资源简介

(共25张PPT)
8.1 坚守公平
政治认同：认识到公平是社会主义核心价值观的重要内容，是国家和社会追求的目标，认同我国维护公平的政策和举措，增强对公平社会的向往。
法治观念：理解公平需要法律保障，认识到法律面前人人平等是公平的重要体现，增强运用法律维护公平的意识。
健全人格：在坚守公平的过程中，培养公正、客观的态度，学会尊重不同群体的利益，形成正确的价值判断，促进人格健全发展。
责任意识：明确坚守公平是每个公民的责任，主动在生活中维护公平，反对不公平现象，为构建公平社会贡献力量，增强对社会的责任担当。
素养目标
学习重难点
重点
理解公平的内涵；掌握坚守公平的方法。
难点
理解公平的相对性，在复杂情境中判断公平与否；
在个人利益与公平原则冲突时，能够坚守公平立场。
导入新课
下列漫画描绘了高个子、中个子与矮个子三个男人共同在围墙外观看球赛的情景。由于视角和身高的限制，他们中的一些人能够清晰地看到球赛，而另一些人则无法看到。为了解决这个问题，他们利用木箱来分配视角，使得每个人都能分享到球赛的精彩。
有人说，图2看起来不公平事实上很公平；图3看起来公平事实上一点都不公平。
谈谈你对公平的理解。
1.公平的含义
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件、都要按照规则办事。
你知道生活中有哪些公平的例子吗？
教育公平
法律公平
就业公平
医疗资源公平
探究与分享
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
思考：国家建立和完善上述制度对个人的意义。
公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
2.公平的价值（重要性）
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
探究与分享
2025年3月25日，教育部办公厅发布《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》，持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平，不断健全公平入学长效机制，维护良好教育生态，切实减轻学生及家长教育焦虑，进一步提高人民群众教育获得感，服务教育强国建设。
从社会角度出发，思考开展义务教育阳光招生专项行动的意义。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；
有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础
公开招聘
教育公平
疾病治疗
交通法规
就业机会
学习改变命运
权利公平
规则公平
机会公平
竞技规则
考试规则
教育资助
知识拓展
1.你曾经遇到或遭遇过哪些“不公平”的事？
2.这些“不公平”的行为会给我们带来什么影响？
小组讨论：
食堂打饭被插队
有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬！
妈妈给妹妹买的衣服比我的贵
受到不公平待遇的应对方法
......
人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
3.维护公平的必要性
探究与分享
思考：横线上的话体现什么观点 江家姐弟为什么放弃大价钱，拒绝做“短秤”
创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序，一杆秤才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”，买者都会放心；遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义!
竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平
碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。
班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。
探究与分享
结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平？
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不"，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
4.维护社会公平的要求
（1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平
探究与分享
“失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手，把当事人的身份证与其他证照一块绑定，彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措施督促还款，维护其他公民的合法权益。
材料是怎样维护公平的？
社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
（2）需要充分发挥规则的保障作用
公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
课堂小结
坚守公平
1.公平的含义
2.公平的价值
3.维护公平的必要性
4.维护社会公平的要求
需要充分发挥规则的保障作用
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
需要每个人努力追求公平、捍卫公平
练习
1.在班级篮球比赛中，小明为了赢得比赛，故意撞倒对方主力队员。对此评价正确的是（ ）
A.为了集体荣誉，做法可以理解
B.损害了集体利益，是不道德的
C.集体利益至上，个人行为无关紧要
D.竞争就该全力以赴，不必在意方式
B
练习
2.下列关于“中学生在学校如何坚守公平”的言论，正确的是（ ）
①被同学不公平对待，私下约朋友“教育”一下他们
②在选举班长时，用投票竞选来确定人选
③在餐厅就餐时，按“先来后到”的顺序排队
④在学校问卷评议老师时客观公正地评价所有老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
练习
3.2025年全国高考报名人数为1335万人次。很多人认为高考制度是一项很好的、能保证莘莘学子进行公平竞争的机制。保证莘莘学子进行公平竞争是因为（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②经过努力就能建设一个绝对公平的社会
③公平要求所有人有完全相同的权利
④公平正义是一个美好社会应有的价值
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
C
练习
4.习近平总书记强调，中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民，致力于维护社会公平。这是因为（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平让所有人拥有相同的权利和机会
④公平有利于保证社会的长治久安
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑