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第3节　电阻的测量
知识点1　用电流表和电压表测定值电阻的阻值
1．(2024·重庆月考)如图是小明测量电阻的实验电路图，电源为两节新干电池。
甲
　 乙
(1)为了测量准确，检查发现连接的电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
如图所示：
(2)本实验的实验原理是： R＝ 。
(3)闭合开关前，小明把滑片移到阻值 最大 处。闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零，原因可能是未知电阻 短路 。
(4)小明改变电阻Rx两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数 1 2 3 4
电压表示数U/V 0.6 1.2 1.8
电流表示数I/A 0.12 0.24 0.36 0.48
其中第四次实验时电压表示数如图乙所示为 2.4 V，分析数据可得：Rx＝ 5 Ω。
(5)在此实验中改变电阻Rx两端的电压是通过调节 滑动变阻器 来实现的。以上实验器材还可以用来探究 电流与电压 (选填“电流与电阻”或“电流与电压”)的关系。
(6)此实验中多次测量的目的与下面 实验中多次测量的目的相同(　B　)
A．探究电流与电阻的关系
B．测量物体的长度
C．探究电流与电压的关系
知识点2　用电流表和电压表测小灯泡的电阻
2．(2023·重庆中考A卷)在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5 V”字样的小灯泡进行实验。
甲
　 乙
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。
如图所示：
(2)连接电路时，开关应处于 断开 状态。连接好电路，将滑片P移至最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3 V，其原因可能是小灯泡 断路 。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为 2.2 V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 左 端滑动。
(4)下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为 8.3 Ω(结果保留小数点后1位)；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越 大 。
次数 1 2 3 4
U/V 1 2 2.5 2.8
I/A 0.18 0.28 0.30 0.31
(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是 用力捏滑片相当于增加了电阻丝的横截面积 。
3．(2024·重庆渝中区月考)同学做伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源(电压低于3 V且不变)，电流表、电压表和滑动变阻器各1只、待测电阻(约为5 Ω)、导线若干、开关1个。
甲
　 乙
(1)连接完电路如图甲所示，连接电路时存在的不妥之处是 连接时开关未断开 ；
(2)闭合开关后，电流表指针如图乙所示，造成该现象的原因可能是 C ；
A．电流表未调零
B．电阻R短路
C．电流表正负接线柱接反
D．滑动变阻器最大阻值过小
(3)排除故障，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中小明发现：电压表示数变小时，电流表示数变大，出现这种现象的原因可能是 电压表并联在滑动变阻器两端 ；
(4)排除故障，闭合开关，某次测量时两表示数如图丙所示，则该次测得的阻值为 5.5 Ω。为了让测量结果更准确，接下来他适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了待测电阻，其目的是： A (填序号)；
丙
A．求平均值，减小实验误差
B．寻求普遍规律，避免实验偶然性
(5)利用本实验器材还能完成下列哪个实验 B (填序号)；
A．探究电流与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系
(6)同学们积极动脑设计了很多测电阻的电路。其中小蜀设计的电路如图丁所示，电源电压一定但未知，接入如图戊所示的电压表，用0～3 V测量范围，在MN之间接入待测电阻，就可以在电压表表盘上直接读出待测电阻值，小蜀已经将部分待测电阻值标在了对应的电压表刻度线的上方(如图戊)，由电表表盘数据可知：定值电阻R0的阻值为 30 Ω。
丁
　 戊
4．(2024·重庆九龙坡区模拟)小明用伏安法测量小灯泡的电阻，待测小灯泡L1的额定电压为2.5 V，电源电压为3 V。
甲
　 乙
(1)如图甲是小明连接的实物图，闭合开关，电压表示数接近为 3 V，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡L1不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；
如图所示：
(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表示数如图乙所示，读数为 2.1 V，要测量小灯泡L1正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 左 (选填“左”或“右”)移动；
(3)小明进行了多次测量，将所得数据及发光情况填入表格中，由表格可知小灯泡L1正常发光时的电阻为 8.3 Ω(保留一位小数)。在交流讨论过程中，老师发现小明的实验数据中有一次实验数据是错误的。你认为是第 3 次，判断的理由是 灯泡的电阻随温度的升高而变大 ；
实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡发光情况
1 2.0 0.26 比正常发光暗
2 2.5 0.30 正常发光
3 2.8 0.50 比正常发光亮
(4)小明利用此装置继续探究电流与电阻的关系，将灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻进行实验。由于电压表的刻度模糊不清，当他用20 Ω电阻替换10 Ω电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表指针指向同一刻度位置时，发现电流表示数变化了0.1 A，则定值电阻两端保持不变的电压是 2 V。第3节　电阻的测量
知识点1　用电流表和电压表测定值电阻的阻值
1．(2024·重庆月考)如图是小明测量电阻的实验电路图，电源为两节新干电池。
甲
　 乙
(1)为了测量准确，检查发现连接的电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)本实验的实验原理是： 。
(3)闭合开关前，小明把滑片移到阻值 处。闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零，原因可能是未知电阻 。
(4)小明改变电阻Rx两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数 1 2 3 4
电压表示数U/V 0.6 1.2 1.8
电流表示数I/A 0.12 0.24 0.36 0.48
其中第四次实验时电压表示数如图乙所示为 V，分析数据可得：Rx＝ Ω。
(5)在此实验中改变电阻Rx两端的电压是通过调节 来实现的。以上实验器材还可以用来探究 (选填“电流与电阻”或“电流与电压”)的关系。
(6)此实验中多次测量的目的与下面 实验中多次测量的目的相同( )
A．探究电流与电阻的关系
B．测量物体的长度
C．探究电流与电压的关系
知识点2　用电流表和电压表测小灯泡的电阻
2．(2023·重庆中考A卷)在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5 V”字样的小灯泡进行实验。
甲
　 乙
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。
(2)连接电路时，开关应处于 状态。连接好电路，将滑片P移至最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3 V，其原因可能是小灯泡 。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为 V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 端滑动。
(4)下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω(结果保留小数点后1位)；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越 。
次数 1 2 3 4
U/V 1 2 2.5 2.8
I/A 0.18 0.28 0.30 0.31
(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是 。
3．(2024·重庆渝中区月考)同学做伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源(电压低于3 V且不变)，电流表、电压表和滑动变阻器各1只、待测电阻(约为5 Ω)、导线若干、开关1个。
甲
　 乙
(1)连接完电路如图甲所示，连接电路时存在的不妥之处是 ；
(2)闭合开关后，电流表指针如图乙所示，造成该现象的原因可能是 ；
A．电流表未调零
B．电阻R短路
C．电流表正负接线柱接反
D．滑动变阻器最大阻值过小
(3)排除故障，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中小明发现：电压表示数变小时，电流表示数变大，出现这种现象的原因可能是 ；
(4)排除故障，闭合开关，某次测量时两表示数如图丙所示，则该次测得的阻值为 Ω。为了让测量结果更准确，接下来他适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了待测电阻，其目的是： (填序号)；
丙
A．求平均值，减小实验误差
B．寻求普遍规律，避免实验偶然性
(5)利用本实验器材还能完成下列哪个实验 (填序号)；
A．探究电流与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系
(6)同学们积极动脑设计了很多测电阻的电路。其中小蜀设计的电路如图丁所示，电源电压一定但未知，接入如图戊所示的电压表，用0～3 V测量范围，在MN之间接入待测电阻，就可以在电压表表盘上直接读出待测电阻值，小蜀已经将部分待测电阻值标在了对应的电压表刻度线的上方(如图戊)，由电表表盘数据可知：定值电阻R0的阻值为 Ω。
丁
　 戊
4．(2024·重庆九龙坡区模拟)小明用伏安法测量小灯泡的电阻，待测小灯泡L1的额定电压为2.5 V，电源电压为3 V。
甲
　 乙
(1)如图甲是小明连接的实物图，闭合开关，电压表示数接近为 V，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡L1不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；
(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表示数如图乙所示，读数为 V，要测量小灯泡L1正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动；
(3)小明进行了多次测量，将所得数据及发光情况填入表格中，由表格可知小灯泡L1正常发光时的电阻为 Ω(保留一位小数)。在交流讨论过程中，老师发现小明的实验数据中有一次实验数据是错误的。你认为是第 次，判断的理由是 ；
实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡发光情况
1 2.0 0.26 比正常发光暗
2 2.5 0.30 正常发光
3 2.8 0.50 比正常发光亮
(4)小明利用此装置继续探究电流与电阻的关系，将灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻进行实验。由于电压表的刻度模糊不清，当他用20 Ω电阻替换10 Ω电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表指针指向同一刻度位置时，发现电流表示数变化了0.1 A，则定值电阻两端保持不变的电压是 V。

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