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(共28张PPT)
23 鸟的天堂
巴金（1904-2005），原名李尧棠，中国当现当代著名作家，代表作有：
“激流三部曲” 《家》《春》《秋》，“爱情三部曲” 《雾》《雨》《电》，散文集《随想录》等。
船桨 纠正 照耀 涨潮 高塔 抛在后面
应接不暇 目不暇接 暇：空闲时间
完美无瑕 白璧微瑕 瑕：玉石上的斑点
榕树 树桩 枝干 树梢 不可计数
如果有机会来到“鸟的天堂”，你定会拍下哪两个场景？
时间 场景 感受
景象一
景象二
“鸟的天堂”没有一只鸟！
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
傍晚
早晨
一棵大榕树
百鸟欢腾
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
那棵茂盛的
大榕树
鸟儿幸福生活的地方
我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。
我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。
我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。
河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
在一个地方， 河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
听读想象画面，你仿佛看到了一棵怎样的大榕树？
在一个地方， 河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
榕树这些特点，你是从哪些关键词句中感受到的？
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
长？
躺？
榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
应该用怎样的语气和节奏朗读呢？
23 鸟的天堂
船桨 榕树 纠正 照耀 树桩 涨潮
高塔 树梢 应接不暇 画眉鸟 抛在后面
【听写词语】
这样的景象，你会用怎样的语言来形容呢？
作者怎么把群鸟欢腾的景象写具体写生动的呢？
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
点面结合写出了景物的动态变化过程
起初周围是静寂的。【这榕树上到底有没有鸟呢？】后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。【真的有鸟诶！】接着又看见第二只，第三只。【……】我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。【……】大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。【……】
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。【……】一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。【……】
当你看到这样的场景，心情是怎样的呢？
起初周围是静寂的。【这榕树上到底有没有鸟呢？】后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。【真的有鸟诶！】接着又看见第二只，第三只。【又飞出来两只！】我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。【哇，这么多鸟啊！】大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。【有各种各样的鸟！】
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。【真是目不暇接啊！】一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。【你瞧这只画眉鸟，真可爱！】
师生合作，有感情地朗读
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
静态描写
动态描写
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
静
动
二者有什么关系？
这里为什么会成为“鸟的天堂”？到课文中找找答案吧
猜猜看，巴金写下《鸟的天堂》，大概已经过去多少年了？

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