2.3.4 病毒 分层作业 (含答案) 2025-2026学年人教版(2024) 初中生物学七年级上册

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2.3.4 病毒 分层作业 (含答案) 2025-2026学年人教版(2024) 初中生物学七年级上册

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2.3.4 病毒
【基础达标·作业】
1.下列各项在光学显微镜下不能被看见的是 ( )
A.口腔上皮细胞 B.肝炎病毒
C.菠菜叶肉细胞 D.洋葱表皮细胞
2.“猴痘”是由猴痘病毒引起的传染性疾病。“猴痘”的名字虽然有“猴”字,但其真正的来源并非是猴,而是啮齿类动物。下列关于猴痘病毒的说法,正确的是 ( )
A.猴痘病毒属于动物病毒,营寄生生活
B.猴痘病毒属于植物病毒,营寄生生活
C.猴痘病毒属于动物病毒,营腐生生活
D.猴痘病毒属于细菌病毒,营腐生生活
3.病毒与人类的生活息息相关,下列说法错误的是 ( )
A.利用病毒可以研制疫苗预防疾病
B.利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫
C.有的病毒可在基因工程中发挥作用
D.利用病毒可以生产抗生素
【能力巩固·作业】
4.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一类“超级细菌”。该菌感染几乎遍布全球,严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存,下列可用于培养噬菌体的是 ( )
A.牛肉汁培养基
B.烟草叶片
C.活鸡胚细胞
D.金黄色葡萄球菌
5.在学校组织的课外实践活动中,同学们分组制作病毒模型来加深对病毒结构的理解。下列是某组同学制作模型时的一些想法,你认为正确的是 ( )
A.用乒乓球代表病毒的细胞结构,用毛线缠绕在乒乓球上模拟遗传物质
B.用彩色卡纸剪出不同形状以表示病毒的蛋白质外壳,内部用纸条写上遗传物质的代码来展示
C.因为病毒有细胞结构,所以用小盒子当作细胞,在里面放置代表遗传物质和蛋白质的材料
D.制作病毒模型时,把病毒的遗传物质放在最外层,用塑料薄膜包裹代表内部的蛋白质
6.噬菌体是一类微生物的统称,其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等,下图为蝌蚪形噬菌体的结构模式图。下列叙述错误的是 ( )
A.在电子显微镜下可以观察到图中所示的噬菌体
B.噬菌体不能用普通的细菌培养基在实验室培养
C.蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核,属于原核生物
D.某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染
【素养拓展·作业】
7.观察下图所示的病毒结构,回答下列问题。
(1)请写出图中序号所代表的名称:[①] ,[②] 。
(2)图中属于动物病毒的是 ,由该类病毒引起的疾病 (填“能”或“不能”)用抗生素治疗。
(3)这三类病毒在结构上的共同点:结构极为简单, (填“有”或“没有”)细胞结构。
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C
7.(1)蛋白质 遗传物质
(2)流感病毒 不能
(3)没有

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