2.1.4 脊椎动物 三、鸟类 导学案 (含答案) 2025-2026学年 冀少版(2024) 初中生物学七年级上册

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2.1.4 脊椎动物 三、鸟类 导学案 (含答案) 2025-2026学年 冀少版(2024) 初中生物学七年级上册

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2.1.4 脊椎动物 三、鸟类
学习目标
1.理解鸟类与飞行生活相适应的形态、结构、生理等特点。
2.了解鸟类的双重呼吸。
3.掌握鸟类的基本特征。
重点:了解鸟类的基本特征。
难点:1.鸟类与飞行生活相适应的形态、结构、生理等特点。
2.鸟类的双重呼吸。
【自主预习】
知识点一:家鸽的主要特征及其与飞行生活相适应的特点
1.家鸽与飞行相关的特点
(1)外形:身体呈 (可减少飞行时空气的阻力);体表被覆羽毛。
(2)四肢:前肢变成翼。
(3)骨骼:长骨中空,内有空气(使骨骼轻而坚固,有利于飞行);胸骨形成高大的 ,两侧附着有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。
(4)双重呼吸:每呼吸一次,空气 次经过肺,进行两次气体交换,能满足家鸽长时间飞行对能量的需求。
2.家鸽的其他特点:体温高而恒定,扩大了生活范围。
下列哪项特点与家鸽的飞行生活没有明显关系 ( )
A.全身被覆羽毛
B.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
C.体形呈流线型
D.前肢变成翼,生有几排大型正羽
知识点二:鸟类的主要特征及其与人类的关系
1.鸟类的主要特征:没有牙齿;体表被覆羽毛;前肢变成 ;长骨 ;胸肌发达;用肺呼吸,并有气囊辅助肺呼吸;体温恒定。
2.其他的鸟类还有鸡、鸭、鹅、猫头鹰、喜鹊、鸵鸟、丹顶鹤、企鹅等。
3.鸟类与人类的关系:①提供肉、蛋等食品;②为制药和服装工业提供原料;③维持生态平衡、保护绿色植物;④啄木鸟是“森林医生”,猫头鹰是“捕鼠能手”。
下列哪一组是鸟类特有的特征 ( )
①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸
A.②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
【合作探究】
任务驱动:举一反三再识家鸽
  重大节日时,人们会在广场上放飞和平鸽,上万只家鸽在广场上空盘旋后,能快速辨认方向飞回巢中。
1.家鸽胸部和腹部的肌肉有什么不同
2.家鸽的胸骨和前肢骨各有什么特点
3.家鸽产卵后,雌雄鸽交替孵卵,有什么作用 为什么
4.家鸽为人们带来乐趣,也对邻里关系和环境产生影响。请你联系生活实际,对养鸽人提几条建议。
·易错警示·
鸟类用肺呼吸,不用气囊呼吸
鸟的体内有许多气囊,这些气囊与肺相通。鸟呼吸时,进行气体交换的场所是肺,而不是气囊,气囊起到贮存空气、辅助肺呼吸的作用。
参考答案
自主预习
知识点一
1.(1)流线型
(3)龙骨突
(4)两
对点自测
B
知识点二
1.翼 中空
对点自测
C
合作探究
任务驱动
1.答:胸部肌肉比腹部肌肉发达,因为家鸽身上最发达的肌肉一定是胸肌,这样有利于它飞行。
2.答:家鸽的胸骨突出,形成高大的龙骨突,附着发达的胸肌。前肢骨中空,轻便坚固,利于飞行。
3.答:家鸽产卵后,雌雄鸽交替孵卵,大大提高了雏鸽的成活率。因为鸟类受精卵的孵化需要在一定的温度下进行,在亲鸽体温的影响下,胚胎才能正常发育。
4.答:尽量减少鸽子在外面飞行的时间;控制放飞的时间和区域;减少养殖量;卫生打扫好。

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