资源简介 A(教科版)9,在做“薇光笔射出的光透过空气进人水中”的实验时,小明所在小组的其他成员一致认为放光从空气斜射进入水中,传播方向会发生改变。而小明看到的现象与他们2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业不一样,此时小明最应该A.改变自己的看法五年级科学B.坚持认为其他同学是错的、我会选择(每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)C.提出自己的疑问,并重新观察县市区1.下列选项中,不属于光给我们生活带来便利的是(10.下列操作中,能观察到铅笔“折断”现象的是A.弧光灯伤眼睛B.太阳能热水器C,光诱捕捕杀蚊血A.把铅笔垂直插入装有水的透明跛璃杯中2.在完全黑暗的房间里(无光),用肉眼B.把铅笔倾斜插入装有水的透明玻璃杯中A.能看到白墙B.能看到镜子C.看不到任何物体C,用发光手电简照射铅笔3.与声音的传播相比.光的传播I1.通过三棱镜,太阳光能被分解成七色光,这说明学校A.会伤害人的耳朵B.只能在空气中传播G.受不透光物体的阻碍4.透明物休都能分解太阳光4.升国旗排队时,如果后面一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,说明队伍是直的。B.三棱镜中有各种颜色的小块这主要是因为G,太阳光是由许多不同颜色的光组成的A.光的传播速度非常快B.光的传播路线是直线G.光需要借助后脑内传播12.在一个直径为5厘米的硬纸板圆盘上画三个相同大小的扇形,用水彩笔将这三个5.如左下图所示,保持所有卡纸上的圆形小孔在一条直线上,把手电筒放在第1张卡纸扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色,快速旋转圆盘,能观察到圆盘的盘面是()名前,使手电筒的光依次能穿过这些小孔。在纸屏上形成的光斑形状最可能是()A.黑色的B.白色的C.红色的13.雨后的夜晚,当你迎若月光行走在有积水的路上,为了避让水注,应走较暗的地面。屏下列光路中,能正确体现该情况下光的传播路线的是dd.6.在透明水槽中放入点燃的线香,让线香的烟雾充满水槽,用激光笔照射水槽,可以清旺晰地看到进人水槽的光依然沿直线传播。本实验中,烟雾的主要作用是14.我们能看见桌上的苹果是因为A.阻挡光继续传播并吸收光线A.苹采能发光B.苹果能反射光C.人眼能发光B.帮助光继续传播,使我们问接地看到光的轨迹15.下列物体中,反光能力最强的是场C.阻挡并向外反射一部分光,使我们间接地看到光的轨迹A.丝绸B.泥土C.金属7.鱼缸中只有一条鱼,当调整适当角度后可以看到两条鱼在游动,如16.使用潜望镜观察物体时,看到的图像和实际相比右图所示。这是由于其中一条是光的产生的虚影。A.大小一致B.比实际大得多C.比实际小得多二、我会填空(请将正确的答案填在题中的横线上)A.折射B.反射C.分解1.通常我们把那些身(填“能”或“不能”)发光的物体称为光源。夜视8.当发生目食时,月球所处的位置最可能是下图中的仪可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成信号,让我们看月运行轨道到物体。2.用发光手电筒在下图两种不同形状的空心管的一端照射,能在纸屏上看到光斑的是图太阳A.①B.②c.③五年极科学第一次阶段性作业A(数科版》第1页(英4页)五年级科学第一次阶段性作业A(救科版)第2页(共4页000000000 展开更多...... 收起↑ 资源预览