物联网等多学科知识，体现了技术的专利性
【答案】C
【知识点】技术对人类的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性
4．（2024高一上·长兴期末）如图所示吹风机的尺寸中，涉及到人的动态尺寸的是（　　）
A．D1 B．D2 C．D3 D．D4
【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
5．（2024高一上·长兴期末）某品牌新能源汽车空气动力学团队通过800余次空气动力学软件仿真模拟以及累计120小时的风洞测试，对不同外形的空气动力学部件进行全方位比较，最终将其一款车型的风阻系数做到最优。上述试验中，没有涉及的试验方法是（　　）
A．模拟试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．优选试验法
【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
6．（2024高一上·长兴期末）小明制作完成一个益智玩具之后，试图申请专利，却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因，下列分析中较合理的是（　　）
A．在明确问题时，没有明确解决问题受到的限制条件
B．在明确问题时，没有明确问题的内容及价值
C．在制作玩具模型后，没有进行相关技术试验
D．在设计分析时，没有从产品设计的三要素深入分析
【答案】B
【知识点】设计的一般过程
7．（2024高一上·长兴期末）商家生产了一款多功能钓椅，不用时可以折叠，方便携带。下列关于钓椅的说法中错误的是（　　）
A．椅腿高度可以调节，全地形通用，主要考虑了物的因素
B．采用高强度的钢材，主要考虑了物的因素
C．可折叠，重量轻，方便携带，主要考虑了人的因素
D．座椅采用了吸汗透气的牛津布坐垫，主要考虑了人的因素
【答案】A
【知识点】产品设计分析的三个要素
8．（2024高一上·长兴期末）如图所示是一款阳台伸缩式晾衣架，支架固定于阳台外侧，晾衣杆可收拢或向外展开。下列关于支架与杆件连接处的设计最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
9．（2024高一上·长兴期末）如图为一款花园树脂摆件，形象逼真的蘑菇为花园增添了一种美的韵味。设计师在构思此摆件时采用的构思方法是（　　）
A．形态分析法 B．设问法 C．仿生法 D．联想法
【答案】C
【知识点】设计方案的常用构思方法
10．（2024高一上·长兴期末）如图所示是一款使用聚丙烯材料，采用注塑成型工艺制作而成的椅子，以下说法不正确的是（　　）
A．造型设计美观时尚，侧重艺术设计
B．结构设计符合人体工程学，侧重技术设计
C．制造技术的发展是椅子设计的重要驱动力
D．注塑成型的工艺为设计提供了更为广阔的发展空间
【答案】C
【知识点】技术与设计的关系
11．（2024高一上·长兴期末）如图所示是某模型的三视图，下列模型中与其对应的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】三视图
12．（2024高一上·长兴期末）如图所示是某形体的轴测图及其主视图和左视图，其正确的俯视图是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】三视图
13．（2024高一上·长兴期末）根据轴测图判断三视图中缺少的图线有（　　）
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
【答案】B
【知识点】三视图
二、非选择题（本大题共3小题，其中第14小题8分，第15题6分，第16小题10分，共24分）
14．（2024高一上·长兴期末）小明发现老人买菜后拎着菜篮子或袋子比较累，路上想休息一下却不容易找到座椅，于是他决定设计一款带座椅的买菜小拉车。请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是______；
A．观察日常生活 B．上网收集资料 C．技术试验
（2）小明在设计期间经历了以下几个环节：①设计分析②收集设计支架的信息③明确解决问题的限制因素和买菜小拉车的要求④构思方案⑤呈现方案⑥选择方案⑦制作模型或原型。合理的顺序为_____；
A．②①③⑤④⑥⑦ B．③②①④⑤⑥⑦
C．③②①⑤④⑥⑦ D．②①③④⑤⑥⑦
（3）小明去菜市场询问了多名老人，考证他们对买菜小拉车是否有需求，根据设计的一般过程，小明当前所处的环节是_____；
A．明确问题的内容 B．明确设计要求
C．明确解决问题受到的限制 D．明确问题的价值
（4）小明制作完模型后，需要做一些试验，以下试验不合理的是_______。
A．将拉杆转动到竖直状态后用手晃动，观察折叠部分连接是否会松动
B．拉着小拉车上楼梯，试验上楼梯是否方便
C．让老人坐在坐垫上，试验小拉车的承重能力
D．在菜篮子里放入一些重物，观察篮子的强度如何
【答案】（1）A
（2）B
（3）D
（4）B
【知识点】简单技术试验的设计与实施；设计的一般过程
15．（2024高一上·长兴期末）学校在9月底举行运动会，高二（4）班同学拍了很多本班运动员挥洒汗水、努力拼搏的照片，同学们想设计制作一面如图所示照片墙来展示运动员风采。
请根据材料回答下列问题。
（1）对于高二（4）班同学来说，这个问题来源于_____；
A．别人给出的 B．自己主动发现的
C．观察日常生活 D．技术试验
（2）同学们在通用技术老师的指导下设计制作了各具特色的相框来放置照片，其中小郑同学制作了一个如图的木质相框，采用榫卯结构连接，其中构件1的一半结构如图所示，与之匹配的构件2的一半结构正确的是_____；
A． B． C．
（3）将相框用连接件和钉子挂到墙上，以下方案合理的有_______。
A． B．
【答案】（1）B
（2）C
（3）A
【知识点】发现问题的一般方法；设计方案的比较和权衡；简单结构的设计
16．（2024高一上·长兴期末）小明在家中使用电吹风时，发现在不用时只能将其放入柜子中，每次取放不方便，是想利用所学知识设计制作一个安装在卫生间墙壁上的电吹风置物架。要求如下：
A．与墙壁安装连接时要方便可靠；
B．电吹风要能稳定放置，拿取方便；
C．材料主要选用厚度为1.5mm的钢板，其他自选；
（1）电吹风置物架与墙壁之间使用哪种标准件连接比较合适_______。
A．紧定螺钉 B．膨胀螺丝
C．螺栓螺母 D．铆钉
（2）画出电吹风置物架的设计草图，必要时可用文字说明。
（3）在设计图上标注电吹风置物架的主要尺寸。
【答案】（1）B
（2）略
（3）略
【知识点】材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
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