资源简介

2025年秋期三年级语文九月份学情调研
一、读拼音，写词语（10分）
1.(1)一阵kuáng fēng( )过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yáng qǐ shuāng bì( )，快乐地wǔ dòng( )起来。
(2)为了取得足够qiú( )赛的胜利，他下足了gōng( )夫，展开了疯kuáng( )的训练，每天总是zǎo chen( )第一个到训练馆。
(3)这多像两只zōng hóng sè( )的小鸟，在秋天金黄的yè cóng( )间，yú kuài( )地蹦跳着，歌唱着。
二、四字词语积累与运用。
2.填字成词，并选合适的词语填空。(7分)
摇头( )( ) 张( )舞( ) 提心( )( )
( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥
(1)他们为了一件小事争得( )。
(2)弟弟正在( )地高声念书。
(3)一头野猪( )地向我们冲过来，李叔叔( )。拿起木棒一下子就把它打跑了。
三、句子排练。(6分)
1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句).
2.雨一来，它们便放假了。(仿写)
3.这样糊里糊涂地背，有什么用呢 (改为陈述句)
四、根据课文内容填空。(7分)
(1)叶绍翁的《夜书所见》中，“ ， 。”描绘孩子深更半夜借着灯火，津津有味地逗蟋蟀的情景。
(2)《所见》一诗中“ ， 。”两句将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。
(3)秋天是五彩缤纷的季节.课文《秋天的雨》中这样写：金黄色是给田野的，看，田野像 。 是给果树的，橘子，柿子 ，争着要人们去摘呢！
五、阅读下面三首古诗，完成练习。(6分)
(一)望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1.诗中“和”的读音是( )，意思是( )。(1分)
A. hé B. huó C.和谐 D.温和，温暖
2.全诗主要运用了比喻的修辞手法，不仅把 比作一面未经打磨的镜子和“ ”，还把洞庭湖中的君山比作“ ”。(3分)
3.联系资料和生活经验，再读前两句诗，我仿佛看到了
的画面。(2分)
六、口语交际语言表达。(6分)
新学期开始，校报小记者想了解同学们的暑假特色活动体验情况，现在来采访你了。请你根据提示把对话补充完整。
小记者：这个暑假你参与了哪些特色活动 请和我们分享一下吧！
你：我参与了不少特色活动，比如 。
小记者：听起来很有意思，能选一个活动具体说说吗
你：当然可以。
七、课内阅读。(24分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)请你运用多种方法理解加点词语。(6分)
① (方法)：下雨时，看到雨滴落在花瓣上，花朵会随之不停摇摆。由此可知“频频”的意思是 。(2分)
②带着想象默读选段，我们眼前会浮现出黄色的银杏叶、 、
和美丽的菊花，这样我们就能大致理解“五彩缤纷”的意思是 。(1+1+2,共4分)
(2)根据选段内容，把下面的思维导图补充完整。(3分)
(3)选段中“一把把小扇子”指的是 ，“一枚枚邮票”指的是 ，“金色的海洋”指的是 。(3分)
(4)下列对选段内容的理解，有误的一项是( )(1分)
A.选段是从秋天的气味这个角度来写秋天的雨的。
B.画“ ”的句子很有新鲜感，读这句话，我们可以感受到秋风凉爽的特点。
C.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话让我们感受到橘子、柿子熟透了，丰收了。
(二)秋天，那条金色的小路
①我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村人晒粮食的好地方。
②说是公路，其实是一条两三米宽的土路，上面用碎石子铺就。路的中间略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱(gū)辘(lu)碾(niǎn)压过,显得低矮且瓷(cí)实。
③收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。
④对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。有一回，我竟然在稻草路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。我用这些花纹不同的钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。
⑤如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流中，我分明看到了当年晒粮食的那条金色的小路……
1.运用多种方法，理解下面加点词语的意思。(3分)
两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮且瓷实。(联系上下文) ①
这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。(找近义词) ② 。
取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路。(联系生活实际) ③ 。
2.“我”在金色小路上捡到钥匙后，用钥匙做了哪些事 (2分)
3.阅读下面的句子，你认为这句话好在哪里 (2分)
这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》和本篇文章描写的都是小路，你更喜欢哪条路 为什么 (3分)
5.写景的时候，恰当使用形容词、动词，可以增强语言的生动性。请你运用这一描写方法，选择一处你喜欢的景物进行细致描写。(4分)
八、秋游结束了，请你写一篇日记，记录今天发生的事以及自己内心的感受吧。（30分）
写日记是一件非常有意义的事。把某段经历写下来，他就会。成为永远的纪念，时不时翻看一下，这多有趣啊，请你写一写秋游日记，注意格式，语句通顺，不要写错别字。

展开更多......

收起↑