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2025年9月30日初中生物作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．雄鸡报晓 B．雨后彩虹 C．螳螂捕蝉 D．植物落叶
2．下图是 2023 年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人，下列哪项特征不是机器人所具备的（　　）

A．能运动 B．能对指令作出反应
C．能生长和繁殖 D．能存储信息
3．若在普通光学显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质流动方向是顺时针转动的，则黑藻细胞质的实际流动方向（　　）
A．无法确定
B．是逆时针转动的
C．是顺时针转动的
D．可能是顺时针转动，也可能是逆时针
4．2019﹣nCoV新冠病毒引发了新冠肺炎疾病的流行传播，现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物的哪种特征？（　　）
A．繁殖 B．生长发育 C．遗传变异 D．适应并影响环境
5．下图甲～丁是显微镜的4个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
6．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。如图是显微镜下观察到的视野图，如果从图甲调节到图乙状态，应该调节（　　）
A．细准焦螺旋 B．粗准焦螺旋
C．反光镜 D．物镜转换器
7．某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，视野中的物像如图乙所示。下列相关叙述不正确的是
A．用甲中的③和④镜头组合进行观察，物像放大160倍
B．若物像不够清晰，此时应微调②细准焦螺旋
C．物像如图乙所示，其操作不当的步骤是盖盖玻片
D．将乙中的a细胞移到视野中央，应向左上方移动装片
8．与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④
9．同学们，通过学习相信你们认识了很多生物，也学会了区分生物和非生物。下列选项属于生物的是
A．钟乳石 B．机器人 C．冬眠的蛇 D．恐龙化石
10．在制作临时装片时，一般步骤应该是（ ）
①盖上盖玻片；②撕取实验材料；③擦拭玻片；④在载玻片中央滴清水；⑤染色；⑥将实验材料置于水滴中展开
A．①②③④⑤⑥ B．③④②⑥①⑤ C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥
11．夏天用榨汁机榨出来的西瓜汁甘甜可口，西瓜汁主要来自西瓜细胞结构的（ ）
A．液泡 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体
12．图是动植物细胞结构示意图。下列说法错误的是（　　）
A．①是细胞壁，能控制细胞内外物质进出
B．④是细胞核，细胞生命活动的控制中心
C．切西瓜时流出的汁液来源于甲图中的⑤
D．动植物细胞的基本结构都包括②④⑥⑦四部分
13．将写有数字“69”的装片放到显微镜下观察，看到的物像应该是（ ）
A．69 B．96 C．99 D．66
14．放在清水中的黄瓜果肉细胞不会涨破，原因是它的细胞具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
15．图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）

A．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
C．由②到⑤的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可
16．未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性物质主要存在于（ ）
A．细胞膜上 B．液泡内 C．细胞壁上 D．细胞核内
17．下列关于练习使用显微镜时转动相应准焦螺旋的实验操作，正确的是（ ）
A．注视物镜 B．注视目镜
C．注视物镜 D．注视标本
18．克隆猕猴“中中”和“华华”体内的遗传物质主要来自（　　）
A．供卵细胞猕猴 B．供细胞核猕猴 C．受孕猕猴 D．雄性猕猴
19．下列关于显微镜的使用，说法错误的是（ ）
A．在透明纸上写上“P”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字
B．目镜选用10×，物镜选用40×，观察的物像被放大到400倍
C．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度变亮，细胞数目减少
D．由低倍镜转换高倍镜后，装片与物镜镜头间距变小
20．小丽同学使用显微镜观察字母“d”装片和口腔上皮细胞临时装片，以下说法错误的是（　　）
A．小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④
B．可以直接使用④号镜头尽快找到观察目标
C．若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右下方移动装片
D．字母“d”在显微镜下看到的物像是“P”
二、连线题
21．连线题
三、实验探究题
22．请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
(1)图中几个实验步骤，正确的操作顺序是 （填标号）。
(2)要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 移动；
(3)假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是 。视野中发现人的口腔上皮细胞有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中 。

(4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 。
(5)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五个主要步骤，如出现气泡，可能 是哪个步骤操作不规范导致的？ 。规范的做法是下图的（箭头代表盖盖玻片的 方向） （填字母）。

四、判断题
23．绿色植物不是每个细胞都含有叶绿体。( )
24．细胞壁的主要作用是支持、保护并控制物质进出细胞。( )
25．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现目镜上有污物，应用纱布将其擦拭干净。( )
26．目镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越大。 ( )
27．如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图判断下列说法是否正确。
(1)图示的正确操作顺序是：a→b→c→d。( )
(2)甲图中显微镜的物像倍数放大200倍。( )
(3)步骤中乐乐发现目镜脏了就用纱布擦干净。( )
(4)操作步骤c滴的是清水，步骤b滴的是生理盐水。( )
(5)口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞缺少的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。( )
五、综合题
28．生物实验课上，小明使用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图是他所使用显微镜的示意图和制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤图，请分析回答下列问题。
(1)使用显微镜的步骤包括取镜安放、对光、 、观察、收放。显微镜中看到的物像是 （填“正”或“反”）像。
(2)在制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤②中滴的液体是 ，步骤⑥中滴的液体是 。
(3)如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，步骤②中滴的液体是 ，其作用是 。
(4)小明观察时使用的目镜和物镜放大倍数分别是16倍和10倍，那么他观察到的物像放大了 倍，此时他发现物像较模糊，若想物像更清晰，应调节[ ] ，若想进一步放大观看需转动[ ] 调至高倍物镜。
29．请根据显微镜的结构图回答问题:
(1)取显微镜时一手握 ，另一只手托[4] 。
(2)对光前要转动[6] ，选较大光圈对准通光孔。
(3)用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动 使[9]对准通光孔，用左眼注视 （填序号），双手转动 进行对光。
(4)观察调焦时，先看着 ，旋转 （填序号）使镜筒徐徐下降，直至[9]接近装片，然后再使镜筒徐徐上升，直到看到物像，用 微调。
(5)光线从反光镜到达眼睛的路径是。（选填下列字母）
A．反光镜通光孔物镜镜筒目镜眼睛
B．反光镜通光孔物镜目镜镜筒眼睛
C．反光镜通光孔目镜镜筒物镜眼睛
D．通光孔反光镜目镜镜筒物镜眼睛
30．某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所示（示例［③］细胞质），请据图回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤a中载玻片上滴加的液体是 。
（2）图乙中出现气泡，与图甲中步骤 （填图中字母）操作不规范有关。
（3）若该同学选用的目镜为10×，物镜为40×，则细胞被放大了 倍。
（4）图丙中，能控制物质进出细胞的是[ ] 。
（5）与菠菜叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有的、起保护作用的结构是 。
六、资料分析题
31．阅读以下资料，回答下列问题。
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽 尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一颗高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴 蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)资料一中，小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得营养维持生存，小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行 的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物 的特征。
(2)资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能 的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有 的特征。
(3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物 特征。
(4)上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由 构成的，但 没有该结构。
试卷第1页，共3页
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《2025年9月30日初中生物作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C A A C A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A A B A B C C
1．B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．雄鸡报晓，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意。
B．雨后彩虹是自然现象，不具有生物特征，不属于生命现象，B符合题意。
C．螳螂捕蝉体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，C不符合题意。
D．植物落叶体现了生物能排出身体内产生的废物，属于生命现象，D不符合题意。
故选B。
2．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．机器人能运动，A不符合题意。
B．机器人可以对指令作出反应，运输铁饼，B不符合题意。
C．机器人不是生物，不能生长和繁殖，C符合题意。
D．机器人能存储信息，D不符合题意。
故选C。
3．C
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】显微镜下观察到的物像是放大的倒像。我们可以把黑藻叶细胞中细胞质的流动方向划好（顺时针），然后倒过来观察，发现流动方向还是顺时针。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物具有的遗传和变异的特征，C正确。
故选C。
5．A
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在显微镜下观察标本，放大倍数越小，视野中细胞数目越多；放大倍数越大，视野中细胞数目越少。
【详解】A．甲目镜5×，丙物镜10×，放大倍数为5×10=50倍，故A符合题意。
B．甲目镜5×，丁物镜40×，放大倍数为5×40=200倍，故B不符合题意。
C．乙目镜16×，丙物镜10×，放大倍数为16×10=160倍，故C不符合题意。
D．乙目镜16×，丁物镜40×，放大倍数为16×40=640倍，故D不符合题意。
故选A。
6．A
【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。
【详解】准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，使我们看到物像；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像。因此，在显微镜下观察到的视野如图甲（物像不清晰），想要调节到图乙状态（视野清晰），应该调节细准焦螺旋，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
7．C
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放→对光→观察→收镜整理。
观察植物细胞的结构装片的制作过程为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→滴（在载玻片的中央滴一滴清水）→取（用镊子取一小块洋葱鳞片叶表皮）→放（将取得的表皮放入载玻片的清水中）→展（用镊子将洋葱鳞片叶表皮展平）→盖（盖上盖玻片）→染（用稀碘液染色）。
题图甲中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤反光镜。
【详解】A．题图中的③目镜，放大16倍（镜头上标注16×），④物镜的放大倍数为10倍（镜头上标注10×），因此，显微镜的放大倍数为16×10=160倍，A不符合题意。
B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B不符合题意。
C．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴清水，然后将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，避免细胞重叠，再用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，是为了避免出现气泡，所以该同学在制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，细胞出现了重叠现象，其操作不当的步骤是洋葱表皮细胞没展平，C符合题意。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以题图乙中的物像a位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，D不符合题意。
故选C。
8．A
【分析】洋葱表皮细胞是植物细胞，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构；草履虫细胞是动物细胞，其基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】①④根据分析知，细胞壁、液泡是洋葱表皮细胞具有，而草履虫细胞不具有的结构，①④正确；
②③⑤根据分析知，细胞膜、细胞质、细胞核是洋葱表皮细胞与草履虫细胞都具有的结构，②③⑤错误。
可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9．C
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】钟乳石、 机器人、 恐龙化石属于非生物，没有生物的特征，而冬眠的蛇，是生物，具有生物的特征，C正确。
故选C。
10．B
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。
【详解】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。可见，③擦拭玻片→④在载玻片中央滴一滴清水→②撕取实验材料→⑥将实验材料在水滴中展平→①盖上盖玻片→⑤染色的顺序是正确，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
11．A
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，西瓜汁主要来自西瓜细胞结构的液泡，A正确。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。
C．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。
D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，D错误。
故选A。
12．A
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．②是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，A错误。
B．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，B正确。
C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜时流出的汁液来源于甲图中的⑤液泡，C正确。
D．植物细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、、液泡、线粒体。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，即动植物细胞的基本结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，D正确。
故选A。
13．A
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好“69”字后，旋转180度后看到的是“69”。因此若在装片上写有数字“69”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是“69”，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14．A
【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构。
【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，放在清水中的黄瓜果肉细胞吸水后由于细胞壁的支持不会涨破，A正确。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，但细胞膜不是黄瓜果肉细胞不会涨破的原因，因为人的口腔上皮细胞也具有细胞膜，但放入清水中的人的口腔上皮细胞会涨破，B错误。
C．细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不是放在清水中的黄瓜果肉细胞不会涨破的原因，C错误。
D．细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，细胞核不能控制放在清水中的黄瓜果肉细胞不会涨破，D错误。
故选A。
15．A
【分析】（1）光学显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光：转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔；观察；清洁收镜。
（2）显微镜的成像特点是成放大的、倒立的物像。视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。
【详解】A．显微镜的使用要求先对光，再用低倍镜观察，然后把需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。图中，①高倍镜下较暗的物像、②低倍镜下视野中央的物像、③对光后的白亮视野、④位于视野左下方的低倍镜物像、⑤高倍镜下清晰的像，故其正确顺序为：③④②①⑤，故A正确。
B．显微镜下物体和像的移动方向相反，视野④中，物像在视野的左下方，应向左下方移动装片，才能看到视野②，故B错误。
C．图中②是在低倍物镜下观察到的视野中央的物像，图中⑤是高倍镜下观察到的清晰的物像，由低倍物镜转换成高倍物镜观察物像时，需要转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋使物像更清晰，不需对光步骤，故C错误。
D．图中①是高倍镜下观察到的较暗的物像，应使用凹面镜或选择大光圈，使视野变得明亮，故D错误。
故选A。
16．B
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，其中液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。
【详解】A．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，A不符合题意。
B．液泡内含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于细胞中液泡的细胞液，B符合题意。
C．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，C不符合题意。
D．细胞核内有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意。
故选B。
17．A
【分析】用显微镜观察标本时，调节物镜距离的正确操作步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛 一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
【详解】A．使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，甚至损坏物镜，A符合题意。
B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B不符合题意。
C．当镜筒上升到一定距离时，停止转动粗准焦螺旋，眼睛注视目镜，左手逆时针方向转动细准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，B不符合题意。
D．转动细准焦螺旋时，眼睛应当注视目镜，观察物像，D不符合题意。
故选A。
18．B
【分析】克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。
【详解】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因，因此克隆猕猴“中中”和“华华”体内的遗传物质主要来自供细胞核猕猴。
故选B。
19．C
【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。
【详解】A．显微镜下看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字，故A正确。
B．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，所以此显微镜观察的物像被放大到10×40=400倍，故B正确。
C．显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度变暗，细胞数目减少，故C错误。
D．物镜长度与放大倍数成正比，换高倍镜后，物镜镜头变长，与载玻片之间的距离变小，故D正确。
故选C。
20．C
【分析】（1）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的①②为目镜，③④为物镜。
（2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。
【详解】A．物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少；放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多。目镜的镜臂越长放大倍数越小，而物镜的镜臂越长放大倍数越大。据此，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的一组镜头，即①和④，A不符合题意。
B．要想尽快找到观察目标，应该选择低倍物镜④，观察范围广，更容易找到物像，B不符合题意。
C．显微镜成的物像是倒像，若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右上方移动装片，C符合题意。
D．显微镜成的物像是倒像，字母“d”在显微镜下看到的物像是“P”，D不符合题意。
故选C。
21．
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】牛吃草属于摄取营养物质，向日葵向着太阳生长属于应激性，有利于个体的生存，植物的开花结果属于繁殖，有利于种族的延续，人体的排汗说明生物能排出身体内产生的废物，属于新陈代谢，小虎长成大老虎，说明生物具有生长的特征。故：
22．(1)①②④③
(2)右上方
(3) 甲和丁 涂的时候，没有涂抹均匀
(4)重新对光
(5) ④ A
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴生理盐水；用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；用镊子夹起盖玻片，轻轻盖上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。显微镜的放大倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数。显微镜的物像呈左右上下颠倒的倒像。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①是滴、②是刮、③是染、④是盖，所以正确顺序为①②④③。
（2）玻片的移动方向与物像的移动方向相反。所以如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动，这样物像才会向左下方移动，然后移到视野中央。
（3）观图可知：甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，所以若想在视野中细胞数目最多，应使放大倍数最小，故选用的镜头组合是长的目镜甲和短的物镜丁。如果视野中发现人的口腔上皮细胞有部分重叠，那可能是在涂的时候，没有涂抹均匀。
（4）显微镜观察时，应先对好光，对好光后显微镜就不能再动了；如果移动显微镜，则光源会发生改变，需要重新进行对光，因此该生要在同桌面前看清物像，最应进行的操作是重新对光。
（5）④盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。图中A最不容易出现气泡。正确的盖片方法是，先让盖玻片的一侧先接触液滴的边缘，然后再缓缓地盖上，故B、C、D均错误，A正确。
故选A。
23．正确
【详解】并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，只有进行光合作用的部位含有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞等没有叶绿体，故题干观点正确。
24．错误
【详解】细胞壁是植物细胞等具有的结构，其主要作用是对细胞起到支持和保护的作用。而控制物质进出细胞是细胞膜的功能，并非细胞壁的功能。
故题干说法错误。
25．错误
【详解】在使用显微镜时，清洁镜头需要采用正确的方法以避免损伤镜头。题目中提到目镜上有污物，纱布质地较粗糙，用其擦拭可能会划伤镜头表面，而擦镜纸是专为清洁光学镜头设计的，质地柔软且不会有纤维残留，能有效清洁镜头且不损伤镜头。所以，除去目镜上污物的正确方法是用擦镜纸擦拭。
故题干说法错误。
26．错误
【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
【详解】目镜一端无螺纹，物镜一端有螺纹。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长，放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。故本题说法错误。
27．(1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)错误
(5)错误
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→c滴→a刮→涂→d盖→b染，故错误。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。甲图中显微镜的物像放大倍数为5×40=200倍，故正确。
（3）乐乐发现目镜脏了就用擦镜纸擦干净，故错误。
（4）操作步骤c滴的是生理盐水，步骤b染色滴的是稀碘液，故错误。
（5）洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，口腔上皮细胞是动物细胞，也没有叶绿体，因此口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞缺少的结构是细胞壁、液泡，故错误。
28．(1) 放置玻片标本 反
(2) 清水 碘液
(3) 生理盐水 保持细胞正常形态
(4) 160 9细准焦螺旋 2转换器
【分析】显微镜的示意图：1镜筒、2转换器、3物镜、4载物台、5反光镜、6物镜、8粗准焦螺旋、9细准焦螺旋、10镜壁、11镜柱、12镜座。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：①擦→②滴→③撕→④展→⑤盖→⑥染；具体步骤为：（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。（2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。（3）撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。（4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。（6）染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】（1）使用显微镜的步骤包括取镜安放、对光、放置玻片标本、观察、收放共五步；显微镜的成像特点：成放大的、倒立的物像，也就是相当于将物体水平旋转180°后的图像，所以显微镜中看到的物像是反像。
（2）由分析可知，步骤②中滴的液体是清水，步骤⑥中滴的液体是碘液。
（3）制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，步骤②中滴的液体是生理盐水，作用是是维持细胞正常形态。
（4）显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，其中目镜的放大倍数是16倍，物镜的放大倍数是10倍，所以这台显微镜的放大倍数是160（16×10=160）倍；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节9细准焦螺旋使物像清晰。2转换器可以安装几个螺旋式物镜，转动转换器可以调换不同倍数的物镜，所以想进一步放大观看需转动2转换器调换高倍镜。
29．(1) 镜臂 镜座
(2)遮光器
(3) 转换器 14 反光镜
(4) 物镜 12 细准焦螺旋
(5)A
【分析】图中1为镜臂、2为通光孔、3为镜柱、4为镜座、5为反光镜、6为遮光器、7为载物台、8为压片夹、9为物镜、10为转换器、11为细准焦螺旋、12为粗准焦螺旋、13为镜筒、14为目镜。
【详解】（1）取显微镜时一手握镜臂，另一只手托4镜座。
（2）对光步骤：转动10转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动6遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。
（3）对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视14目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。
（4）调焦时，旋转12粗准焦螺旋使镜筒徐徐下降时，要从侧面看着物镜， 直至物镜接近装片， 然后再使镜筒徐徐上升，直到看到物像，用细准焦螺旋微调使物像清晰。
（5）用显微镜观察物体时， 显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈必须在同一条直线上，反光镜反射的光线才能依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。
30． 生理盐水 b 400 [①]细胞膜 细胞壁
【分析】图甲中：a是滴生理盐水；b是盖盖玻片。图丙中①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质。
【详解】（1）在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的过程中，为了维持细胞的正常形态，甲图中a往载玻片上滴加的液体是生理盐水。
（2）乙图视野中带黑边的圆圈是气泡，这是因为甲图中[b]步骤操作不当造成的。正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，使一边先接触到载玻片上的水滴，然后再缓缓放平。
（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。该同学选用目镜10×和物镜40×的镜头组合，此时显微镜的放大倍数是10×40=400（倍）。
（4）丙图口腔上皮细胞结构中，[①]细胞膜起保护和控制物质进出的作用。
（5）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以与菠菜叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有的、起保护作用的结构是细胞壁。
【点睛】熟练的掌握临时玻片标本的制作步骤和显微镜的使用方法是解答本题的关键。
31．(1) 呼吸 能排出体内产生的废物
(2) 对外界刺激作出反应 遗传和变异
(3)能生长发育和繁殖
(4) 细胞 病毒
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐等营养物质维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉，最后结出种子，体现了植物能够繁殖特征，保证种族的延续，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物能生长发育的特征。
（4）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成，病毒是生物，但没有细胞结构。
答案第1页，共2页
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