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八年级下学期第一次月考生物试卷
1. 自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　）
A. 树叶在秋冬季节纷纷飘落
B. 过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C. 在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D. 在沙漠地区植树造林能防风固沙
2. 如图是德州市减河湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是（　　）
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 浮游动物和鱼之间存在捕食和竞争关系
C. 作为一个完整的生态系统，图中缺少非生物成分
D. 如果该生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内重金属浓度最高的生物是浮游植物
3. 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B. 图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D. 观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
4. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素
B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用
C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库”
D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体
5. 如图表示某种动物三种细胞形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，说法正确的是（ ）
A. 动物细胞分裂过程和植物细胞分裂过程完全相同
B. a、b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础
C. a过程染色体先复制后均分
D. c过程可导致细胞的遗传物质发生改变
6. 凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的生物与其所属的生物类群和特征相符合的是（ ）
选项 诗句 生物类群 特征
A 西湖春色归，春水绿于染 藻类 无根、茎、叶的分化
B 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有茎、叶分化，有假根具吸收作用
D 棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，但没有输导组织
A. A B. B C. C D. D
7. 山东省是农业大省，如图是小麦雌花的结构示意图，将来发育成种子的结构是（ ）
A. ①子房壁 B. ③子房 C. ②胚珠 D. 胚
8. 甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　）
A. 玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮
B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D. ef段的幼苗只进行光合作用
9. 如图是植物体某些器官或结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲中的a和b由图丁中的4发育而成
B. 图乙中的结构B和C可以使根不断长长
C. 图丙中的③将来可以发育成图甲中的结构b
D. 图丁中结构2、4、5、6共同组成种子的胚
10. 用显微镜观察植物的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（ ）
A. a是我们观察到的气孔
B. 出现b的原因是玻片未擦干净
C. 通过a进出的气体只有氧气和二氧化碳
D. 将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央
11. 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验，操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述相吻合的是（　　）
A. ①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽
B. ②中遮黑纸片，是设置温度为变量的对照实验
C. ③为隔水加热，目的是溶解叶片中的叶黄素
D. ④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖
12. 校园内，有一种春光无限好叫玉兰花开。下面对玉兰植株的生命活动表述错误的是（ ）
A. 玉兰属于被子植物，高雅而纯洁的花是由花芽发育来的
B. “玉兰花开”所需要的能量直接来自细胞的呼吸作用
C. 玉兰花夜晚只进行呼吸作用
D. 炎炎烈日下，没有被灼伤是因为叶进行蒸腾作用，降低了自身温度
13. 下列农业生产中的做法和目的相符的是（ ）
A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用
B. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
C. 作物种植时“正其行，通其风”——增加氧气浓度，提高光合作用强度
D. 夜间适当降低大棚内的温度——促进呼吸作用
14. 临沂市在创建全国文明城市过程中，为给滨河沿岸佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（ ）
A 增强呼吸作用 B. 降低光合作用
C. 降低蒸腾作用 D. 降低呼吸作用
15. 图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（ ）
A. 人类与长臂猿的亲缘关系最近
B. 研究生物起源最直接的证据是化石
C. 灵长类动物由共同祖先进化而来
D. 人类位于灵长类动物进化的最高等级
16. 如图甲和乙分别是精子和卵细胞示意图，丙是女性生殖系统示意图。下列说法错误的是（　　）
A. 甲由男性的生殖器官睾丸产生
B. 甲和乙结合形成受精卵的部位在丙的③
C. 丙中③能输送乙
D. ④分泌的激素促进了女性第二性征的出现
17. “密宇深房小火炉，饭香鱼熟近中厨。”食物的消化和吸收由消化系统完成。下图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A. ①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油和脂肪酸
B. ②分泌的消化液可以初步消化蛋白质
C. ③分泌的消化液不含消化酶
D. ④是消化和吸收的主要场所
18. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法错误的是（ ）
A. “五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
B. “五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病
C. “五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
D. “五菜”中含有的膳食纤维人体不能消化，对人体没有用处
19. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（ ）
A. 图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→②
B. C点肺内气压与外界气压相等
C. 图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现
D. 图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血
20. 如图是表示人体呼吸全过程的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用
B 人体吸气导致胸廓扩大
C. 氧气在③中通过红细胞运输
D. 肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换
21. 血液是一种“流动的组织”，具有运输、防御保护等重要功能。甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图。下列分析正确的是（ ）
A. 当少量的A型血输入O型血中时会引起凝聚反应的是图甲中的3
B. 若某人体内有炎症，明显增多的细胞是甲中的1
C. 成熟的血细胞中没有细胞核的只有图甲中的2
D. 图乙中可观察到2号血管内红细胞呈单行通过
22. 如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 血管甲代表静脉，四肢的静脉内静脉瓣比较多
B. 若血管乙受伤出血，应在伤口的近心端按压止血
C. 血管丙的特点是管腔很细，只允许红细胞单行通过
D. 血液在血管中沿着甲→乙→丙的顺序依次流动
23. 雾化吸入式疫苗采用雾化器将疫苗雾化成微小颗粒，通过吸入的方式进入呼吸道和肺部，疫苗通过呼吸道进入人体后流经心脏各腔（如图）的先后顺序是（　　）
A. A→B→C→D B. C→D→A→B C. D→B→C→A D. B→C→D→A
24. 图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）
A. 甲流出的血液一定为动脉血
B. 乙和丙都是静脉血管
C. 输液时针头刺入的是血管乙
D. 血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
25. 健康人形成尿液的过程中，某物质在肾单位不同部位的浓度变化如图所示。据图推测，该物质可能是（ ）
A. 蛋白质 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐
26. 如图是肾单位的结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A. 肾单位由③④⑤组成 B. ①②血管内都流动脉血
C. ④内的液体不含葡萄糖 D. ⑤是肾小管，有重吸收作用
27. “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是（ ）
A. 当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加
B. 骑车时听到提示音“倒车请注意”及时躲避，属于简单反射
C 鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到耳蜗形成听觉
D. 在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑
28. 如图为做眼保健操时的相关结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B. 在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C. 学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D. 结构⑦控制心跳和呼吸的频率
29. 小红不小心被针扎后，会迅速缩手，图为“缩手反射”的反射弧模式图，说法正确的是（ ）
A. “望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型
B. 如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手
C. 该反射的神经中枢在大脑皮层里
D. 神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤
30. 激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（ ）
①神经炎 ②佝偻病 ③地方性甲状腺肿 ④白化病 ⑤狂犬病 ⑥侏儒症 ⑦呆小症
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③⑥⑦
31. 生态系统是生物多样性的重要组成部分，图一为某农田生态系统中部分生物组成的食物网；图二为生态系统碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。请分析回答下列问题。
（1）图一中若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少的是图二中的______。
（2）图一中体温恒定的脊椎动物是______，可通过多条食物链获取能量，这些能量的最初来源是草固定的______。
（3）图二中的C对应图一中的生物是______，此生物与蛇之间是______关系。
（4）在食物链中，碳主要以______的形式传递。生物体内的碳返回无机环境的途径包括图二中的______（填序号）。
（5）有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复，这说明农田生态系统的______是有一定限度的。
（6）该生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是______。
（7）我国不仅有农田生态系统，还有湿地、森林、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括______。
32. 蔬菜大棚的管理需要很多的技术。下面是大棚种植马铃薯的相关资料。图甲表示马铃薯体内发生的①~③项生理活动；图乙表示密闭大棚中，24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线；图丙表示密闭的大棚中，测得某气体24小时内浓度的变化。请分析回答：
（1）根据图甲所示，马铃薯的叶片通过图甲中的[ ]______生理活动制造有机物，并通过______运输到块茎中进行储存。
（2）马铃薯的块茎在被销往各地的过程中，为了减少运输过程中有机物的消耗，应该抑制图乙中的______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）活动的强度，该生理活动发生在马铃薯细胞的______结构内。
（3）图乙0点时进行的生理活动对应图甲中的______（填序号）。
（4）图丙表示密闭的大棚中，测得的某气体24小时内浓度的变化情况，该气体是______。马铃薯一天中有机物积累最多的时间点是______时。
（5）大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉，根吸收水分的主要部位是根尖的______，吸收的水分主要用于图甲中植物的[ ]______。
（6）大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。
33. 图是小明在体育中考时生理活动示意图（①~⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），请回答：
（1）小明为了考试吃了丰盛的早餐。A系统能为全身细胞输送氧气和营养，其动力器官是______，面包（淀粉）在消化道中分解成a的过程中，参与的消化液有______，②代表______。
（2）a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。
（3）考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加，当进行图中③过程时，膈肌处于______状态，气体进入肺后通过______完成肺泡与血液间的气体交换。
（4）图中的排泄途径有______（填序号）。
（5）与Ⅱ的血液成分相比，Ⅰ中明显减少的物质有______（至少写出2种）。
（6）人体的毛细血管壁和小肠绒毛壁都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。这体现的生物学观点是______。
（7）肌肉注射青霉素治疗炎症，青霉素首先到达心脏的______腔。
34. 为创建绿色文明校园，激发学生“呵护树苗，美化环境”的生态意识，3月12日，临沂市某校学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动，据图回答下列问题：
（1）“眼睛是心灵的窗户”，同学们在辨认小树苗树种时，小树苗反射的光线经过[ ]______和玻璃体共同的折射作用，在[ ]______上形成物像，最终在______形成视觉。
（2）同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识，这与⑥中特定的语言中枢有关，其中完成“听懂”这一反射活动的感受器是[ ]______，该反射活动属于______反射。
（3）活动间隙，小红同学为大家献上一场优美古典舞，能够协调运动，维持身体平衡的是图中[ ]______。
（4）挂牌过程中，如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下，手会迅速缩回来，然后感觉到疼痛，完成缩手动作的反射弧是______，如果H处受损，还能否感觉到疼痛______？
（5）看到为树苗挂牌时，同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→______。
（6）人体的生命活动受到______共同调节。
八年级下学期第一次月考生物试卷
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】D
【31题答案】
【答案】（1）乙 （2） ①. 田鼠、喜鹊、鹰 ②. 太阳能
（3） ①. 鹰 ②. 捕食和竞争
（4） ①. 有机物 ②. ①③④ （5）自动调节能力
（6）该生态系统中生物种类和数量少，营养结构简单，自动调节能力弱
（7）物种的多样性和基因的多样性
【32题答案】
【答案】（1） ①. ①光合作用 ②. 筛管
（2） ①. Ⅱ ②. 线粒体
（3）②③ （4） ①. 氧气 ②. 18
（5） ①. 成熟区 ②. ③蒸腾作用
（6）二氧化碳是光合作用的原料
【33题答案】
【答案】（1） ①. 心脏 ②. 唾液、肠液和胰液 ③. 吸收
（2）肾小囊→肾小管 （3） ①. 收缩 ②. 气体的扩散作用 （4）④⑤⑥ （5）尿素、氧气 （6）结构与功能相适应
（7）右心房
【34题答案】
【答案】（1） ①. A晶状体 ②. B视网膜 ③. 大脑皮层
（2） ①. ④耳蜗 ②. 条件
（3）⑦小脑 （4） ①. E→F→G→H→I ②. 能
（5）B→C→⑥→H→I （6）神经系统和激素

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