资源简介

(共34张PPT)
上半部分像许多打着绳结的玉串；下半部分为壴（zhu)，有脚架的建鼓
象 形
动词，击鼓奏乐，并用美玉美酒敬拜祖先和神灵。
本 义
尊敬、厚待；敬重的态度、言行。
引申义
语言文明、仪表端庄、举止文明。
主要表现
导入新课
你还知道哪些与礼有关的故事、或词语或传统礼仪吗？
猜猜这是什么字？
词语
礼貌
礼节
礼义廉耻
礼数
...
故事
孔融让梨
六尺巷的故事...
传统礼仪
拱手礼
鞠躬礼
Morality and Law
道 德
与
法 治
第二单元 维护社会秩序
5.1文明有礼
第五课 社会生活讲道德
政治认同：通过学习，增强学生对社会主义核心价值观的认同，理解文明有礼在国家形象构建中的作用。
道德修养：提升学生的道德素质，培养尊重他人、礼貌待人的良好品质。
法治观念：理解文明有礼与法律法规的关系，认识到遵守社会公德的重要性。
健全人格：通过实践活动，培养学生的自我管理能力和社会适应能力。
责任意识：增强学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社会文明建设。
核心素养目标
重点难点
文明有礼的重要性
做文明有礼的人
环节一
文明有礼有何重要性？
2025年9月3日习近平夫妇在端门外广场迎接外方贵宾
探究一：什么是文明有礼
应中国国家主席习近平邀请，普京、金正恩等26位外国元首和政府首脑，出席抗战胜利80周年几年活动。
思考握手礼是社交礼仪的重要方式，请谈谈你对文明有礼的认识。
笔记整理
（1）.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
道法
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。
1.文明有礼的重要性 ★
生活观察（P34）
思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？
天安门广场升旗仪式
入团宣誓
两队选手赛后握手致意
工作人员微笑服务
文明有礼的行为举止给我们带来温暖与感动，融洽了与他人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。
排队文明乘车
公交车主动让座
遇见老师主动问好
向长辈拜年
从中我们感受到：
（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于赢得他人的尊重与认可。
五里与无礼
一个年轻人要去张村办事，可他不认识路。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，才恍然大悟。
欣赏故事
程门立雪
杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。
思考：上述故事（从正反两方面）对我们做人有何启示？
营造文明的社会风尚
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
笔记整理
道法
1.文明有礼的重要性 ★
（3）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
上述材料直接表明了是否文明有礼有何影响？
结论三：文明有礼关系到国家形象
探究二：探文明有礼的力量---对国家
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。
欢迎外国元首访华
举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
迎接外国领导人
思考：中方举行隆重的欢迎仪式和纪念仪式，这说明了什么？
文明有礼塑造良好国家形象。
党的十八大以来
习近平总书记通过各种场合
多次对加强中外青年交流作出重要指示
提出殷切期望
我们欢迎更多国际青年来华交流，希望中外青年在互学互鉴中增进了解、收获友谊、共同成长，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。”
思考：我国热烈欢迎更多国际青年来华交流体现了文明有礼对国家有何作用？
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严，展现国家形象。
笔记整理
道法
1.文明有礼的重要性 ★
（4）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。
②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。
（3）文明有礼促进
环节1：文明知多少
(1)总述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。有利于提升自己的内在修养，赢得他人的尊重与认可。
(3)文明有礼促进社会和谐发展。有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
(4)文明有礼塑造良好国家形象。有利于深化交流、增进友谊，体现民族尊严、展现国家形象。
1.为什么要做到文明有礼？
环节二
如何做文明有礼之人？
热点在线 大妈在高铁车厢内集体跳舞
2025年8月，一趟从厦门开往武汉的高铁上，车厢连接处突然响起震天的广场舞音乐。几位大妈踩着节拍扭动身体，裙摆扫过旁边乘客的行李，手机外放的音量盖过了列车广播的到站提醒。有乘客忍不住提醒 "麻烦小声点"，得到的回应却是 "车厢这么大，碍着你了？"
思考：“大妈”的行为和回应方式，对我们的启示？
环节三 行高铁礼仪—“礼”之践行
霸座
“熊孩子”
大声喧哗
强行阻止关门
“赤脚大仙”
高铁上的 "文明考题"：那些突破底线的瞬间
①.我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37【意识上】
（3）文明有礼促进
环节2：文明重实践
良言一句三冬暖
恶语伤人六月寒
要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
小故事，大道理：
为何同一个人的两次问路会有不同的效果？说明什么？
两次的态度和用语不同。说明做文明有礼的人要言谈文明。
跷二郎腿
公共场合脱鞋子
“有味道”的图
要举止端庄
环节2：文明重实践
公共场合脱鞋子
跷二郎腿
②做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。
畅所欲言：
1.你是否从出生就知道这些事不文明行为？
2.你是怎样知道的？说明什么？
乱扔垃圾，随地吐痰
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
笔记区
3.如何做文明有礼的人？P35-36
①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
③言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
③不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
课堂小结
文明有礼
文明有礼
的重要性
如何做文明有礼的人
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐发展。
③文明有礼塑造良好国家形象。
（1）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
(2)言谈文明、举止端庄。
（3）不断学习、观察、思考和践行。
随堂演练
1.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”强调了（ ）
A. 礼仪是个人成功的唯一条件
B. 文明有礼对个人、社会、国家的重要性
C. 礼仪仅适用于国际交往
D. 礼仪是古代社会的产物
B
课堂练习
2.创建文明城市，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为“有礼” ( )
①有利于促进社会和谐发展
②能保障全体社会成员的权利
③有利于赢得他人的尊重与认可
④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
3. 我国是“礼仪之邦”，素来讲究文明礼貌。孔子认为“不学礼，无以立”。作为中学生，文明有礼更要从自身做起。对此，我们要( )
①从小培养文明有礼的行为习惯
②不断学习、观察、思考和践行
③从小事做起，从细节做起
④在事关国家形象和尊严时，才能做到文明有礼
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
课堂练习
4.“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（ ）
①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声
②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照
③过斑马线时向停车让行的司机致意
④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
本课小测
5.最近几年，我国出境游客的文明素养有所提高。国外类似“请不要大声喧哗”之类的“尴尬的中文警示”少了很多，但是有一些地方还继续存在。作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”彻底消失。
（1）“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题？
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（1）可能存在的问题：缺乏规则意识与道德意识，没有遵守旅游规则，扰乱了秩序；没有做到文明出行，以礼待人；没有尊重当地的风俗习惯及文化等。
本课小测
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（2）①从个人角度：在旅游过程中我们要树立规则意识与道德意识，讲文明、守规则，维护秩序；与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，彬彬有礼，落落大方，展现高雅的气质；与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人，尊重他国文明和风俗习惯；我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。
②从国家角度：加强精神文明建设，提高全民族的道德素养和规则意识。

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