【核心素养目标】北京版初中生物八年级上册4.3.2《生物的进化》课件(共19张PPT)

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【核心素养目标】北京版初中生物八年级上册4.3.2《生物的进化》课件(共19张PPT)

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你可能会有疑问,地球上真的有恐龙生活过吗?有什么证据吗?
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第二节 生物的进化




说明化石是生物进化的主要证据
概述生物进化的主要历程
01
02
化石是生物进化的主要证据
Part 1
化石:经过自然界的作用,保存在地层中的古生物的遗体、遗物和他们的生活遗迹。
始祖鸟化石及复原图
资料一:1861年,在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。
孔子鸟化石及复原图
资料二:1993年,我国科学家在辽宁发现了一种与始祖鸟极为相似的动物的化石——取名叫做孔子鸟。
被覆羽毛,有翅膀,有喙
嘴里
有牙齿,有爪
爬行动物
始祖鸟

通过上述资料,我们来分析一下这些远古鸟类的化石有什么特征吧!
总结:原始生命诞生以后,经过漫长的生物进化过程,才呈现出现在这样丰富多彩的生命世界,而化石是生物进化的直接证据。
这些化石表明,始祖鸟和孔子鸟同时具备爬行动物和鸟类的特征,它们都是从爬行动物到鸟类的过渡类型。
结构越简单、低等
越早形成的地层
生物种类越少
越晚形成的地层
结构越复杂、高等
生物种类越多
原核生物
真核生物
生物进化的主要历程
Part 2
苔藓植物
蕨类植物
原始
藻类
种子
植物
裸子植物
被子植物
植物进化的历程
单细胞生物
原始
无脊椎动物
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
软体动物
环节动物
古代鱼类
古代两栖类
古代爬行类
古代鸟类和哺乳类
原始
脊椎动物
节肢动物
动物进化的历程
生物进化的原因
达尔文提出了自然选择学说,并于1859年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
总结:环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。
过度繁殖
遗传和变异
生存斗争
自然选择学说
适者生存
生物进化的证据:
生物化石
生物进化的历程
生物的进化
生物进化的原因:
原始苔藓植物
原始蕨类植物
植物进化历程
动物进化历程
原始种子植物
原始藻类植物
原始无脊椎动物
原始脊椎动物
原始单细胞动物
原始原生生物
遗传变异和环境因素共同作用的结果
课堂小结
1.有关生物进化历程的叙述,错误的是( )
A.由简单到复杂 B.由低等到高等
C.个体由小到大 D.由水生到陆生
C
巩固练习
2.在没有被破坏的地层中,有关化石分布情况,下列不正确的说法是( )
A.古老地层中的生物化石简单低等
B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石
C.新近地层中的生物化石复杂高等
D.新近的地层中也可找到低等生物的化石
B
3.脊椎动物的进化路线是( )
A.鱼类→哺乳类→两栖类→鸟类→爬行类
B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类
D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类
B

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