资源简介 (共25张PPT)统编语文五年级上册第二单元语文园地提高阅读速度的方法有哪些?搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道战集中注意力,不回读连词成句读借助关键词句阅读带着问题阅读你还有哪些提高阅读速度的方法?跳读、边读边概括、关注中心句.....【词句段运用(一)】我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。( 廉颇对蔺相如不服气。)词句段运用抓住关键信息,概括主要意思这也是提高阅读速度的方法读下面的句子,你有什么发现 只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。(光的速度快得惊人。)(地道不计其数,家家相连,村村相通。)小试牛刀读下面的句子,写出主要意思。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。(人群乱得不可开交。)(李中堂打落茶汤,众官员吓懵了。)李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地,碎瓷乱飞,茶汤泼了一地,还冒着热气儿。在场众官员吓懵了,杨七和杨巴慌忙跪下,谁也不知中堂大人为嘛犯怒?(白小宝手艺好,但不会创新。)镇上有个做年画的叫白小宝。他祖上几代都干这行,等传到他身上,勾、刻、印、画样样还都拿得起来,就是没本事出新样子,只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪陆文龙》《俏皮话》,还有《金脸财神》。词句段运用概括方法抓主要人物和主要事件;用概括性的语言,去掉细节描述。及时概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。【词句段运用(二)】大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来攻。词句段运用杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。左右为难奋不顾身读下面的句子,你有什么发现 词句段运用喋喋不休你见过“喋喋不休”的场景吗?姥姥发现我和妹妹又开始争吵,嘴巴像上了膛的机关枪,开始了不停的说教:“你们两个怎么能打架呢?要学会和睦。你是姐姐,怎么不能让着妹妹呢?你是妹妹,怎么又不听姐姐的话呢?……”我和妹妹赶紧捂着耳朵跑了出去,真是怕姥姥了。词句段运用悠然自得写写某人悠然自得的画面。晚餐过后,我时而光着脚丫踏着海浪漫步,时而在沙滩上搭建“城堡”,累了就坐在沙滩边的秋千上,喝着椰汁赏日落。就算望着那起伏的浪花发呆也无所谓,此刻我的眼里只有这浩瀚的大海……左顾右盼提心吊胆三心二意眉飞色舞选一个成语,描写具体的画面、情景【日积月累】日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东读一读,想一想这几句话有什么共同点?不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——东晋·葛洪不要整天就只知道吃饱喝足(却不积极进取),哪怕是一点点时间,都不应该放弃用功。日积月累盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》美好年华逝去了就不会重来,就像一天不会有第二个早晨。应当及时勉励自己勤奋学习,积极进取,岁月啊,是不会等待你的。日积月累莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》日积月累少年啊,不要浪费时间,虚度光阴!否则等到头发白了,你只能感到悲伤,后悔莫及。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东《满江红·和郭沫若同志》人世间的多少事情,都是匆匆而过;天地运转不停,时间紧迫不等人啊。相对于人的生命,一万年实在是太久了,我们只有珍惜现在的每一天,去努力奋斗。日积月累珍惜时间的名言三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——唐·颜真卿人生天地之间,若如白驹过隙,忽然而已。——庄子少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府花有重开日,人无再少年。 ——南宋·陈著一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》枯木逢春犹再发,人无两度再少年。——《增广贤文》一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。 展开更多...... 收起↑ 资源预览