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无锡市育英文旅实验小学英语三上阶段性绿色评价2024.11
听力部分（40分）
一、听录音，选出你所听到的内容或与所听内容相符的图片。 (听两遍，8分)
( )1. A. JM B. GD C. GN
( )2. A. he B. he’s C. she’s
( )3. A. Miss B. me C. my
( )4. A. oh B. no C. not
( )5. A. B. C.
( )6. A. B. C.
( )7. A. B. C.
( )8. A. B. C.
二、听录音，给下列图片排序。(听两遍，5分)
听录音，用数字给所听内容的译文排序。 (听两遍，5分)
( ) 下午好，张华。
( ) 你叫什么名字 ？
( ) 这是我的朋友。
( ) 你是杰克吗？
( ) 见到你很高兴。
听录音，选出正确的应答句。(听两遍，10分)
( )1. A. Hello, I’m Tina. B.Hello, Tina. C. Yes, I’m Tina.
( )2. A.Goodbye, Willy. B. Good afternoon, Jake. C. Goodbye, Max.
( )3. A.Nice to meet you. B. Nice to meet you, Sam. C. Nice to meet you too.
( )4. A. Yes, I am. B. Yes, I’m. C. No, I am.
( )5. A. My name is Mike. B. Hello, Mike. C. I’m in Class 1.
五、听录音，写出你所听到的字母组合。（听两遍，12分）
大写：1. 2. 3.
小写：4. 5. 6.
笔试部分(60 分)
六、按字母顺序写出所缺字母。（8分）
E 2. i
3. Nn 4. Cc
七、圈出不同类的单词。（4分）
八、根据图片或句意提示，补全句子。（8分）
九、单项选择。选出正确的选项，并将序号填入题前括号内。（5分）
( )1.—Hi，I’m Yang Ling. —_____________
A. Hi, Wang Bing B. Good morning. C. Hi, Yang Ling.
( )2.—What’s your name — _____________
A. He is Mike Brown.
B. My name is Mike Brown.
C. Good morning, Mike Brown.
( )3.—Excuse __________, are you Su Hai —Yes，I am.
A. we B. you C. me
( )4.—_________ is Tina. _________ my friend. —Hello, Tina.
A. She；She’s B. He；He’s C. She；She
( )5.—Where are you, Bobby —Here ___________.
A. I’m B. I am C. is
十、根据情景，选择正确的答案。（5分）
( ) 1.当你向别人作自我介绍时，你可以说:___________
Hi, I’m Liu Tao. B. Hello, Liu Tao.
( ) 2.下午上课时，格林老师会说：__________
A.Good afternoon, boys. B. Good afternoon, boys and girls.
( ) 3.你不小心打碎了玻璃，会对李老师说：__________
A.Nice to meet you, Miss Li. B. I’m sorry, Miss Li.
( ) 4.你想告诉杰克你也在3班，可以说：__________
Are you in Class 3 B. I’m in Class 3 too.
( ) 5.你的好朋友刘涛夸赞你的字写得很漂亮，你可以有礼貌地说：___________
A. It’s good! B. Thank you.
十一、从右侧方框中选择合适的句子补全对话，将其序号填在横线上，其中有一项是多余项。（8分）
十二、连词成句，补全对话。（6分）
十三、将下列句子排列成一段通顺的对话。（10分）
十四、阅读绘本，完成下列任务。（6分）小学英语三年级上册阶段性练习听力稿
一、听录音，选出你所听到的内容或与所听内容相符的图片， 听两遍。
1. GN
2. He's my friend.
3. This is Miss Li.
4. I’m not Su Hai.
5. Hello, I’m Wang Bing.
6. A: Good morning, Liu Tao.
B: Good morning, Mike.
A: Are you John
B: No, I’m Sam.
A: This is Su Hai. She’s my friend.
B: Nice to meet you.
二、听录音，给下列图片排序,听两遍。
1. A: This is Sam. He’s my friend.
A: Are you twins
B: Yes, we are.
A: Good afternoon, Bobby.
B: Good afternoon, Sam.
Hello, Yang Ling. This is my mum.
A: Are you Su Yang
B: No, I’m not. My name is Su Hai.
听录音，用数字给所听内容的译文排序，听两遍。
This is my friend.
Good afternoon, Zhang Hua.
Nice to meet you.
Are you Jake
What’s your name
听录音，选出正确的应答句，听两遍。
Hello， I'm Tina.
Goodbye, Max.
Nice to meet you, Sam.
Are you Yang Ling
What’s your name
五、听录音，写出你所听到的字母组合，听两遍。
大写：1. FE 2. AH 3. LI
小写：4.bd 5.mn 6. gj小学英语三年级上册阶段性练习答案
一、听录音，选出你所听到的内容或所听内容相符的图片,每题1分。
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B
二、听录音，给下列图片排序。（每题1分）
3 4 5 2 1
三、听录音，用数字给所听内容的译文排序，每题1分。
2 5 1 4 3
四、听录音，选出正确的应答句，每题2分。
B 2.A 3.C 4.A 5.A
五、听录音，写出你所听到的字母组合，每题2分，每题中写对1个字母可得1分。
大写：1. FE 2. AH 3. LI
小写：4.bd 5.mn 6. gj
按字母顺序写出所缺字母，每题1分。
1.FG 2.jk 3.Ll Mm 4. Bb Dd
圈出不同类的单词，每题1分。
good 2.hello 3.what 4.goodbye
根据图片或句意提示，补全句子，每题1分。
1.G m 2.i 3.A N 4.H k 5.C
单项选择。选出正确的选项，并将序号填入题前括号内，每题1分。
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
根据情景，选择正确的答案，每题1分。
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
从右侧方框中选择合适的句子补全对话，将其序号填在横线上，每空2分。
1.D 2.E 3.B 4.A
连词成句，补全对话，每题2分。
1.213 2.35214 4.42153
十三、将下列句子排列成一段通顺的对话,每题2分。
B D A E C
阅读绘本，完成下列任务，每题1分。
任务一：1.B 2.C 3.A 4.D
任务二：C
任务三： Are you our mum？

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