资源简介

(共41张PPT)
第二节　气候
学习目标 核心素养
1.归纳中国冬季和夏季气温的分布特点，并能初步分析其形成原因。 2．归纳中国年降水量的时空分布特点，并能初步分析其形成原因。 3．了解中国主要的温度带及划分的标准。 4．了解中国的干湿地区。 5．运用地图和相关资料，简要归纳中国气候的特征。 6．培养分析判读等值线分布图的技能。 区域认知、
综合思维
01
课前梳理
一、气候类型复杂多样
1．气候类型复杂多样的原因：我国东西、南北跨度大，且地形复杂，地势高低悬殊，各地区距离海洋远近不同，使我国的气候类型复杂多样，地域差异明显。
2．气温
(1)冬季气温特点：冬季，我国气温总体上由南向北逐渐降低，南北气温差异显著。1月0 ℃等温线大致沿秦岭—淮河分布。
(2)夏季气温特点：夏季，全国大部分地区普遍高温，除青藏高原等少数地区外，大部分地区7月平均气温在20 ℃以上。
(3)温度带：根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以积温为主要指标，从南到北，可以将我国划分为A热带、B亚热带、C暖温带、D中温带、E寒温带五个温度带。另外，还有一个海拔高、面积大、气候寒冷的F高原气候区。
3．降水
(1)空间分布特点：受纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响，我国降水的空间分布不均匀。从总体上看，我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减。
(2)时间分配特点：我国降水的时间分配也不均匀。大多数地区的降水集中在4－10月。 一般来说，北方雨季开始晚，结束早，雨季短；南方雨季开始早，结束晚，雨季长。同时，我国降水的年际变化很大，加剧了我国降水的不稳定性。
(3)干湿区：一个地区年降水量和蒸发量的关系，反映了该地区气候的干湿状况。当年降水量大于蒸发量时，气候湿润；当年降水量小于蒸发量时，气候干燥。 根据气候的干湿状况，可以将我国划分为A湿润、B半湿润、C半干旱、D干旱四类干湿区。
4．我国的气候类型：根据气温和降水的特征，可以将我国的气候划分为五种类型，即C热带季风气候、B亚热带季风气候、A温带季风气候、D温带大陆性气候和E高原山地气候。东部以亚热带季风气候、温带季风气候为主，西北部以温带大陆性气候为主，青藏地区以高原山地气候为主，南部小部分地区为热带季风气候。
二、季风气候显著
1．形成原因：我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，濒临世界最大的大洋——太平洋，海陆差异巨大，季风气候显著。 一般情况下，我们把受夏季风影响比较明显的地区称为季风区，其他地区称为非季风区。
2．夏季，来自太平洋的东南季风和来自印度洋的西南季风温暖湿润，带来了丰沛的降水，雨热同期。我国东西跨度大，自东南向西北，离海洋越来越远，受夏季风的影响越来越小，降水量越来越少。
3．冬季，来自亚欧大陆的西北季风和东北季风寒冷干燥，加剧了我国北方地区的严寒，使南北温差加大，同时也使我国绝大部分地区冬季降水偏少。
课堂解析
02
重难突破
重难点一　对比法分析我国气候类型的特点、分布和主要影响因素
气候类型 气候特点 主要分布地区 多年平均各月气温曲线和降水量柱状图 主要影响因素
温带大陆性气候 冬冷夏热，降水较少，且集中在夏季 西北内陆地区 海陆位置
气候类型 气候特点 主要分布地区 多年平均各月气温曲线和降水量柱状图 主要影响因素
温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 秦岭—淮河一线以北 纬度位置
气候类型 气候特点 主要分 布地区 多年平均各月气温曲线和降水量柱状图 主要影响因素
亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨(最冷月平均气温在0 ℃以上) 秦岭—淮河一线以南 纬度位置
气候类型 气候特点 主要分布地区 多年平均各月气温曲线和降水量柱状图 主要影响因素
热带季风气候 全年高温，一年分明显的雨季和旱季 云南省的西双版纳、广东省的雷州半岛和台湾省的南部及海南省 纬度位置
气候类型 气候特点 主要分布地区 多年平均各月气温曲线和降水量柱状图 主要影响因素
高原山地气候 全年低温，有的地区甚至终年冰雪覆盖，降水较少 青藏高原、天山山脉 地形地势
跟踪训练
中国地域辽阔，气候差异显著。下图为我国甲、乙、丙三地多年平均各月气温曲线和降水量柱状图，下页表为甲、乙、丙三地相关资料统计表。据此完成1～3题。
1．甲、乙、丙三地气候的共同特征是(　　)。
A．夏季平均气温大于25 ℃
B．气温年较差大于25 ℃
C．年降水量大于800毫米
D．气温高的季节降水量少
√
对比项 甲 乙 丙
经纬度位置 (36.07°N，103.82°E) (36.67°N，116.98°E) (45.80°N，126.53°E)
海拔/米 1 523 54 126
2．下列关于甲、乙、丙三地气候差异及其主要影响因素，对应正确的是(　　)。
A．甲地比乙地年降水量少——纬度位置
B．乙地比丙地年平均气温高——海陆位置
C．甲地比乙地夏季气温低——地形
D．丙地比甲地降水季节变化大——人类活动
√
3．下列关于我国气候的叙述，正确的有(　　)。
①受纬度位置影响，我国冬季南北温差大　②受地形影响，我国季风气候显著　③季风区受夏季风影响明显，不受冬季风的影响　④我国地域辽阔，气候类型多样
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
√
重难点二　各温度带的分布地区、主要作物及作物熟制
温度带 分布地区 主要作物及作物熟制
热带 海南、广东雷州半岛、云南西双版纳、台湾南部 水稻，一年三熟
亚热带 秦岭—淮河一线以南，青藏高原以东 水稻、甘蔗、油菜等，一年两熟到三熟
暖温带 黄河中下游大部分地区、河西走廊、新疆南部 冬小麦、荞麦、玉米等，两年三熟或一年两熟
温度带 分布地区 主要作物及作物熟制
中温带 东北和内蒙古的大部分、新疆北部 春小麦、玉米、大豆、高粱等，一年一熟
寒温带 黑龙江北部、内蒙古东北部 春小麦、大麦等，一年一熟
高原气候区 青藏高原 青稞、小麦，一年一熟
√
跟踪训练
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝喜高温高湿、喜光向阳，气温是影响荔枝成熟的主要因素。广东荔枝的成熟期一般为6－7月，四川荔枝成熟期为7－8月。我国荔枝主要产区分布在秦岭—淮河以南。据此完成4～5题。
4．我国荔枝主要产区位于(　　)。
A．寒温带和中温带 B．中温带和暖温带
C．暖温带和亚热带 D．亚热带和热带
5．广东荔枝比四川荔枝成熟较早的原因是(　　)。
A．纬度较低 B．土壤较肥
C．光照较少 D．降水较少
√
重难点三　我国南北方气温差异对生产生活的影响
跟踪训练
2024年某月，从吉林长春一路向南奔向海南海口的某次列车上，乘务员平均每隔5站就需要更换一套服装，成为车厢内行走的亮丽风景线。下图示意漫画形象的乘务员依次更换的部分服装。据此完成6～7题。
6．该月份可能是(　　)。
A．12月 B．5月
C．7月 D．9月
7．乘务员依次更换服装的现象反映了我国气候(　　)。
A．夏季普遍高温 B．冬季南北温差大
C．干湿差异显著 D．降水年际变化大
√
√
课后练习
03
基础巩固
(2025·广州期末)“十一”假期过后，冷空气频繁影响我国，推进了我国北方秋冬季节的转换。“你在东北穿貂，我在海南露腰”一句调侃道出了南北方气候的差异。据此完成1～2题。
1．相较于秋冬季节多样化的穿衣风格，我国南北方夏季穿衣风格更趋一致，最主要的原因是(　　)。
A.我国南北方夏季普遍高温 B．我国各地风俗习惯一致
C．地势高，有利于气温升高 D．我国纬度位置很低
2．与图中集中供暖区和非集中供暖区分界线大致吻合的是(　　)。
A．200毫米年等降水量线 B．400毫米年等降水量线
C．600毫米年等降水量线 D．800毫米年等降水量线
√
√
(2025·茂名期末)世界文化遗产敦煌莫高窟历经千年，洞内壁画仍保存完好。读甘肃省年降水量分布图，完成3～4题。
3．敦煌位于(　　)。
A．湿润区 B．半湿润区
C．半干旱区 D．干旱区
4．敦煌莫高窟壁画保存完好，主要是因为该地区气候干燥，壁画不容易受潮变质。该地区的气候类型属于(　　)。
A．温带季风气候 B．热带沙漠气候
C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候
√
√
能力达标
春耕春播时间的早晚主要受热量的影响。下图为我国不同地区春耕春播时间示意图。据此完成5～6题。
5．下列关于我国不同地区的春耕春播时间的说法，正确的是(　　)。
A．珠江三角洲地区开始最晚
B．东北地区开始最早
C．塔里木盆地晚于华北平原
D．四川盆地早于黄土高原
6．乙地的春耕春播时间明显晚于甲地，这是因为乙地(　　)。
A．纬度较高 B．海拔较高 C．距海较远 D．水源不足
√
√
7．(2025·深圳期中)不同的干湿地区对我们的生产生活有不同的影响，下列说法正确的是(　　)。
A．半干旱区适合森林的生长
B．半干旱区的农业生产以耕作业为主
C．南方湿润区的耕地以旱地为主
D．北方半湿润区的居民爱吃面食
√
能力达标
8．探究我国南北气温差异形成的原因。
(1)我国冬季南北气温差异大的原因。
①纬度位置的影响。
北
冬
低
短
短
②冬季风的影响。
北
南
(2)我国夏季南北普遍高温的原因。
北
低
长
不大(共50张PPT)
第二单元 自然环境与生态保护
第一节　地形
学习目标 核心素养
1.运用地图和相关资料，简要归纳中国地形的特征。 2．了解中国主要山脉及其走向。 3．了解中国地形的分布规律和五种地形的面积比例。 4．初步掌握地形剖面图、分层设色地形图、地形景观图等地图的判读方法，学会从这些图中提取多种信息，分析归纳相关地理特征(本节主要是地形特征)的方法。 区域认知、
综合思维
第1课时　地形类型多样
01
课前梳理
地形类型多样
1．地形类型多样：我国地形类型多样，主要有山地、高原、丘陵、平原和盆地。山脉纵横交错，构成了我国地形的“骨架”。
2．山区面积广大：我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的1/3。通常，人们把山地、丘陵及崎岖的高原统称为山区，我国山区面积广大，约占全国总面积的2/3。
3.我国主要山脉的走向和名称
山脉走向 山脉名称
东西走向 A天山山脉—阴山山脉—燕山(北列)、昆仑山脉—巴颜喀拉山脉—秦岭、大巴山脉—大别山(中列)、南岭(南列)
东北—西南走向 (主要分布在东部) 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山(西列)、B长白山脉—武夷山脉(中列)、台湾山脉(东列)
南北走向 贺兰山、六盘山、横断山脉
西北—东南走向 (主要分布在西部) 阿尔泰山脉、C祁连山脉、小兴安岭、喀喇昆仑山脉
弧形山脉 喜马拉雅山脉
课堂解析
02
重难突破
重难点　地形对生产生活的影响
1．地形对农业生产的影响：一般平原地区地势平坦，多发展种植业；山区地势崎岖，耕地面积小，多发展林果业。
2．地形对城镇和交通的影响：平原地区地势平坦，人口稠密，城镇集中，交通发达；山区地势崎岖，人口稀疏，城镇分散，交通不便。
3．地形对民俗的影响
(1)黄土高原地表千沟万壑，这里的秦腔兼有山地民歌的豪迈和西北民风的淳朴，其声如华山般雄浑，如黄河般奔腾，如黄土般深厚。
(2)云贵高原四周地形破碎，山道崎岖，在交通运输不发达的年代，云南流传着“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”的说法。
跟踪训练
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”毛泽东的《七律·长征》带领我们共同回顾长征历程，铭记长征精神。下图为长征路线简要示意图。据此完成1～2题。
1．红军在陕北吴起镇胜利会师，该地所在地形区(　　)。
A．辽阔坦荡，草场广布 B．地形崎岖，森林茂密
C．地势高峻，雪山连绵 D．千沟万壑，支离破碎
√
2．我国山区面积广大的优势是(　　)。
A．有利于发展粮食种植
B．交通方便，有利于经济发展
C．不易发生泥石流、滑坡等地质灾害
D．有利于发展林果业、矿业、旅游业等
√
课后练习
03
基础巩固
1．(2025·东莞期末)下列关于我国的地形特点，描述正确的是(　　)。
A．我国地形以平原为主
B．我国山地占比最小
C．我国地形复杂多样，山区面积广大
D．人均林地很充足
√
下图为中国主要山脉分布图(图1)和我国主要地形类型面积比重图(图2)。据此完成2～3题。
2．图1中山脉①的走向为(　　)。
A．南北 B．东西
C．东北—西南 D．弧形山脉
3．据图2可判断我国的(　　)。
a．地形类型特征　b．地势变化特征　c．山脉空间位置特征　d．山区面积比重特征
A．ad B．bc
C．ac D．bd
√
√
能力达标
4．山脉是地形的“骨架”，成为地形区的分界线。图中数码代表的地形区，正确的是(　　)。
A．①内蒙古高原　②东北平原
B．①四川盆地　②长江中下游平原
C．①黄土高原　②华北平原
D．①青藏高原　②云贵高原
√
5．山脉常常成为我国省级行政区域的天然分界线。下列对图中山脉名称的判断，正确的是(　　)。
A．①雪峰山　②长白山脉　③秦岭　④大别山
B．①大兴安岭　②台湾山脉　③天山山脉　④阿尔泰山脉
C．①太行山脉　②武夷山脉　③昆仑山脉　④祁连山脉
D．①巫山　②武夷山脉　③阴山山脉　④横断山脉
√
下图为我国某地景观漫画。据此完成6～7题。
6．该景观最有可能出现在(　　)。
A．黄土高原 B．内蒙古高原
C．东北平原 D．长江中下游平原
√
7．漫画所反映的当地自然环境特点是(　　)。
A．起伏和缓，草原广阔
B．沟壑纵横，降水集中
C．黑土广布，沃野千里
D．地势低平，河网密布
√
素养提升
8．写出山脉两侧的地形区名称。
表1
山脉 两侧的地形区 西侧 东侧
横断山脉 青藏高原 ____________
巫山 ____________ 长江中下游平原
太行山脉 黄土高原 ____________
大兴安岭 内蒙古高原 ____________
云贵高原
四川盆地
华北平原
东北平原
表2
山脉 两侧的地形区 北侧 南侧
天山山脉 ____________ 塔里木盆地
昆仑山脉 ____________ 青藏高原
秦岭 ____________ 四川盆地
准噶尔盆地
塔里木盆地
黄土高原
第2课时　地势呈三级阶梯
01
课前梳理
地势呈三级阶梯
1．我国地势起伏大，自西向东，从山脉、高原到平原、丘陵，地势逐级下降，呈三级阶梯分布。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成平均水深200米以内、坡度较缓的大陆架。
2．三级阶梯的分界线
阶梯 海拔 主要地形类型 主要地形区
第一级阶梯 平均4 000米以上 高原、盆地 青藏高原、柴达木盆地(位于青藏高原东北部)
界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 第二级阶梯 多在1 000～2 000米 高原、盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 第三级阶梯 多在500米以下 平原、丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
3.西高东低的地势有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，带来丰沛的降水。阶梯交界处地势落差大，水流湍急，水能资源丰富。我国许多大江大河自西向东奔流，汇入海洋，沟通东西交通，方便了沿海与内陆的联系。
课堂解析
02
重难突破
重难点　我国的地势特征及其影响
跟踪训练
珠穆朗玛峰是世界最高峰。珠穆朗玛峰不仅是国内外游客进藏旅游的打卡地之一，更在每年都会迎来众多攀登者的挑战。下图为中国部分地区示意图。据此完成1～2题。
1．珠穆朗玛峰位于(　　)。
A．地势第一级阶梯 B．地势第二、三级阶梯交界处
C．地势第三级阶梯 D．地势第一、二级阶梯交界处
2．(核心素养·综合思维)珠穆朗玛峰所在的山脉对我国自然条件的影响是(　　)。
A．地势起伏大，提供了丰富的水能资源
B．拦截来自印度洋的水汽，减少我国西部地区的降水
C．阻隔北部冷空气南下，使我国南方地区冬季温暖
D．使我国众多河流自北向南流入太平洋
√
√
课后练习
03
基础巩固
(2025·深圳期末)据图完成1～2题。
1．我国地势总体特征是(　　)。
A．西高东低，呈平缓下降趋势
B．西高东低，呈阶梯状分布
C．东高西低，呈平缓下降趋势
D．东高西低，呈阶梯状分布
√
2．我国地势的三级阶梯上分布着不同地形区，下列地形区中位于第三级阶梯上的是(　　)。
①青藏高原　②长江中下游平原　③黄土高原　④华北平原　⑤四川盆地　⑥东南丘陵
A．①②③ B．④⑤⑥
C．①③⑤ D．②④⑥
√
3．我国地势第二、三级阶梯的分界线是(　　)。
A．昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
B．大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
C．秦岭—淮河
D．长白山—武夷山脉
√
4．下图为某地理老师讲“我国的地势特征”时绘制的简图。该图反映出我国的地势特征对社会经济发展的有利影响有(　　)。
①大河沟通东西交通，方便沿海和内地的联系
②三级阶梯地势都较平坦，耕地资源都比较丰富
③有利于海洋湿润气流深入内陆，带来丰富的降水
④阶梯交界处河流落差大，水能资源丰富
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
√
能力达标
(2025·广州期末)在学习我国地形地势特征的课堂上，小明利用不同层数的泡沫板模拟我国阶梯状地势，制作了简易地形模型。图1为小明制作模型的场景，图2为中国沿36°N附近的地形剖面示意。据此完成5～7题。
5．小明制作的地形模型，每一层泡沫板代表海拔500米，第一、二、三级阶梯的泡沫板层数比大致是(　　)。
A．8∶4∶1 B．1∶4∶8 C．4∶2∶1 D．1∶2∶4
6．地形剖面示意图反映出我国的地势特征是(　　)。
A．南高北低 B．东高西低 C．西高东低 D．北高南低
√
√
7．关于该地势特征对我国的影响，下列叙述正确的是(　　)。
A．大多数河流自东向西流 B．阻挡海洋暖湿气流深入内陆
C．南北方向水运交通便利 D．阶梯交界处蕴藏丰富的水能
√
素养提升
8．分析我国地势特征对气候、河流和水能的影响。
(1)地势对气候的影响：地势向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成______。
(2)地势对河流的影响：西高东低的地势，使我国许多大河滚滚东流，沟通了________(填方向)交通。
(3)地势对水能的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，________资源极为丰富。
降水
东西
水能
(4)在下图中相应位置分别填上“气候”“交通”“水能”“河流”。
气候
河流
水能
交通(共31张PPT)
第四节　自然灾害与生态保护
学习目标 核心素养
1.运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题。 2．针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议。 3．掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。 4．认识到地球资源是有限的、生态环境是脆弱的，形成保护地球家园的观念。 区域认知、
综合思维、
人地协调观
01
课前梳理
一、自然灾害与防治
1．自然灾害概述：自然环境异常变化引起的危及人类生命财产与生存条件的事件或现象称为自然灾害。自然灾害主要有气象灾害、地质灾害、生物灾害等。
2．常见自然灾害：我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
(1)气象灾害主要包括干旱、洪涝、台风、寒潮、沙尘暴等。
①干旱：长时期无降水或降水量偏少而造成农作物减产、人畜饮水困难等，称为干旱。
②洪涝：连续性的暴雨或短时间的大暴雨不能被河湖和水库容纳，可能形成洪涝。
(2)地质灾害主要包括地震、滑坡、泥石流等。
①地震：地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动。地震发生时会破坏房屋、基础设施、工农业生产和生态环境。
②滑坡：山地斜坡上不稳定的岩体或土体在重力作用下整体向下滑动的现象，称为滑坡。
3．自然灾害多发的原因和特点：我国山区面积广大，季风气候显著，且位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处，是世界上自然灾害种类多、分布地域广、发生频率高的国家，各种自然灾害的分布呈现显著的地域差异。
4．自然灾害的防治：自然灾害发生时，会造成不同程度的人员伤亡和财产损失，给社会经济发展及人们的生产和生活带来冲击。为了最大限度地减轻自然灾害带来的影响，我国制定了一系列防灾减灾法律法规和应急预案，建立各级救灾物资储备基地，提高灾害应急处理、救援与求助、自救与互救、灾后恢复能力；采取工程性防御措施，减轻自然灾害的强度和灾害造成的损失，保障人民生命财产安全和社会安定。
二、保护生态环境
1．生态环境问题产生的背景：我国地域广大，气候、地形差异显著，自然环境复杂，形成了类型多样的生态系统。由于自然和人为原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。保护环境，维护生态平衡，促进人类社会经济与生态环境协调发展刻不容缓。
2．常见生态环境问题
(1)环境污染：人类在生产和生活过程中，向自然界排放过量的污染物，造成环境污染， 如
大气污染、水体污染、固体废物污染和噪声污染。
(2)生态破坏：人类不合理地开发利用资源，引起生态失衡或自然资源枯竭，造成生态破坏，如森林毁坏、草原退化、土地荒漠化、水土流失和生物多样性减少。
3．生态环境保护：我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行了最严格的生态环境保护制度，实施大气、水、土壤污染防治行动计划，通过法律、工程技术、行政管理、宣传教育等方式，统筹山、水、林、田、湖、草、沙系统治理，生态文明建设卓有成效，天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。
课堂解析
02
重难突破
重难点一　图示法解读我国主要气象灾害发生的时间
跟踪训练
每年夏秋季节，我国长江中下游地区多强降雨，引发洪涝灾害。据此完成1～2题。
1．该地区洪涝灾害频繁的气候原因是(　　)。
A．上游地区水土流失现象严重
B．中游地区围湖造田现象突出
C．中游河段弯曲，多支流
D．降水集中在夏秋季节，多暴雨
√
2．下列长江沿线各省级行政区域中，发生洪涝灾害较少的是(　　)。
A．湖北省 B．安徽省
C．江西省 D．重庆市
√
重难点二　自救与互救
请记住：生命至上！即使受灾被困，也要保持镇定，坚定信心，等待和配合救援。
暴雨、 洪水 尽量不要外出；遭遇水位上涨时，就近向高处转移，尽可能抓住固定的或能漂浮的物品
台风 关注台风预警信息，前往安全场所避险，停止户外活动
寒潮 关注天气预报，加厚衣物，防寒保暖；农业可采取大棚种植
沙尘暴 关闭门窗，减少外出，出行戴好口罩
地震 在室内选择易形成支撑的地方躲避，保护头部，采取低伏姿态，择机沿着逃生通道迅速撤离到安全地带
滑坡、泥石流 要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离，可寻找大型、坚固物体躲避
跟踪训练
3．从漫画中看出当发生泥石流时，有效的避灾方法是(　　)。
A．尽快向山下跑
B．原地不动，等待救援
C．沿着泥石流流动方向跑
D．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
√
课后练习
03
基础巩固
1．(2025·中山期中)我国自然环境复杂多样，自然灾害种类多，以下属于地质灾害的是(　　)。
A.干旱、滑坡 B．洪涝、滑坡
C．地震、滑坡 D．地震、干旱
2．(2025·深圳期中)山区常见的自然灾害有(　　)。
A．旱灾、台风、地震 B．崩塌、滑坡、泥石流
C．崩塌、洪灾、寒潮 D．泥石流、地震、洪灾
√
√
3．(2025·东莞期末)下列关于防灾减灾的说法，正确的是(　　)。
A．防灾减灾是大人们的事情，与学生无关
B．灾害预报可以阻止自然灾害的发生
C．自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾
D．自然灾害发生时，我们只能面对自然界的惩罚
√
4．(2025·珠海期中)2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日。下列关于防灾减灾的做法，不正确的是(　　)。
A．当遭遇雷雨天气时，应远离电线杆，防止漏电伤人
B．当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C．发生火灾时，人在高楼撤离可乘坐电梯迅速逃生
D．接到洪水预报时，应备足食品、衣物、饮用水、生活日用品和必要的医疗用品，妥善安置家庭贵重物品
√
能力达标
5．我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类多。下列关于我国自然灾害的分布地区，叙述正确的是(　　)。
A．洪涝灾害——西北内陆
B．泥石流灾害——长江中下游平原
C．台风灾害——东南沿海地区
D．干旱灾害——青藏高原
√
6．(2025·中山期末)2024年9月6日，第11号超强台风“摩羯”在海南省登陆。台风引起的灾害主要是(　　)。
A．狂风、特大暴雨 B．滑坡、泥石流
C．大风、冰冻 D．地震、火山
√
7．我国自然灾害经常发生，防灾减灾工作就显得特别重要。下列防灾减灾措施中，正确的是(　　)。
A．利用风云卫星做好地震预报
B．北方营造防护林防御台风
C．建设救灾物资储备中心
D．调动官兵筑人墙抗滑坡
√
8．读我国气象灾害分布图，回答下列问题。
(1)我国的东北地区和西北地区受________灾害影响比较大。
(2)影响我国的台风形成于________洋，对我国________地区影响最大。
(3)洪涝灾害主要影响我国的________河以南地区，因为这些地区雨季________。
(4)受干旱影响比较大的地形区是________________和________________。
寒潮
太平
东南沿海
淮
长
华北平原
黄土高原
素养提升
9．秉持人类命运共同体理念，人们利用自然、保护自然，探索人与自然和谐共生之路，实现了经济、社会与生态的可持续发展。下图示意云南红河哈尼族彝族自治州位置和梯田景观图。据此完成下列各题。
【地形、气候对人类活动的影响】
(1)分析红河哈尼族彝族自治州自然环境和自然灾害的关系，补充完成关系图。
①_________；②_________________；③________________。
崎岖
较多且季节变化大
滑坡、泥石流等
【人类活动对自然环境的影响】
(2)哈尼人因地制宜，利用和改造自然，趋利避害，形成了“森林—村寨—梯田—河流”共生的独特生态景观。据图文材料，完成下列各题。
①________；②________；③________、________。
含蓄水源
保持水土
水源
地形
(3)有人建议继续在此地修建梯田，你是否赞同并说明理由。(至少答出两条)
【答案】不赞同。继续修建梯田会破坏生态环境；红河哈尼梯田已被列入《世界遗产名录》，继续开垦会对其产生破坏；当前红河哈尼梯田应着重发展旅游业而非农业，保护环境更加重要。(共64张PPT)
第三节　河流与湖泊
学习目标 核心素养
1.运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。 2．知道内流区、外流区的划分，记住中国主要的河流和湖泊。 3．能够熟练在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养依照地图分析理解河流水文特征的能力，学会运用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。 4．运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 5．学会分析并掌握长江各河段的水文特征。 6．了解长江开发利用的现状及潜力、治理保护的首要任务。 7．运用地图和相关资料，描述黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 8．了解黄河上、中、下游的分段及各河段的自然特征。 9．了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布。 10．知道黄河下游形成“地上河”的原因，黄河水害的由来以及黄河的治理措施。 区域认知、
综合思维、
人地协调观
第1课时　水系与水文
01
课前梳理
水系与水文
1．水系
(1)概念：水系是指河流的干流、大小支流及流域内湖泊等组合在一起构成的脉络相通的水网系统，通常以干流命名，如长江水系、黄河水系等。
(2)河流的水系特征一般包括形态、长度、面积、流向、河道弯曲状况等。
(3)河流的流量、含沙量、汛期与枯水期、结冰期、流速、水位等要素的时空变化，称为河流的水文特征。
2．我国的外流河与内流河、外流湖与内流湖和外流区与内流区
(1)外流河、外流湖和外流区及其分布
①我国的河流和湖泊中，有的沿着地势自西向东流入太平洋，有的由我国青藏高原向南流入印度洋，还有的由我国西北地区向北流入北冰洋。这些最终流入海洋的河流，称为外流河。湖水与河流相通且最终流入海洋的湖泊，称为外流湖。外流河和外流湖的流域称为外流区。
②分布：我国的外流河和外流湖主要分布在季风区内。在外流区，秦岭—淮河南北两侧的外流河水文特征差异明显，以南外流河流量大，汛期较长，含沙量小，无结冰期；以北除黑龙江等少数河流外，河流流量小，汛期较短，含沙量大，有结冰期。
(2)内流河、内流湖和内流区及其分布。
①在我国内陆，有些河流最终流入内陆湖泊，有些河流河水沿途蒸发、渗漏，最终消失于荒漠中。这些最终未能流入海洋的河流，称为内流河。湖水不能经由河流外泄入海的湖泊，称为内流湖。内流河和内流湖的流域称为内流区 。
②分布：我国的内流河和内流湖主要分布在非季风区内。在内流区，塔里木河、黑河、疏勒河是我国主要的内流河，其中塔里木河是我国最大的内流河。
3．湖泊的作用、淡水湖和咸水湖
(1)作用：湖泊是调节江河水量的天然水库，也是重要的湿地生态系统。
(2)咸水湖和淡水湖。
①我国有两万多个湖泊，西部以青藏高原较为集中，多为咸水湖，其中青海湖是我国面积最大的湖泊，也是最大的咸水湖。
②东部以长江中下游地区最为集中，都是淡水湖，其中著名的湖泊有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖等。
课堂解析
02
重难突破
重难点　影响河流水文特征的因素
水文特征 影响因素
流量 以降水补给为主的河流，一般降水量越大，流量就越大；与流域面积、流域内支流状况有关
汛期 外流河以降水补给为主，汛期一般出现在夏秋季节；东北地区因春季积雪融化，河流会形成春汛。内流河以高山冰雪融水补给为主，其汛期与气温有关，一般出现在夏季
水文特征 影响因素
结冰期 主要受气温的影响，气温低于0 ℃时，河流结冰。我国秦岭—淮河一线以北地区的河流有结冰期，越往北，河流结冰期越长
含沙量 植被覆盖率是影响河流含沙量的重要因素。植被覆盖率越高，河流含沙量越小。地质结构、河流流速、降水强度、土质、地势、地形等，也对河流含沙量有影响
跟踪训练
2023年7月20日，鄱阳湖代表水文站——星子站的水位降至12.0米附近，标志着鄱阳湖提前进入枯水期。2023年成为有记录以来鄱阳湖最早进入枯水期的年份，比历史平均提前了103天，比2022年还提前了15天。右图为鄱阳湖枯水期景观图。据此完成1～3题。
1．鄱阳湖景观的变化，说明长江(　　)。
A．含沙量大 B．径流量季节变化大
C．年径流量小 D．径流量年际变化大
2．影响鄱阳湖水量的根本因素是(　　)。
A．地形 B．纬度位置 C．海拔 D．夏季风强弱
3．下列不属于鄱阳湖生态作用的是(　　)。
A．减少湿度 B．改善水质
C．调蓄功能 D．维持生物多样性
√
√
√
课后练习
03
基础巩固
1．(2025·中山期末)读我国内、外流区主要河流分布示意图，下列关于我国河流的叙述，不正确的是(　　)。
A．长江是我国长度最长、汛期最长、流域面积最大的河流
B．塔里木河是我国最大的内流河，内流河受夏季风影响小，径流量小，有季节性断流现象
C．我国外流河主要分布在季风区，水文特征受季风气候影响大
D．黄河汛期较短，水量较小，黑龙江的结冰期长
√
2．(2025·江门期末)内流河是指最终未流入海洋而中途消失了的河流，我国最大的内流河是(　　)。
A．澜沧江 B．塔里木河 C．辽河 D．海河
3．下列关于我国内流河和外流河水文特征的叙述，不正确的是(　　)。
A．外流河都分布在我国东部季风区内
B．外流河的补给来源以大气降水补给为主
C．内流河的流量季节变化大
D．内流河水量的大小主要受气温变化的影响
√
√
4．读我国主要河流分布示意图，下列关于图中四条河流的叙述，正确的是(　　)。
A．①河流汛期最长，有凌汛现象
B．②河流水量最大，中上游航运发达
C．③河流含沙量最大，下游形成“地上河”
D．④河流的水源主要来自春季的冰雪融水
√
能力达标
5．下列关于我国河流的叙述，正确的是(　　)。
A．额尔齐斯河是我国最长的内流河
B．黄河是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流
C．长江被誉为“水能宝库”
D．我国外流河最终都注入太平洋
√
6．甲、乙两地分别位于东北和华北地区，下列关于两地主要河流水文特征的说法，正确的是(　　)。
A．甲地区河流有两次汛期 B．乙地区河流结冰期长，水量较大
C．甲地区河流含沙量较大 D．乙地区河流流量季节变化较小
√
下图为我国长江、黄河、珠江和塔里木河的流量年变化曲线图。据此完成7～8题。
7．甲、乙、丙、丁四条河流中，属于内流河的是(　　)。
A．甲河 B．乙河
C．丙河 D．丁河
8．四条河流中流量最大和含沙量最大的分别是(　　)。
A．甲河与丙河 B．甲河与丁河
C．乙河与丙河 D．乙河与丁河
√
√
素养提升
9．广州市某中学地理兴趣小组拟研究“影响河流特点的主要因素”。下面是该小组的探究过程，请你与该小组一起完成探究过程。
【探究主题】影响河流特点的主要因素。
【探究材料】中国地势三级阶梯分布示意图(图1)、中国1月0 ℃等温线分布及800毫米年等降水量线分布示意图(图2)。
【探究过程】
(1)地形对河流的影响。
我国多数河流自西向东注入太平洋，原因是________________；许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处，河流流速较快，________资源丰富；平原地区河流流速较________，具有一定航运价值。
地势西高东低
水能
慢
(2)气候对河流的影响。
我国秦岭—淮河以北冬季气温在0 ℃以下，河流________(填“有”或“无”)结冰期；________部季风区的河流，深受季风气候的影响，秦岭—淮河以北的河流水量________(填“大于”或“小于”)秦岭—淮河以南的河流。
(3)植被对河流的影响。
秦岭—淮河以南地区植被茂密，河流含沙量________。
有
东
小于
小
【归纳总结】
(4)河流的特点可以从流向、流速、含沙量、有无结冰期等方面分析。这些河流的特点与地形、________和植被等因素有着密切的关系。
气候
第2课时　长江与黄河
01
课前梳理
一、长江
1．长江概况：长江发源于①青藏高原②唐古拉山脉各拉丹冬峰，奔流向东，注入③东海，全长6 300千米，长度居世界第三。长江流域面积约180万平方千米，年平均径流总量近1万亿立方米。长江是亚洲的第一大河。
2．长江上、中、下游的特点
(1)上游：从源头到④湖北宜昌为长江上游。源头地区河流弯曲，流速缓慢，多湖泊、沼泽；流经横断山脉时，水流湍急，水能资源丰富；进入四川盆地后，沿途接纳了众多支流，江面增宽，径流量增大。
(2)中游：从宜昌到⑤江西湖口为长江中游。进入中游地区后，长江流速减缓，有众多支流汇入，河道蜿蜒曲折，湖泊星罗棋布。
(3)下游：从湖口到入海口为长江下游。长江出湖口后，流经地势平坦的长江中下游平原，水流平稳，江面开阔，在上海市崇明岛附近汇入东海。
3．水能宝库：长江流经我国地势的三级阶梯，水能蕴藏量约占全国的40%，可开发利用的水能资源约占全国的一半，是我国巨大的“水能宝库”。我国在长江的干支流建成了龚嘴、二滩、白鹤滩、葛洲坝、三峡等大型水电站和水利枢纽工程，它们对长江流域的经济发展起着巨大的促进作用。
4．黄金水道：长江是我国东西向交通的大动脉。长江有700多条通航河道，形成了纵横广阔的水运网；干流航线与多条南北向的铁路干线及京杭运河相交，既承东启西，又连南接北，享有“黄金水道”的盛誉。
5．共抓大保护、不搞大开发：长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库和生物基因宝库。为了保护长江流域生态环境，我国坚持共抓大保护、不搞大开发，坚持生态优先、绿色发展，流域内各地区各部门协同作战，在上游地区积极开展水土流失防治工作，在中下游地区治理泥沙淤积、洪涝灾害和水污染等问题，同时开展野生动植物保护及自然保护区建设等生态工程，实行重点水域十年禁渔，使长江流域生态环境保护发生了转折性变化。
二、黄河
1．黄河概况：黄河源自青藏高原巴颜喀拉山脉，自西向东流入A渤海，全长5 464千米，流域面积79.5万平方千米，是我国的第二长河。黄河中下游地区是中华民族的诞生地之一，浩浩黄河水滋养着一代又一代中华儿女。
2．黄河上、中、下游的特点
(1)上游：从源头到B内蒙古河口为黄河上游。源头地区湖泊众多，河流曲折。在青藏高原与黄土高原之间，黄河水流湍急，水能资源丰富。进入黄土高原后，黄河蜿蜒北行，泥沙沉积，塑造了①宁夏平原和河套平原。在初春、初冬时节，黄河自较低纬向较高纬流动的河段，常出现冰阻水流的凌汛现象。
(2)中游：从河口至C河南桃花峪为黄河中游。黄河滚滚向南流经③黄土高原，进入降水较多的季风区，有众多支流汇入，径流量增大，含沙量也急剧上升。
(3)下游：从桃花峪到入海口为黄河下游。向东进入②华北平原后，黄河河道变宽，水流速度减慢，河水挟带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，形成“地上河”。
3．黄河的综合治理：中华人民共和国成立以来，我国加大了对黄河的综合治理力度。在上游地区，加强生态环境建设；在中游特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作；在下游地区，加固黄河大堤，疏通河道。经过半个多世纪的治理，黄河的含沙量和年平均输沙量已大大减少，生态环境得以修复。
课堂解析
02
重难突破
重难点　对比法识记长江、黄河重要知识点
对比项 长江 黄河
发源地 唐古拉山脉 巴颜喀拉山脉
注入海洋 东海 渤海
分界点
干流流经的省级行政区域的简称 青→川或蜀→藏→云或滇→渝→鄂→湘→赣→皖→苏→沪 青→甘→川或蜀→宁→内蒙古→晋→陕或秦→豫→鲁
对比项 长江 黄河
干流流经的主要地形区 青藏高原→横断山区→四川盆地→长江中下游平原 青藏高原→内蒙古高原→黄土高原→华北平原
主要支流 嘉陵江、湘江、汉江、乌江、赣江 湟水、汾河、渭河
水能集中河段 上游(源头—湖北宜昌最丰富) 上游和中游
主要水利枢纽 三峡、葛洲坝 小浪底、三门峡
对比项 长江 黄河
开发利用状况 航运、灌溉、发电等价值高 灌溉、发电、供水等价值高
各河段存在的问题 上游 水土流失 草地退化、荒漠化和凌汛
中游 泥沙淤积、洪涝灾害 水土流失
下游 水污染、洪涝灾害 “地上河”、凌汛
对比项 长江 黄河
综合 治理 上游 植树造林、保持水土 加强生态环境建设
中游 ①加固河堤，兴建分洪、蓄洪、泄洪工程；②兴修水利工程 开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽
下游 减少水污染 加固大堤
跟踪训练
2023年10月12日，金沙江白鹤滩水电站累计发电量突破101亿千瓦时，相当于减排二氧化碳约8 240万吨，保障了江苏、浙江等长江三角洲地区绿色发展和民生用电需求。乌东德、白鹤滩、溪洛渡和向家坝四座世界级巨型水电站是长江防洪体系建设的骨干工程，将在防洪减灾、保障水源安全方面发挥重要作用。下图为长江流域示意图。据此完成1～3题。
1．白鹤滩水电站地处金沙江下游，此处水能蕴藏量丰富的原因有(　　)。
①位于我国地势第二、三级阶梯交界处　②位于我国地势第一、二级阶梯交界处　③夏、秋季节水量丰富　④冬、春季节水量丰富
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
√
2．作为中国水利工程的新“国家名片”，白鹤滩水电站的主要作用有(　　)。
①航运　②灌溉　③发电　④防洪　⑤养殖
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
3．近年来，长江中下游洪灾频繁发生，其主要人为原因有(　　)。
①中游围湖造田　②中、下游地势低平　③流域内降水丰沛　④上、中游砍伐森林，破坏植被　⑤支流众多，雨季涨水集中
A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤
√
√
下图为黄河流域图。据此完成4～7题。
4．下列关于黄河各河段的叙述，正确的是(　　)。
A．下游河段水能资源非常丰富
B．河段③有凌汛现象
C．河段②已成为“地上河”
D．水利枢纽①是三峡
5．在该河上游，有两个著名的灌溉农业区，如果水资源使用不当，在这些地区容易引发的生态问题是(　　)。
A．荒漠化 B．次生盐渍化
C．赤潮 D．水土流失
√
√
6．黄土高原地区近年来大力发展林果业，并采取打坝淤地、修筑梯田等措施，其带来的影响是(　　)。
A．水土流失加剧 B．洪涝灾害频发
C．河流含沙量变小 D．土壤肥力下降
7．下列措施属于黄河流域生态保护和高质量发展的有(　　)。
①在上游提升“中华水塔”的水源涵养能力
②在中下游推进“黄金水道”的生态治理
③在中游开展“水土保持”的综合治理
④在下游推进黄河三角洲湿地的保护修复
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
√
√
课后练习
03
基础巩固
1．下列关于长江的叙述，错误的是(　　)。
A．我国水量最大的河流 B．注入印度洋
C．有“黄金水道”之称 D．我国巨大的“水能宝库”
2．(2025·湛江期中)“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这里“天上”和“海”分别是(　　)。
A．巴颜喀拉山脉　东海 B．唐古拉山脉　渤海
C．唐古拉山脉　东海 D．巴颜喀拉山脉　渤海
√
√
(2025·中山期末)某社交软件平台点赞量极高的一段黄河水变清的视频，改变了人们对“跳进黄河也洗不清”的认知。下图为黄河流域图。据此完成3～4题。
3．黄河水变清的原因最有可能是(　　)。
A．降水量变多，水变清 B．沿河排放的污染物减少
C．中游水土保持工作的成效 D．沿河城市绿化面积增加
4．当地人用“一碗水，半碗泥”来形容浑浊的黄河水。这里的“当地人”生活在图中(　　)。
A．①附近地区 B．②附近地区
C．③附近地区 D．④附近地区
√
√
能力达标
位于长江上游的白鹤滩水电站，在建设中斩获了6项世界第一。该水电站与长江其他水电站联合调度，形成世界上最大的清洁能源走廊。下图为长江、黄河流域部分水利枢纽和水电站分布示意图。据此完成5～6题。
5．长江上游河段总体特征是(　　)。
A．支流少 B．水能丰富 C．河段平直 D．水流速度慢
6．下列与白鹤滩水电站共同形成世界上最大的清洁能源走廊的有(　　)。
①三峡水利枢纽　②龙羊峡水电站　③小浪底水利枢纽　④葛洲坝水利枢纽
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
√
√
(2025·佛山期末)下图为黄河干流沿途含沙量、流量变化图。据此完成7～9题。
7．黄河含沙量增加最大的河段是(　　)。
A．源头—兰州 B．兰州—河口
C．河口—桃花峪 D．桃花峪—利津
8．与兰州相比，河口的黄河水量剧减，主要原因是(　　)。
A．降水减少 B．河水下渗 C．引黄灌溉 D．蒸发增大
√
√
9．下列关于黄河下游“地上河”的说法，正确的是(　　)。
A．下游流经高原地区，海拔较高，形成“地上河”
B．中游水土流失严重，导致下游河床抬高，形成“地上河”
C．下游流经湿润地区，所以支流众多，流域面积广大
D．黄河下游每年夏秋季节易发生凌汛现象
√
素养提升
10．完成下表，探究黄河的忧患、治理与开发。
河段 上游 中游 下游
忧患 草地退化、荒漠化、________ ________严重 “______”、凌汛
治理 植树种草，加强生态环境建设 保持水土，植树种草 固堤分流
关键是________ 开发 ________、灌溉、供水 凌汛
水土流失
地上河
治沙
发电

展开更多......

收起↑