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语文园地
统编语文五年级上册第六单元
《慈母情深》 《父爱之舟》
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
本单元三篇课文有什么共同点？
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
体会场景、细节中蕴含的感情。
【交流平台】
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
这段场景描写，突出了厂房的恶劣环境，表现了母亲挣钱的辛苦和不容易，从侧面表现了慈母情深。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……
通过场景、细节，写出了母亲挣钱的辛苦，表现了慈母情深，也饱含着作者对母亲的感激之情。
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
烘托了“我”看庙会的心情，也说明父亲很理解儿子的心思，所以给儿子买了碗热豆腐脑吃，为表现父亲对儿子的爱做铺垫。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
通过场景、细节，写出了母亲对儿子的热情赞扬和鼓励，变现了母亲对儿子的爱。
体会课文结尾的特点
【词句段运用】
◎读一读，说说这分别是哪几篇课文的结尾？
就这样，我有了第一本长篇小说……
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
◎联系课文内容，体会下面课文结尾的特点。
结尾：就这样，我有了第一本长篇小说……
开头：我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
①照应开头，首尾呼应。
②饱含深情，意犹未尽。
◎联系课文内容，体会下面课文结尾的特点。
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
①点明题意，揭示中心。
②饱含深情，意犹未尽。
◎联系课文内容，体会下面课文结尾的特点。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
①照应题目，揭示中心。
②总结全文，深化主题。
结尾：……醒来，枕边一片湿。
开头：是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
◎联系课文内容，体会下面课文结尾的特点。
①照应开头，首尾呼应。
②饱含深情，意犹未尽。
结尾：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
开头：白鹭是一首精巧的诗。
①照应开头，首尾呼应。
②总结全文，饱含深情。
◎联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。
结尾：我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
◎联系课文内容，体会下面课文结尾的特点。
总结全文，深化主题。
【词句段运用】
成长中的“第一次”
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
◎读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。
01
02
03
04
05
第一次体会到爸爸/妈妈的辛苦……
第一次觉得有姐姐/哥哥真好……
第一次发现妈妈/爸爸变苍老了……
第一次体会到挣钱可真不容易……
第一次感受到了班级的温暖……
成长中的“第一次”
【日积月累】
克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》
居安思危，戒奢以俭。 ——魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯
朗读下面的语句，读正确，读通顺。
克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》
居安思危，戒奢以俭。 ——魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯
这几句古代的格言警句，都与哪个关键词有关？
勤俭
能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。
成语“克勤克俭”出自此句，意思是既勤劳又节俭。
克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》
处在安定的环境中要想到可能出现的危险，戒除奢侈，倡导节俭。
居安思危，戒奢以俭。 ——魏征
一个人，从节俭变得奢侈是很容易的，从奢侈变得节俭却很困难。
由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
一个人，从节俭变得奢侈是很容易的，从奢侈变得节俭却很困难。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯
①克勤于邦，克俭于家。
②居安思危，戒奢以俭。
③由俭入奢易，由奢入俭难。
④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（1）学校餐厅里要贴一幅宣传标语，提醒同学们不要浪费饭菜，最合适的一句是______。
（2）《尚书》中的”_____”这句话，告诉我们为国家大事要不辞辛劳，居家生活要保持节俭。
（3）过惯了舒服日子，再过苦日子就难以适应了，这真是“____”啊！
（4）“____”告诫我们，在安定的时候要想到可能面临的危机，要保持勤俭节约的作风。
根据语境选择填空
◎克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》
◎居安思危，戒奢以俭。 ——魏征
◎由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
◎一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯
◎夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，
非宁静无以致远。 ——诸葛亮
背一背，抄一抄。

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