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第1节　磁现象　磁场
第1课时　磁现象
知识点1　磁体
1．下列物体能被磁体吸引的是(　B　)
A.木块 B．铁钉
C．瓷碗 D．塑料尺
2．物体具有吸引 铁、钴、镍 等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体。
知识点2　磁极与磁极间的相互作用
3．
如图所示，一根条形磁体不小心摔成两段后，N极的个数为(　B　)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4．有两个外形完全相同的铁棒甲、乙，为了判断它们有无磁性，如图所示，将甲水平悬挂起来，然后手持乙的一端靠近甲的一端，发现它们相互吸引。则(　C　)
A．甲、乙一定都有磁性
B．甲、乙一定都没有磁性
C．甲、乙至少一个有磁性
D．甲、乙靠近的两端一定是异名磁极
5．物体上磁性最 强 的部分叫磁极；一个磁体有 两个 磁极，分别叫 南极 和 北极 。一块磁体，无论被分割得多么小，总存在 S 极和 N 极。磁极间的相互作用： 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 。
知识点3　磁化
6．如图所示，其中能正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是(　C　)
　　
A.图甲 B．图乙
C．图丙 D．图乙和图丙
7．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫 磁化 。
8．如图所示，磁体吸附了很多铁钉，下列有关说法正确的是(　B　)
A．磁体放在那里，即使没有铁钉，也产生了吸引力的作用
B．磁体能吸引其附近的铁钉，说明不接触的物体也能产生力的作用
C．磁体吸引铁钉时，铁钉并没有吸引磁体
D．磁体先吸引铁钉，然后铁钉再吸引磁体
9．两根完全相同的铁棒A和B，按如图甲所示放置时，铁棒B 被吸住掉不下来；按如图乙所示放置时，铁棒A不能被吸住而掉下来。此现象说明(　D　)
　
A．铁棒A、B都是磁体
B．铁棒A、B 都不是磁体
C．铁棒A是磁体，铁棒B不是磁体
D．铁棒A不是磁体，铁棒B 是磁体
10．桌面上放有铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑，如图所示。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会(　C　)
A．增加 B．不变
C．减少 D．无法确定
11．如图所示，弹簧测力计下挂一条形磁体，沿另一条形磁体自左向右水平方向移动时，弹簧测力计的示数将(　B　)
A．不变
B．逐渐增大
C．先增大后减小
D．先减小后增大
12．生活中常用来固定房门的“门吸”如图所示，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料中的(　B　)
A．铝 B．铁
C．锌 D．铜
13．如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，同时松手后观察到的现象是(　D　)
A．两车都向左运动
B．两车都向右运动
C．一车先运动、另一车后运动
D．甲车向左运动、乙车向右运动
14．如图甲为某款玻璃清洁器，由两块含磁体的清洁片构成。使用时，两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动，这是因为： 异名 磁极相互 吸引 ；如图乙所示，悬浮地球仪的球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了 同名 磁极相互 排斥 的原理。如图丙磁浮列车利用 同名 磁极相互 排斥 的原理，使磁浮列车从轨道上脱离而悬浮行驶，减小摩擦。
　　
15．如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是 N 极。如果把这段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互 吸引 (选填“吸引”或“排斥”)。
　
16．为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下方案进行探究。
　
(1)如图甲所示，小磁针与钢棒M端相互吸引，则钢棒的情况可能是 AC 。
A．原来就具有磁性，M端为N极
B．原来就具有磁性，M端为S极
C．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了N极
D．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了S极
(2)如图乙所示，挂在弹簧测力计下的磁体，下端为N极。水平向左移动钢棒的过程中，测力计示数持续变大，小明由此判断，钢棒原来一定具有磁性，且M端是 N (选填“N”或“S”)极。本实验若把磁体换成软铁块，情况又会怎样？ 水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大 。
第2课时　磁场与地磁场
知识点1　磁场
1．磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质，人们将其称为 磁场 。磁场对放入其中的磁体产生 力 的作用，物理学中把小磁针在磁场中静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
知识点2　磁感线
2．(2023·浙江台州中考)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是(　A　)
　
3．a、b 两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是(　D　)
A．a端磁极是S极，b端磁极是N极
B．P 点没有磁场
C．磁感线是真实存在的
D．Q 点的磁场方向水平向右
4．物理学中用一些带箭头的曲线可以方便形象的描述磁场，这样的曲线叫 磁感线 。在磁体的外部磁感线总是从磁体的 北 极出发回到 南 极，在磁体的内部磁感线由 南 极指向 北 极；磁感线是一种理想 模型 ，实际并不存在。
5．如图所示，请用箭头标出A 点的磁感线方向。
如图所示：
知识点3　地磁场
6．宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。”下图中符合上述说法的是(　C　)
7．地球本身是一个巨大的 磁体 ，地球周围存在的磁场叫 地磁场 ，地磁场的北极在地理 南 极附近，地磁南极在地理 北 极附近。
8．甲、乙为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向，可以判断(　B　)
A．甲是N极，乙是S极
B．甲、乙都是N极
C．甲、乙都是S极
D．甲是S极，乙是N极
9．下图是条形磁体的磁感线分布，下列说法正确的是(　D　)
A．a点和b 点处的磁场强弱一定相同
B．置于a点的小磁针静止时N极指向右侧
C．条形磁体左端为N极，右端为S极
D．置于b点的小磁针静止时S极指向左侧
10．下列关于磁现象及磁场的说法(　C　)
①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多
②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用
③磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线
④磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在
A．只有①②正确 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有③④正确
11．如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是(　A　)
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极
A．只有①②正确 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有③④正确
12．(多选)某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据图甲和图乙所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是(　AC　)
A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布及方向特点
C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D.由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
13．据宋代《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后放入水中冷却，依靠地磁场磁化获得 磁性 ，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，下图是它静止时的指向，鱼头应标注 N (选填“N”或“S”)极。
14．作图题
(1)图中小磁针处于自由静止状态，在括号内标上“N”或“S”。
如图所示：
(2)如图所示，根据磁感线的方向，标出磁体a端的磁极名称和小磁针的S极。
如图所示：第1节　磁现象　磁场
第1课时　磁现象
知识点1　磁体
1．下列物体能被磁体吸引的是( )
A.木块 B．铁钉
C．瓷碗 D．塑料尺
2．物体具有吸引 等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体。
知识点2　磁极与磁极间的相互作用
3．
如图所示，一根条形磁体不小心摔成两段后，N极的个数为( )
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4．有两个外形完全相同的铁棒甲、乙，为了判断它们有无磁性，如图所示，将甲水平悬挂起来，然后手持乙的一端靠近甲的一端，发现它们相互吸引。则( )
A．甲、乙一定都有磁性
B．甲、乙一定都没有磁性
C．甲、乙至少一个有磁性
D．甲、乙靠近的两端一定是异名磁极
5．物体上磁性最 的部分叫磁极；一个磁体有 磁极，分别叫 和 。一块磁体，无论被分割得多么小，总存在 极和 极。磁极间的相互作用： 。
知识点3　磁化
6．如图所示，其中能正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( )
　　
A.图甲 B．图乙
C．图丙 D．图乙和图丙
7．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫 。
8．如图所示，磁体吸附了很多铁钉，下列有关说法正确的是( )
A．磁体放在那里，即使没有铁钉，也产生了吸引力的作用
B．磁体能吸引其附近的铁钉，说明不接触的物体也能产生力的作用
C．磁体吸引铁钉时，铁钉并没有吸引磁体
D．磁体先吸引铁钉，然后铁钉再吸引磁体
9．两根完全相同的铁棒A和B，按如图甲所示放置时，铁棒B 被吸住掉不下来；按如图乙所示放置时，铁棒A不能被吸住而掉下来。此现象说明( )
　
A．铁棒A、B都是磁体
B．铁棒A、B 都不是磁体
C．铁棒A是磁体，铁棒B不是磁体
D．铁棒A不是磁体，铁棒B 是磁体
10．桌面上放有铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑，如图所示。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会( )
A．增加 B．不变
C．减少 D．无法确定
11．如图所示，弹簧测力计下挂一条形磁体，沿另一条形磁体自左向右水平方向移动时，弹簧测力计的示数将( )
A．不变
B．逐渐增大
C．先增大后减小
D．先减小后增大
12．生活中常用来固定房门的“门吸”如图所示，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料中的( )
A．铝 B．铁
C．锌 D．铜
13．如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，同时松手后观察到的现象是( )
A．两车都向左运动
B．两车都向右运动
C．一车先运动、另一车后运动
D．甲车向左运动、乙车向右运动
14．如图甲为某款玻璃清洁器，由两块含磁体的清洁片构成。使用时，两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动，这是因为： 磁极相互 ；如图乙所示，悬浮地球仪的球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了 磁极相互 的原理。如图丙磁浮列车利用 磁极相互 的原理，使磁浮列车从轨道上脱离而悬浮行驶，减小摩擦。
　　
15．如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是 极。如果把这段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。
　
16．为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下方案进行探究。
　
(1)如图甲所示，小磁针与钢棒M端相互吸引，则钢棒的情况可能是 。
A．原来就具有磁性，M端为N极
B．原来就具有磁性，M端为S极
C．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了N极
D．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了S极
(2)如图乙所示，挂在弹簧测力计下的磁体，下端为N极。水平向左移动钢棒的过程中，测力计示数持续变大，小明由此判断，钢棒原来一定具有磁性，且M端是 (选填“N”或“S”)极。本实验若把磁体换成软铁块，情况又会怎样？ 。
第2课时　磁场与地磁场
知识点1　磁场
1．磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质，人们将其称为 。磁场对放入其中的磁体产生 的作用，物理学中把小磁针在磁场中静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
知识点2　磁感线
2．(2023·浙江台州中考)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是( )
　
3．a、b 两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )
A．a端磁极是S极，b端磁极是N极
B．P 点没有磁场
C．磁感线是真实存在的
D．Q 点的磁场方向水平向右
4．物理学中用一些带箭头的曲线可以方便形象的描述磁场，这样的曲线叫 。在磁体的外部磁感线总是从磁体的 极出发回到 极，在磁体的内部磁感线由 极指向 极；磁感线是一种理想 ，实际并不存在。
5．如图所示，请用箭头标出A 点的磁感线方向。
知识点3　地磁场
6．宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。”下图中符合上述说法的是( )
7．地球本身是一个巨大的 ，地球周围存在的磁场叫 ，地磁场的北极在地理 极附近，地磁南极在地理 极附近。
8．甲、乙为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向，可以判断( )
A．甲是N极，乙是S极
B．甲、乙都是N极
C．甲、乙都是S极
D．甲是S极，乙是N极
9．下图是条形磁体的磁感线分布，下列说法正确的是( )
A．a点和b 点处的磁场强弱一定相同
B．置于a点的小磁针静止时N极指向右侧
C．条形磁体左端为N极，右端为S极
D．置于b点的小磁针静止时S极指向左侧
10．下列关于磁现象及磁场的说法( )
①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多
②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用
③磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线
④磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在
A．只有①②正确 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有③④正确
11．如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极
A．只有①②正确 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有③④正确
12．(多选)某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据图甲和图乙所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是(　 　)
A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布及方向特点
C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D.由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
13．据宋代《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后放入水中冷却，依靠地磁场磁化获得 ，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，下图是它静止时的指向，鱼头应标注 (选填“N”或“S”)极。
14．作图题
(1)图中小磁针处于自由静止状态，在括号内标上“N”或“S”。
(2)如图所示，根据磁感线的方向，标出磁体a端的磁极名称和小磁针的S极。

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