资源简介 自主学习当堂反馈课时作业本第8单元素养检测一、我能准确地填空。1按规律填数1,2号,6另(),()。2.用小棒搭图形(如图):搭1个六边形要6根小棒,搭2个六边形要11根小棒,搭3个六边形要16根小棒…照这样搭下去,搭n个六边形要()根小棒;106根小棒可以搭)个六边形3.0△△△○△△○△△△0△○△△0△△△Oo0○○O0○O○图1图2图3图4(1)第5幅图中有()个○,第10幅图中有()个△。(2)第()幅图中○的个数正好等于第32幅图中△的个数。二、我会选一选1.32一1=8,52一1=8十16,72一1=8十16+24,依此类推,与112表示相同结果的式子是()。A.8+16+24+32B.8+16+24+32+40C.1+8+16+24+32D.1+8+16+24+32+402.已知心表示61,表示36,那么日表示().A.16B.13C.31D.633.如图,是奇奇放学后的活动情况。下面的描述中()与图意不相符。距离/m,家400书店300游泳馆200100-学校160016:1216:2416:3616:48时间A.学校到书店的距离是300mB.奇奇放学后在书店停留了12分钟C.奇奇从书店走回家一共用了24分钟D.奇奇从书店走回家一共走了1000m<<《098>>数学R六年级上册三、计算下面各题。是++g+品+2+++点1116+2+品+8+四、解决问题。1.把4个完全相同的乒乓球标上数字1、2、3、4,然后放到一个不透明的口袋中,第一次任意摸出一个球(不放回),第二次再任意摸出一个球。(1)在下面的括号里填上合适的数。第一次第二次2341()4()2()()()()两数之和为34535()4()7()()()(2)根据上图可知,两次摸出的球所标数字之和有()种不同情况。2.一列快车从甲地开往乙地,一列慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,两车离乙地的距离s(km)与行驶时间t(h)的关系如图所示。↑s/km400(1)快车比慢车早()h到达终点。入慢(2)两车何时相距40km 150快2.5t/h22-19(1)上面每个图形中灰色小正方形有多少个?(2)照这样接着画下去,第10个图形中有多少个灰色的小正方形?<<《099>>>品牌少百分之几?(2-1)÷2×100%=50%求。下面画树形图可更直观地表示出:节约用水B1.(1)平均(42+25+66+48+53+24)÷6=43-CB一A(mL)答:这个小组测得的水龙头1分钟的滴水量大C一MBAC一A约是43mL。(2)43×60×24=61920(mL)=61.92B<0-A(L)365×61.92=22600.8(L)答:平均每个水龙头每天浪费61.92L水,一年浪费22600.8L水。3.原式=(1-2)×(1+号)×(1-3)×2.(1)t漏水量/m1200(1+号)×(1-)×(1+4)×…×(1-0)×900600(1+0)=××号×号×是××…×品×品30004812162024时间/分=×品品【解析】1-(2)可以看成是1(2)50×60×24×365=26280000(ml)(合)=(1-2)×(1+2)=合×号.把中括号里26280000mL=26280L(3)26280÷4=6570(次)的每一部分都转化后,会发现中间的分数可以约分掉。第8单元数学广角一一数与形拔高训练(十)第1课时数与形1.(1)151430(2)12+22+32+42+5+62=91(个)1.45563089722.(1)1013(2)3m+1(40-1)÷3=13(次)2.10+10×令+100×0=15(个)答:没破答:第n次操作后,一共可以剪出(3十1)个小正的肥皂泡有155个。【解析】第20次吹出时没有破的角形:第13次操作后,可以剪出40个小正三角形。肥皂泡是第20次吹出的100个,第19次吹出的100×3.(1)1660(2)可能发生的情况:汽车加油或遇堵车。(3)示例:先加速行驶,速度达到60千米/2-50(个).第18次吹出的100×0=5(个),共有时,开始匀速行驶,然后减速行驶,直到停下,2分钟后100+50+5=155(个).又开始加速,到60千米/时的速度后匀速行驶,快到目3.一共去掉了40个三角形。【解析】第一次,去的地时开始减速,最后到达目的地。【解析】通过读掉了1个三角形,剩下3个三角形:第二次,去掉了3个图,速度不为0就说明汽车在行驶,图中点的纵坐标的三角形,剩下9个三角形:第三次,去掉了9个三角形,最大值就是最大速度,匀速行驶时,汽车的速度不变,剩下27个三角形:第四次,去掉了27个三角形,剩下某段时间速度为0,说明汽车没有在行驶,说出一种可81个三角形。所以第四次后,一共去掉的三角形有1能的情况即可,最后一个问题需要结合实际进行描述。+3+9十27=40(个).单元整合提优(八)第2课时练习课-,1+3+5+71品器1.(1)B(2)A2.6种【解析】由于青蛙在A、B、C三点之间跳第8单元素养检测动,所以青蛙从每点起跳必落在其余两点上,按照这个方法依次写下去,当第4次跳起时,仍回到A点符合要-1需8<<<024 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【课时作业本】第八单元 素养检测—人教版六年级上册(PDF版含答案).pdf 第八单元 参考答案.pdf