【议题式教学】5.2凝聚价值追求 课件(共32张PPT+内嵌视频)

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【议题式教学】5.2凝聚价值追求 课件(共32张PPT+内嵌视频)

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(共32张PPT)
观看视频,回答哪些画面让你印象最深刻?这些画面背后共同传递着一种怎样的力量?
统编版道德与法治九年级上册第三单元第五课第二框
5.2凝聚价值追求
创设情境,引导学生增强爱国主义情感,树立民族自信心和自豪感,自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养
弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。
政治认同
了解中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵,传承和弘扬民族精神,自觉培育和践行社会主义核心价值观。
责任意识
总议题:精神的力量——从历史到现实的传承
子议题一:寻根——民族精神从何而来
子议题二:铸魂——核心价值观为何重要
子议题三:践行——精神力量如何落地
子议题一
寻根——民族精神从何而来
伟大抗疫精神
情景一:历史精神博物馆
议学任务一:以小组为单位,结合教材P67-P68内容,完成精神梳理卡,并讨论“这些精神有什么共同核心?”
历史时期 精神名称 精神内涵关键词
历史时期 精神名称 精神内涵关键词
新民主主义革命时期(1921-1949 年) 井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利
新民主主义革命时期(1921-1949 年) 延安精神 坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神
社会主义革命和建设时期(1949-1978 年) 大庆精神 爱国、创业、求实、奉献
改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978-2012 年) 抗震救灾精神 万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学
中国特色社会主义新时代(2012 年至今) 脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
中国特色社会主义新时代(2012 年至今) 抗疫精神 生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共
与时俱进
1
2
3
4
爱国
主义
团结统一
人心齐,泰山移
定于一、尚同一、一天下
郑成功收复台湾
克勤于邦,克俭于家
艰难困苦,玉汝于成
闻鸡起舞、精卫填海
勤劳勇敢
礼之用,和为贵
四海之内皆兄弟
郑和下西洋、张骞出使西域
爱好和平
天行健,君子以自强不息
屈原放逐而赋《离骚》
司马迁忍辱著《史记》
自强不息
议学活动:请列举与民族精神相关的文化元素(如成语、名言、人物典故等)
1.内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。具有鲜明的先进性和时代性。
议学小结一:民族精神的内涵及品格?P67
当代中国,爱国仅仅是指爱中华人民共和国吗?
当代中国,爱国主义的本质是
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(P67)
知识延伸:了解爱国主义
议学活动:假如没有民族精神
学党恩、悟思想
办实事、开新局
辩一辩
活动任务:开展“反向辩论”,思考“这些情境下会产生什么后果?
01
02
若新民主主义革命时期没有长征精神,......
若新时代没有脱贫攻坚精神,......
议学情景二:名人说精神
关键词
“精神的力量是无穷的,它能在民族最危难的时刻,化作坚韧的支柱,支撑着民族的脊梁。”
——德国哲学家黑格尔
“民族精神宛如一根无形却坚韧的丝线,将散落在各地的民族成员紧密相连,凝聚成一个坚不可摧的整体。”
——中国文化研究专家费孝通
“民族精神是推动民族发展的永动机,它所蕴含的能量,能促使民族在历史的长河中破浪前行,不断创造新的辉煌。” ——中国社会学家郑杭生
议学任务二:结合上述名人对民族精神的论述,联系中国历史上某一重大事件(如抗日战争、抗美援朝等),分析在该事件中民族精神是如何发挥作用,彰显其重要性的
1.一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
2.精神的力量是无穷的。
(1)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(2)是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
(3)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
议学小结二:民族精神的重要性?
子议题二
铸魂——核心价值观为何重要
议学情景三:“生活中的价值观”
议学任务三:(1)你观察到视频中人物有哪些具体行为?为何他们有此举动?(2)这些品质与社会主义核心价值观有什么关系?请举例说明。
议学小结三:认识价值观?
1.地位:价值观是文化最深层的内核。
2.内涵:生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
3.特点:许多价值观具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
议学思考:作为当代中国人,我们的共同价值追求是什么?
社会主义核心价值观
国家层面
富强
民主
文明
和谐
社会层面
自由
平等
公正
法治
公民层面
爱国
敬业
诚信
友善
知识延伸:社会主义核心价值观是如何形成的?
形成价值共识
社会主义核心价值观
有益成果
吸收
世界文明
独特文化传统
独特历史命运
独特基本国情
中华文化
根植于
中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神
国家层面:富强、民主、文明、和谐(建设什么样的国家)
社会层面:自由、平等、公正、法治(建设什么样的社会)
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善(培育什么样的公民)
议学小结四:社会主义核心价值观的内涵?(P71)
胖东来于 1995 年在河南许昌从一家糖烟酒店起步。在零售市场商品质量良莠不齐的时期,其创始人于东来就公开承诺 “用真品换真心”“不满意就退货”。多年来,胖东来始终践行这一承诺,其商品因 “真” 和 “不假” 成为顾客评价的高频词。例如,胖东来投资建厂生产豆芽等民生食品,确保食品安全;在商品标识上写明 “进货价、毛利率、售价” 等信息,让顾客明明白白购物;还开通急购热线,不论数量多少、路途远近,都按顾客要求配送到位。此外,面对投诉,胖东来积极受理并公之于众,如去年 6 月许昌胖东来超市发生 “顾客与员工争执事件”,胖东来两次开展调查,对顾客给予 500 元服务投诉奖,对现场劝解员工奖励 500 元礼品,对涉事员工给予 5000 元精神补偿。
议学情景五:“价值观的力量”
胖东来:小型糖烟酒店发展成为知名商超
今年 5 月,新安路社区党总支推出 “月光议事厅” 模式,社区干部化身 “夜访族”,利用夜晚居民纳凉时间,将议事桌搬到小区广场、院坝,现场收集诉求、当场提出解决方案,并通过小程序实现居民诉求从发现到处置的全程闭环管理。截至 8 月,“月光议事厅” 机制已覆盖 3 个小区,累计解决民生问题 23 件,如解决了电动车充电桩选址、飞线整治等难题。此外,居民还自发组建 “月光调解队”,化解邻里纠纷,共同打造 “共享工具屋”,传递互助友爱。
议学情景五:“价值观的力量”
南部县蜀北街道新安路社区 “月光议事厅”
议学任务五:请学生结合教材P70-P72内容,分析案例中核心价值观(对个人、社会、国家)起到什么作用?
1.社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
2.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
3.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
4.社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
议学小结五:为什么要弘扬社会主义核心价值观?
子议题三
践行——精神力量如何落地
议学情景六:“风华正少年”
议学任务六:他们的经历给我们什么启示?我们在生活中可以如何传承民族精神、践行核心价值观?(议学提示:分组讨论“青少年的具体行动”,并列举“日常小事清单”如学习、生活、社会参与三个场景)
能挺身而出
舍生忘死
前仆后继
能见义勇为
扶危济困
无私奉献
勤勤恳恳
任劳任怨
敬业创优
在他人生命、 财产遇到危险时:
在日常学习工作中:
在国家危难、民族危亡时:
情境模拟:当你遇到以下情境,你会怎么做
1.在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。
2.在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
3.在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
4.从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
议学小结六:如何弘扬和传承民族精神 (P69)
1.主动捡起走廊垃圾,是践行 “文明”。
2.认为爱国不用关注国家大事。
3.抄同学作业,违背 “诚信”。
4.评三好生只看成绩,符合 “公正”。
5.分享资料帮同桌补习,是 “友善”。
6.见人抹黑英雄不制止,正确。
7.打饭按需取不剩饭,符合 “文明”。
8.制止嘲笑胖同学,是践行 “平等”。





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议学活动:你认为以下说法是否正确?
1.要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
2.自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
议学小结七:青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
课堂小结
凝聚价值追求
高扬民族精神
构筑中国价值
价值观的含义
社会主义核心价值观的含义
为什么要弘扬社会主义核心价值观?
如何培育和践行社会主义核心价值观?
民族精神的内涵、特点
爱国主义的重要性、本质
民族精神的重要性
如何传承和弘扬民族精神
1.为帮助学生深入了解陕西文化,某校开展以“行美丽陕西·探三秦发展”为主题的研学活动,小秦向学校推荐了以下路线,得到大家的一致好评。
西安事变纪念馆 八路军西安办事处 纪念馆延安革命纪念馆
小秦推荐这条路线的理由有( )
①能让我们学习和感受革命文化,增强文化认同感
②可以更加全面地了解陕西的传统文化,养护精神
③有助于学生坚定文化自信,增强学生的家国情怀
④有利于高扬民族精神,践行社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
课堂练习
2.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。1931年至1945年,中国人民在抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大抗战精神。新时代仍需要大力弘扬伟大抗战精神,究其原因在于伟大抗战精神( )
①是中国共产党的精神之源
②是中华民族精神的具体体现
③是中国人民宝贵的精神财富
④已成为中华民族精神的核心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
3.人以信而立,城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌,淄博市通过打造城市“信用大脑”,优化信用数据治理等功能,提升信用监管服务能力,打造城市“信用大脑”( )
①能杜绝弄虚作假
②是社会主义核心价值观的具体体现
③能够增进社会互信,减少社会矛盾
④旨在提高市场交易成本,积累资本
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
课堂练习

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