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(共20张PPT)
2025
第四课：遵守社会规则
遵守规则
自学导航-问题指引
1.我们应如何遵守规则？
2.如何增强规则意识？
3.为什么需要他律和自律？
4.如何坚定地维护规则？
5.完善规则的原因、目的、做法？
观情景，知行动—王宇旅游记
13岁的王宇与妈妈一起前往云南旅游。王宇在和妈妈经过一个红绿灯十字路口时，发现很多人无视交通规则，闯红灯。
情景1
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。
观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎样看待以上观点？
遵守社会规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
观情景，知行动—王宇旅游记
王宇发现骑电车没有戴头盔或者闯红灯的一些行人被交警拦住，要么进行了说教，要么进行了罚款。
情景1
这些行人的后果给我们遵守规则什么启示？
遵守社会规则需要他律和自律。
自律
他律
（严于律己）
慎独
（监督、提醒、
惩戒等外在约束）
如何遵守规则？
（1）遵守规则需要增强规则意识。
（2）遵守规则需要他律和自律。
观情景，知行动—王宇旅游记
王宇和妈妈在旅游时，发现有游客为了在景区留下足迹，正在古建筑上刻画“到此一游”字样
情景2
你怎样评价游客的行为？
如果你在现场，你会选择怎么做？
如何维护规则？
①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
②另一方面要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
劝导的技巧—情境演绎
见到有人在旅游景点乱刻乱画
劝导的技巧
方法与技能
1.有“礼”
劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。
2.有“理”
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
3.有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
观情景，知行动—王宇旅游记
王宇和妈妈返程时，购票过程中，王宇妈妈说：“以前旅游，因为你身高超过1米6还买的全价票，但今年还能享受到儿童半价票，国家政策就是好”
情景3
1.通过王宇妈妈的话，说一说规则有什么特点？
2.哪些情况需要改进规则？改进规则的目的是什么？
规则不是一成不变的
完善规则
增
废
改
一些原来没有的规则，需要制定。
一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
目的：使之更加符合社会发展的要求。
为什么完善规则①- ③
遵守规则，需要积极完善规则。规则不是一成不变的。
①一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和改进。
如何完善规则？
我们要关心和参与规则的改进、完善、积极建言献策。
完善规则
规则改进的目的？
使之更加符合社会发展的要求。
如何遵守规则？
（1）遵守规则需要增强规则意识。
（2）遵守规则需要他律和自律。
（3）遵守规则坚定地维护规则。
（4）遵守规则需要完善规则。
课堂小结
遵守
规则
增强规则意识
他律与自律
坚定地维护规则
积极完善规则
课堂训练
1.今天，我们享受着列车提速，高铁联网，硬件设施不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在，我们应该守护良好的公共环境，这就要求我们（　　）
①敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
②要学会自律，时刻自觉遵守规则
③加大立法力度，打击不守规则的犯罪行为
④与自己利益有冲突的规则，都要改进
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
A
2.观察漫画，对“保持一米线距离”的正确认识是（　　）
①遵守规则是人们享有自由的保障
②规则是约束人们自由行为的法律
③规则既限制“自由”，又保护自由
④遵守规则就是尊重彼此的自由和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂训练
×
×
课堂训练
3.网络主播薇娅通过各种方式偷逃税款6.43亿元，税务部门依法对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。此后大量主播纷纷主动自查补缴税款。这说明（　　）
A．社会规则限制个人自由的发展
B．遵守社会规则只需要依靠他律
C．社会规则决定社会秩序的内容
D．社会规则保障社会秩序的实现
D
×
×
×
课堂训练
4.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（　　）
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C．小强在网上发现不健康网页立即关闭
D．小明需要妈妈看着才能写作业
D
课堂训练
5.近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（　　）
①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
②我们应该将规则内化于心、外化于行
③不能适应实际生活的规则，需要加以调整
④人人都要积极参与规则的改进和完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
×
无关
课堂训练
6. 小华跟着爸爸回老家看望爷爷奶奶，爸爸提醒坐在后排的小华系好安全带。小华说：“这是乡间道路，没有摄像头，不会扣分的。”小华的说法（　　）
A．正确，遵守规则只需要依靠他律
B.正确，只要不危及生命不系不要紧
C.错误，遵守规则只需要内化于心
D.错误，遵守规则既需要他律又需要自律
D

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