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第五单元
19 中国石拱桥
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桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了“桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多彩。今天，我们一起学习《中国石拱桥》，欣赏茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧!
作者简介
茅以昇(1896-1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。 他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自已设计和建造的铁路公路两用桥；他还参与设计了武汉长江大桥。 茅以昇积极倡导科普教育，撰写了《中国石拱桥》等文章，晚年还编写了专著《中国古桥技术史》。
文题解读
题目直接点明了本文的说明对象。 其中，“中国”限定了说明对象的范围，“石拱”限定了说明对象的类别。
背景探寻
作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。
必备知识
说明文
定义：说明文是以说明为主要表达方式的解说事物、阐明事理的文章体裁。
按说明对象分类，可以分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文：说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等进行客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
事理说明文：说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系原理等说清楚，使读者既能知其然也能知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
按语言特点分类，可以分为平实性说明文和文艺性说明文(又叫科学小品文等)。
常用的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、画图表、摹状貌、引用等。
常用的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
字音识记
1. 重点字
弧形 ( hú ) 拱桥 ( gǒng ) 雄跨 ( kuà )
洨河 ( xiáo ) 陡坡 ( dǒu ) 和谐 ( xié )
饮涧 ( jiàn ) 桥墩 ( dūn ) 匀称 ( chèn )
石砌 ( qì ) 侵略 ( lüè ) 序幕 ( mù )
推崇 ( chóng ) 惟妙惟肖 ( xiào )
2. 多音字
( hùn ) 混凝土
混
( hún ) 混蛋
( zhǎng ) 暴涨
涨
( zhàng ) 昏头涨脑
( zǎi ) 记载
载
( zài ) 载客
( chèn ) 匀称
称
( chēng ) 称呼
字形辨识
洨 ( xiáo ) 洨河
皎 ( jiǎo ) 皎洁
绞 ( jiǎo ) 绞杀
崇 ( chóng ) 推崇
祟 ( suì ) 作祟
词语积累
雄姿：威武雄壮的姿态。
残损：(物品) 残缺破损。
巧妙绝伦：(方法或技术等) 灵巧高明，没有可以相比的。
合拢：合到一起；闭合。
匀称：均匀；比例和谐。
古朴：朴素而有古代的风格。
不朽：永不磨灭 (多用于抽象事物)。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
推崇：十分推重。
独一无二：没有相同的；没有可以相比的。
序幕：比喻重大事件的开端。
近义词辨析
惟妙惟肖 —— 栩栩如生
相同点：二者都形容“非常形象、逼真”。
不同点：“惟妙惟肖”强调的是形似，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”强调的是神似，形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
辨析：
1. 小演员对猴子的模仿 _____________。
2. 这件工艺品生动地呈现了马踏飞燕的情形，真是 ____ ______________。
惟妙惟肖
栩栩如生
阅读文章，给文章划分段落。
全文结构：总——分——总
(3) 概述中国石拱桥的特点
(4~5) 惊人的杰作赵州桥
(6~8) 闻名世界的卢沟桥
( 1~2 段 ) 总述石拱桥的特点
( 3~8 段 ) 中国石拱桥的状况
( 9 段 ) 中国石拱桥取得成就的原因
( 10 段 ) 我国石拱桥当代的发展
中国石拱桥
朗读课文 (1-2段)，概括石拱桥的共同特征。
历史悠久
结构坚固
形式优美
文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现
名称 建造时间 特点
1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早石拱桥
名称 建造时间 特点
2 赵州桥 约605年 历史悠久；巧妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.02 米；桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两个小拱；大拱由28 道拱圈拼成；全桥结构匀称
名称 建造时间 特点
3 卢沟桥 1189-1192年 历史悠久，坚固美观；由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体；是一座联拱石桥
4 江东桥 700 多年前 在建筑技术上有很多创造
名称 建造时间 特点
5 长虹大桥 1961年 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后 钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
纵向观察，既可以看出文章主体部分的说明顺序，也可以看出中国石拱桥的共性特征，还能看出作者列举的几座拱桥的个性特征。
为什么要选两座桥来做例子 两座桥有何不同
赵州桥：“独拱”石桥
卢沟桥：“联拱”石桥
作用：作者选择这两座桥具有典型性，还可以起到互相对照、互相补充的作用，照应前文第三段中的中国石拱桥 __________的特点。
形式多样
地理位置、修建时间、整修情况
结构特点
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值
赵州桥
作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的
整体：长、宽
局部：
大拱：当时最长、没有陡坡
小拱：省料、防洪、美观
拱圈：独立承重
外观：结构匀称、与四周景色配合和谐
赵州桥是怎样体现中国石拱桥的特点的
拱上加拱
结构匀称，和四周景色配合和谐
石栏石板雕刻得古朴美观
全桥只有一个大拱
大拱的两肩上，各有两个小拱
大拱由28道拱圈拼成
形式优美
结构坚固
修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了
历史悠久
赵州桥除具有中国石拱桥的一般特点，还有哪些独有的特点
弓形独拱——只有一个弓型大拱 (最长、无坡)
拱肩加拱——拱肩上各有两小拱 (省料、防洪、美观)
拱图拼成——28道拱图拼成大拱 (独立承重)
结构匀称——结构匀称环境和谐 (初月出云，长虹饮润)
文章是按怎样的顺序来介绍赵州桥的
由整体到局部，由主要到次要，由概括到具体。
作者是按照怎样的顺序来介绍卢沟桥的
地理位置、修建时间
结构特点
艺术价值、历史意义
卢沟桥
整体：长、宽、桥拱相连
局部：
联拱：11个拱，各个长度不一
石柱：石刻狮子，形态各异
卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的
狮子形态各异，卢沟晓月
坚固，发水时极少出事
修建于公元1189到1192年间
形式优美
结构坚固
历史悠久
“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”这里的“比较”一词，可否去掉 为什么
不行，“比较早”程度较轻，是与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。
“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”“不但”“而且”能否删去 “结构坚固”“形式优美”能否调整顺序
“不但”“而且”不能删去，删去后它们之间就变成了并列关系。
不能调换顺序。先说外观，再说功能，符合人们的认知逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米。”“(卢沟桥)桥宽约8米。”两句对比，可以发现什么
两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0.01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。
中国石拱桥取得光辉的成就的原因是什么
我国劳动人民的勤劳和智慧。
我国石拱桥的设计施工有优良传统。
我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
解放后中国石拱桥有哪些新发展
(1) 1961年云南的“长虹大桥”，石拱长达 112.5 米。
(2)“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造。
(3) 近几年米，全国造了总长 20 余万米的这种拱桥，其中最大的一孔长达 150 米。
① 结构上，总结上文；
② 内容上，我国桥梁事业的飞跃发展，劳动人民的勤劳、聪明才智和伟大创造力都让我们引以为豪，体现了我国社会主义制度的无比优越，升华了本文的思想高度。
主旨点晴
本文选取赵州桥和卢沟桥这两座中国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详细介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的勤劳与智慧，歌颂了我国悠久的文化和优越的社会主义制度。
写作借鉴
1. 灵活运用多种说明方法。
本文运用了举例子、列数字、打比方、引用等说明方法，如在说明中国石拱桥的特点时，以赵州桥和卢沟桥为例；在介绍卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了具体的数据；在说明石拱桥的形状时，则将拱桥的桥洞比作“虹”，给人以美的感受。多种说明方法的运用能够使读者清楚了解说明对象的特征，留下深刻的印象。
2. 选材典型，特点集中。
为了说明中国石拱桥的特点——形式优美、结构坚固、历史悠久，文章选了两座最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人信服。在介绍具体桥梁时，作者一方面能抓住它们在结构设计上的个性特点，另一方面又能突出这两座桥所体现的中国石拱桥的共性特点。这样使个体的说明不流于琐细，又使共性的说明不显得空洞。
3. 语言准确，说明严谨。
本文在遣词造句上非常准确严谨。如在介绍“旅人桥”的建造时间时，说“大约”建成于公元 282年。“可能是有记载”的最早的石拱桥，表示估计、推测的“大约”“可能”与表限制的“有记载”等，使表达更加准确、严谨。
二 根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。
三 说明性文章中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。
1.打比方：原文第1段“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，运用打比方的说明方法，说明了石拱桥的外形特征，富有形象性。
2.举例子：原文第3段“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”以实例说明我国的石拱桥历史悠久。
3.列数字：原文第5段“赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽约9米”，运用列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的长与宽，突出其“雄伟”。
4.作比较：原文第6段“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”，通过比较，说明了卢沟桥的坚固。
5.摹状貌：原文第6段“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，通过摹状貌的说明方法，生动形象地描绘出石刻狮子各种逼真的造型，突出了卢沟桥形式优美的特点。
6.引用：原文第 7 段“早在 13 世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它‘是世界上独一无二的’，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们‘共同构成美丽的奇观’”，引用马可·波罗的赞语，说明了卢沟桥形式优美,极具艺术价值。
7.分类别：原文第 9 段“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢 首先······其次······再其次······这也为修造石桥提供了有利条件”，运用分类别的说明方法，说明了我国石拱桥有这样光辉的成就的原因。
四 结合下列句子中加点的词语，体会说明性文章语言的准确、严谨。
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。


“大约”“可能是”都表示不确定。“有记载的”指出后面判断的根据，更增强了语言的准确性。
2. 全桥只有一个大拱，长达 37.02 米，在当时可算是世界上最长的石拱。

“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。
3. 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到 21.6 米。桥宽约 8 米，桥面平坦，几乎与河面平行。





数字具体，实事求是，该用“约”限制时，绝不故作准确；“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。
五 茅以界笔下的赵州桥和卢沟桥设计精巧，结构坚固，形式美观，给人留下了深刻的印象。你的家乡有没有让你印象深刻的建筑 实地考察或借助资料了解这座建筑，制作幻灯片或拍摄短视频，在班上交流。
略
句子的语气 (一)
我们说的每句话都有一定的语气，可能是陈述或疑问的语气，也可能是感叹或祈使的语气。这些不同的语气，在书面上通过不同的标点符号来表示。
根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。先读一读下边两组句子，看看它们的语气有什么不同：
第一组 第二组
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。 关于这件事，我们的态度很明确。 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢
你是去北京，还是去上海
你有没有告诉他真正的原因
这难道不是天经地义的事情吗
显然，第一组都是陈述的语气，句子结尾用句号；第二组都是疑问的语气句子结尾用问号。
需要注意的是，第二组的疑问句运用了四种不同的疑问方式，回应这些疑问的方式也会有所不同。同学们不妨讨论一下，看看能不能再举出一些例子，归纳出不同疑问句式的不同特点。
指出下列句子所使用的说明方法。
(1) 桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。( )
(2) 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
( )
列数字
引用
(3) 如福建漳州的江东桥，修建于 700 多年前。( )
(4) 解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥 1961 年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达 112.5 米。
( )
举例子
举例子、列数字

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