资源简介

(共36张PPT)
第 一 单 元 少 年 有 梦
第一课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
我们可以在《道德与法治》的 课堂上学习到什么呢
传播道德力量， 增强法治观念。 把握时代脉搏， 聚焦国家发展。
纵览全球风云，品论时政热点。
树立正确三观， 激扬青春风帆。
同学们，欢迎你们步入中学，我是大家本学期的《道德与 法治》老师，很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
七年级
上册
德
法治
与
道
核心素养目标
政治认同：通过小学和初中生活的对比，体味角 色变化的意味，热爱中学生活，珍惜新起点，把 握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
道德修养：通过探究名人的成长经历，体会中学 阶段的独特价值和意义，融入新集体、适应新环 境。
健全人格：通过规划初中未来生活，懂得珍惜新 生活，发展新自我，确立新目标，塑造全新的自 我。
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学 校园，我们有了一个新的身份和名字。
——中学生!
跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生!这意
味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同
学……我们对新生活充满了期待。
新环境
新老师
新 同 学
初中生活新变化
富有挑战的 课程和学习 任务，带领 我们探索新 的知识领域
生物学
英语 数学 语文
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
从多元探索到短跑天赋的觉醒之路
陈妤颉的爸爸妈妈从小就告诉她，喜欢
就可以去学、去玩。她花了四五年学习舞蹈 书法、绘画也学过一段时间，她还非常喜欢 运动，练过跆拳道，打过网球。当时在学校 里参加了网球兴趣社团，网球的耐力训练为 她后来专练田径打下了基础。偶然参加校运 会时，她的奔跑速度引起体育老师的注意， 建议她改练田径。陈妤颉在中学时期，加入 了学校的田径社团，在这里，她遇到了专业 的教练和志同道合的伙伴，通过不断训练， 挖掘出自己的短跑天赋。
丰富多彩的 社团活动， 给我们提供 了更多培养 兴趣的平台
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
各种各样的 社会实践， 为我们打开 认识社会的 大门
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
在新的集体 生活中，我 们涵养品格， 发展个性，
提升自我
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会 笔记区
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们 探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更 多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提
升自我。
初中新要求
探究与分享：
(1)你对你的初中生 活有什么期待
(2)我们应该怎样度 过初中生活
那些学生时代的遗憾 … .
贪 玩 ，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗 憾
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
→ 中学带来了新的目标要求
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
新的目标：
①学习成绩力争上游；
②养成良好的生活和学习习惯；
③学会独立，自己能做的事情自己做。
新的要求：
①按时起床，按时就寝；
②认真听课，及时完成作业；
③文明礼貌，尊敬师长；
④积极参加集体活动。
进入初中生活，你为自己制定哪些新的目标和要求
探究与分享
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我 们越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求
笔记区
初中的独特价值
√ 火箭男孩严弘森：
√4岁那年，只因父亲带他去看了一次火箭发射，就在他心中埋下了一颗航天 的种子。5岁时，他就曾在天文馆发现科普点的错误。8岁的他在参观拉萨 “藏域星球”天文体验馆时，指出馆内视频存在火箭型号、分离顺序、空间 站对接等三个方面的科普错误，获官方认可，随后相关视频在社交平台传 播，他被誉为“火箭男孩”,还登上央视《新闻1+1》。他从8岁开始研制火 箭，仅用一年时间就将火箭发射升通，成为我国年龄最小的自制固体燃料 火箭的人。2024年11岁的他成功发射“森行号一代箭”。
√ 现在的严弘森已经自学了高等数学、3D建模、软件编程、空气动力学、 飞 控设计编程语言、物理化学原理、航天基础理论、电子线路设计等多学科
知识等，以每年发射一枚自制火箭的频率追求梦想。除了吃饭睡觉，每天 就钻在自己的工作室闷头搞科研，小小年纪就参与了卫星研发，他还通过 了 C++ 编程四级考核和 Python 编程二级考核，能运用知识解决火箭制造 实际问题，且在平衡学业与兴趣的同时成绩优异，还常向老师、同学科普 航天知识。
√ 严弘森的事迹被多家媒体报道，他还收到哈尔滨工业大学教授邀请，被国
家航天局邀请参观珠海航展等，展现出了非凡的航天天赋与执着追求。
我来人间凑数的那些年——别人的中学时代
2025年5月24日晚，全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中， 于子迪以4分35秒53获得冠军。至此，她在本届全国游泳冠军赛中收获 三冠，拿到三张世锦赛单项门票。
于子迪是出生于2012年的中国游泳运动员，是保定市第十七中学
初一的学生。6岁开始练习游泳，2024年4月，在全国游泳冠军赛女子 400米个人混合泳决赛中，年仅11岁的于子迪以4分40秒97的成绩获得 银 牌 ，因满足运动健将且全国体育比赛前三名的保送条件，提前拿到了 保送大学的资格。6月30日，全国青年游泳锦标赛落幕，她取得女子
800米自由泳银牌和女子200米个人混合泳铜牌。8月25日，全国夏季游 泳锦标赛女子200米蝶泳决赛，她以2分09秒86夺冠，并刷新个人最佳 成 绩 。
2025年5月21日，在全国游泳冠军赛女子200米蝶泳决赛中，于子 迪以2分06秒83的成绩夺冠，再次刷新个人最好成绩，此成绩若放在
2024年巴黎奥运会决赛可获第四名。 在稍早结束的女子200米个人混合 泳决赛中，她以2分10秒63摘银，同样刷新个人最好成绩，且达到世锦 赛A标，成为中国游泳史上最年轻的世锦赛达标选手。世界泳联称她是 200米混合泳项目上游得最快的12岁选手。
中国泳协称其训练进度“比预期提早4年”,有圈内人士预言，她 未来可能是女子200混和200蝶项目上最强版叶诗文和最强版张雨霏的 结 合 体 。
我来人间凑数的那些年——别人的中学时代
12岁女孩破中国世锦赛纪录
被世界泳联赞为“轰动性人物”
of qualifiedAthlejes and ws hailed
by World Aquaticsa “ens ation.”
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育影响很 深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他 归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他 都会说：“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学、 概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦 理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森 在晚年曾写下一段话，称有17 个人对自己的一生影响深远，
其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这 足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
从上述钱学森的经历中，你得到哪些启发
钱学森
初中阶段对我们的人生具有 独 特 的 价 值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”, 这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
新变化，新认识
二 4.初中生活“重要吗” (意义、独特价值)
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我
们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我
们世界观、人生观、价值观初步形成的重要
时期，需要精心引导和栽培。
习近平总书记强调，青少年
阶段是人生的“拔节孕穗
期”。一般是禾谷类作物从
起身拔节至抽穗开花间的重
要阶段。
初中阶段对我们的人生具
有独特的价值。我们正处于生 命成长的“拔节孕穗期” , 这 一 时期我们初步形成世界观、 人生观、价值观，需要精心引 导和栽培。
3.初中阶段有哪些独特的价值 (意义)
周恩来 ：
为中华之崛起而读书
笔记区
亲爱的孩子：
恭喜你成为一名初中生啦!这是成长的新起点，家庭、学 校、社会，都对你寄予了更高期望。爸妈盼你学业进步，能在 知识海洋里多汲取养分；老师希望你茁壮成长，成为有担当的 少年；社会也期待未来的你，能贡献一份力量。这些期望不是 压力，而是因为相信你有潜力，能不断向上，所以要带着这份 期许，加倍努力，别停下进步的脚步呀。
爸爸妈妈希望你在初中阶段能够更踏实，和同学好好合作， 遇到不同意见多包容 ，一起快乐成长；遇到难题别害怕，要坚 强、能坚持，有股子不放弃的韧劲。 还要更上进，课堂上大胆 表达想法，不断超越自己。记住，家永远是你的后盾，爸妈陪 你闯过初中挑战，看你一步步长成更优秀的自己，去拥抱属于 你的精彩!
永远爱你的爸爸妈妈
4.我们应该如何度过中学生活
①面对各种可能与挑战，我们
要珍视当下，把握机遇，把准人生
方 向，积极追求进步，确立更高的 发展目标；
②在担当中历练，在尽贵中成
长 ，努力使自己成为适应时代发展 的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋 斗的中学生。
笔记区
上进，志存高远，追梦远航；
踏实，努力学习，勤于思考； 应对
挑战
包容，尊重他人，学会合作
谁还不是个中学生了
坚强，能坚持，有韧劲
珍视当下，把握机遇
应对
追求进步，确立目标 挑战
奏响中学序曲
担当中历练，尽责中成长
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
课程和学习任务
社团活动
社会实践
集体生活
生命成长的“拔节孕穗期 99
初步形成世界观、人生观、
价值观
新的 机会
独特 价值
课堂小结
课堂练习
1.“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲在一次采访中表示，中学对他如何
做人和读书起了相当大的作用，对他的一生产生了积极影响。 由此可见，
初中阶段(
A. 决定着每个人未来人生的一切 B. 是人生新的旅程
C. 对人生具有独特的价值 D. 只要认真学习，就能成才
课堂练习
2.某中学开设了中国书法、航模、舞龙、篮球等特色选修课程，学习之 余学生还可以参加特色选修课程，还可以参加文学社等社团活动，或者 参与植树、插秧、爱心义卖等实践活动。这表明初中阶段可以(
①给我们提供培养兴趣的平台②带领我们探索新的知识领域③让我们 掌握所有知识④让自己成为完美的人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.初中阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，
引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴
趣的平台…… ·这说明初中阶段(
A. 学生只能在学校发展成长 B. 是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C. 是人生中学习成长的起始阶段 D. 为学生的发展提供了新的机会
课堂练习
4.进入初中阶段，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，也向我们提
出了更高的要求。为此，我们应该(
①不甘人后、唯我独尊②善于合作、大度包容③看穿一切、自我放弃
④敢于表达、超越自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
课堂练习
5.进入初中后，小宇决心不负青春时光，奋发进取。他将自己的房间和
书桌收拾得整整齐齐，还想写一个座右铭来激励自己。 以下诗句适合作
为小宇座右铭的是(
①世上无难事，只要肯登攀②人生得意须尽欢，莫使金樽空对月③万
般皆下品，唯有读书高④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
6.在初中开学第一课上，班主任勉励大家：“初中生活如春风拂面般温 柔，似夏日骄阳般狂热，如秋风习习般沁人，像瑞雪纷飞般灿烂，不仅 有机遇，也有挑战。”这启示我们(
A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战
B.初中阶段是小学生活的延续，与小学没什么不同
C. 对于短暂的初中生活，没有必要太在意
D.要珍视当下，把握机遇，积极追求进步
7.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，新环境、新生活、新机会、 新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的 感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一 个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种 自求…
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义
(2)你认为初中生活给我们的成长提出了哪些新的要求
点拨 ：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕
穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦
远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
8. 甲：中学的课程一下子变多、变难了，很不适应现在忙碌的
生活，感觉好压抑。
乙：开学几天了，可我还是不喜欢新的班级，也没几个认识
的同学，不开心。
思考：请你帮助这两位同学解决困惑
点拨：进入中学，刚开始有点不适应是正常的，随着我们的成长，我们会 慢慢适应，中学的学习任务变难了，这对我们来说也是新的机会和挑战，
我们要注意劳逸结合，在探索中寻找自己的兴趣，找到学习的意义。
我们无法改变我们周围的环境，但是我们可以调整自己的心态，适时调 整自己，积极应对环境的变化，用积极的态度迎接初中三年的生活。
新学期要加油!

展开更多......

收起↑