资源简介

2025年下学期衡山县第一次学情调查
八年级物理答题卡
考室号： 座位号：
一、单选题（每小题3分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
填空题（每空2分，共22分）
三、实验题（每空2分，共24分）
18、（1）
（2） （3） （4）
19、（1)
（2)
20、（1） （2）
（3）
四、计算题（每题9分，共18分）2025下学期八年级上册物理第一次学情调查测试卷
时量：60分钟 满分：100分
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1．热爱生活，关注生活。以下估计最接近实际的是（　　）
A．考试教室高度约为35m B．升旗仪式上唱完国歌约需46h
C．成年人正常步行速度约1m/s D．普通中学生身高大约160dm
2.小明坐车回家，若说他是静止的，则选择的参照物可能是（　　）
A．迎面驶来的货车 B．路旁的建筑 C．小明的座椅 D．从身边超越的小轿车
3.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　）
A．7m/s B．9m/s C．11m/s D．10m/s
4．对于做匀速直线运动的物体，它的速度（　　）
A．与时间有关 B.与路程有关 C．随路程和时间的变化而变化 D．与路程和时间无关
5．有关误差，下列说法中正确的是（　　）
A．误差就是测量中产生的错误 B．误差在测量中是可避免的
C．多次测量取平均值能减小误差 D．不断地改进实验可以消除误差
6.做直线运动的甲、乙两物体，它们的时间之比为5：6，通过的路程之比为2：3，则它们的速度之比为（ ）
A.2：3 B.4：5 C.1：1 D.5：6
7.在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　　）
A．钟停止振动 B．人的听觉发生“延长” C．钟还在振动 D. 人的耳朵出现耳鸣
8．看电视时，调节音量是为了改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
9．关于声现象的叙述及其解释正确的是（　　）
A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
C．“震耳欲聋”这个成语指的是音调很高
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
10.如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是 ( )
A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲音叉的振幅比乙音叉的大 D．甲、乙两个音叉发声的响度相同
11．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动，那么（　　）
A．甲车的速度为8m/s B．10s时，甲、乙两车相距30 m
C．若乙、丙运动的路程之比为2：3，则乙和丙所用时间之比为3：8 D．甲、乙两车的速度之比为2：1
12．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图象如上右图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该物体在2～4 s内做匀速直线运动 B．4～6 s内该物体通过的路程为15 m
C．该物体在4～6 s内的速度大于0～2 s内的速度 D．物体在0～6 s内的平均速度为3.75 m/s
二、填空题（本大题共5小题，每空2分,共22分）
13．下列两只测量仪器的测量结果如图所示：
被测木块的长度为 cm；停表的测量结果为 s。
14．小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=　 　h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是　 的； 以地面为参照物，手表是　 　的。
15．某飞机做匀速直线飞行，在5min内飞了60km，则飞机的飞行速度为　 　km/h。飞机飞行600s的路程是　 m。
16.好的音响，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声音的特性的角度来看，“扩音”使声音的___ 变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_____；
17．锣发声时，用手按住锣面，　 停止，锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于声音传播需要 。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分）
18．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）该实验的实验原理是 ，他为了完成该实验，还需要的实验器材有 　 　。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度 　 　（选填“较大”或“较小”）。
（3）经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是 　 　m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点才开始计时，则会导致所测平均速度偏　 　（选填“大”或“小”）。
19．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了声音是由物体的　 　产生的，这种研究问题的方法称为 法。
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音　 　（选填“变大”或“变小”，并由此推理可以得出　 　不能传声。
20．在学习了音调知识后，小明发现小提琴琴弦发出声音的音调受很多因素影响。她根据自己的观察与思考提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证猜想，她找了一些不同规格的琴弦，如下表所示。
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.5
C 钢 40 0.5
D 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选编号为　 　的两根琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选编号为　 　的两根琴弦进行实验；
（3）在鼓面上撒一些纸屑，敲击鼓面，隔壁班同学也听到了鼓声是通过声音的　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）来判断发声的物体是鼓面。
四、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分）
21．在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶，求大巴车行驶的路程；
(3)如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
22．2019年底，汉十高速铁路全线建成通车，大大缩短了从十堰到武汉的旅行时间。高速铁路全线长大约450km。若一趟G6832列车上午10：40从十堰出发，途中停靠了几个车站，正常行驶时在当日13：10就能到达汉口。求：（1）这趟列车正常行驶时从十堰到汉口的平均速度是多少？
（2）此列车自身长度为200m，从十堰开往武汉时，中途要经过一座长约1000m的丹江口水库浪河大桥，若以80m/s速度匀速行驶通过，那么完全通过这座大桥需要多长时间？
（3）某次正常行驶了一半路程时，由于事故原因停车15分钟，若途中停靠的车站时间不计，如果列车要准时到达汉口站，列车的速度应该提高到多少？2025下学期八年级上册物理第一次学情调查测试卷
时量：60分钟 满分：100分
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1．热爱生活，关注生活。以下估计最接近实际的是（　C　）
A．考试教室高度约为35m B．升旗仪式上唱完国歌约需46h
C．成年人正常步行速度约1m/s D．普通中学生身高大约160dm
2.小明坐车回家，若说他是静止的，则选择的参照物可能是（　C　）
A．迎面驶来的货车 B．路旁的建筑 C．小明的座椅 D．从身边超越的小轿车
3.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　D　）
A．7m/s B．9m/s C．11m/s D．10m/s
4．对于做匀速直线运动的物体，它的速度（　D　）
A．与时间有关 B.与路程有关 C．随路程和时间的变化而变化 D．与路程和时间无关
5．有关误差，下列说法中正确的是（　C　）
A．误差就是测量中产生的错误 B．误差在测量中是可避免的
C．多次测量取平均值能减小误差 D．不断地改进实验可以消除误差
6.做直线运动的甲、乙两物体，它们的时间之比为5：6，通过的路程之比为2：3，则它们的速度之比为（ B ）
A.2：3 B.4：5 C.1：1 D.5：6
7.在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　C　）
A．钟停止振动 B．人的听觉发生“延长” C．钟还在振动 D. 人的耳朵出现耳鸣
8．看电视时，调节音量是为了改变声音的（　A　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
9．关于声现象的叙述及其解释正确的是（　A　）
A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
C．“震耳欲聋”这个成语指的是音调很高
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
10.如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是 ( C )
A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲音叉的振幅比乙音叉的大 D．甲、乙两个音叉发声的响度相同
11．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动，那么（　B　）
A．甲车的速度为8m/s B．10s时，甲、乙两车相距30 m
C．若乙、丙运动的路程之比为2：3，则乙和丙所用时间之比为3：8 D．甲、乙两车的速度之比为2：1
12．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图象如上右图所示。下列说法正确的是（　C　）
A．该物体在2～4 s内做匀速直线运动 B．4～6 s内该物体通过的路程为15 m
C．该物体在4～6 s内的速度大于0～2 s内的速度 D．物体在0～6 s内的平均速度为3.75 m/s
二、填空题（本大题共5小题，每空2分,共22分）
13．下列两只测量仪器的测量结果如图所示：
被测木块的长度为 2.90 cm；停表的测量结果为 228.7 s。
14．小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=　0.25　h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是　静止 的； 以地面为参照物，手表是　运动 　的。
15．某飞机做匀速直线飞行，在5min内飞了60km，则飞机的飞行速度为　720　km/h。飞机飞行600s的路程是120000 m。
16.好的音响，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声音的特性的角度来看，“扩音”使声音的_响度_ 变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_音色__；
17．锣发声时，用手按住锣面，振动 停止，锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于声音传播需要 介质 。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分）
18．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）该实验的实验原理是 V=S/t ，他为了完成该实验，还需要的实验器材有 刻度尺。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度 　较小　（选填“较大”或“较小”）。
（3）经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是 　0.5 m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点才开始计时，则会导致所测平均速度偏　 大 　（选填“大”或“小”）。
19．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了声音是由物体的　振动 产生的，这种研究问题的方法称为 转换 法。
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音　变小　（选填“变大”或“变小”，并由此推理可以得出　真空　不能传声。
20．在学习了音调知识后，小明发现小提琴琴弦发出声音的音调受很多因素影响。她根据自己的观察与思考提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证猜想，她找了一些不同规格的琴弦，如下表所示。
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.5
C 钢 40 0.5
D 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选编号为　 CD　的两根琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选编号为　 BC　的两根琴弦进行实验；
（3）在鼓面上撒一些纸屑，敲击鼓面，隔壁班同学也听到了鼓声是通过声音的　音色　（选填“响度”“音调”或“音色”）来判断发声的物体是鼓面。
四、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分）
21．在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶，求大巴车行驶的路程；
(3)如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
解：（1）t最少=s/v=108km/100km/h=1.08h
s‘=vt’=100km/h×40min=66.7km
V测=s测/t测=9.8km/6min=98km/h<100km/h 大巴车没有超速。
答：略
22．2019年底，汉十高速铁路全线建成通车，大大缩短了从十堰到武汉的旅行时间。高速铁路全线长大约450km。若一趟G6832列车上午10：40从十堰出发，途中停靠了几个车站，正常行驶时在当日13：10就能到达汉口。求：（1）这趟列车正常行驶时从十堰到汉口的平均速度是多少？
（2）此列车自身长度为200m，从十堰开往武汉时，中途要经过一座长约1000m的丹江口水库浪河大桥，若以80m/s速度匀速行驶通过，那么完全通过这座大桥需要多长时间？
（3）某次正常行驶了一半路程时，由于事故原因停车15分钟，若途中停靠的车站时间不计，如果列车要准时到达汉口站，列车的速度应该提高到多少？
解：（1）v=s/t=450km/2.5h=180km/h
t桥=（s桥+s车）/v桥=（1000m+200m）/(80m/s）=15s
因为t=t前+t停+t后 =s/（2v）+15min+s/（2v后） 即有：
2.5h=450km/（2×180km/h）+15min+50km/（2v后）
解得：v后=225km/h
答：略

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