资源简介 / 让教学更有效 精品 | 语文学科第四单元培优卷A(考试时间:90分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分 积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。(7分)过节了,shí wù 的香味飘得满屋子都是。小狗pīn mìng地摇着wěi ba 。我吃得dù pí ,奶奶说吃多了不xiāo huà 。妈妈dā yìng 我,今年暑假去广州lǚ xíng,我太开心了。二、将词语补充完整,并完成练习。(6分)百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )1、以上词语都含有 ,类似的词语还有 等。2、我市交通便利,有数条铁路通向祖国的 。(选词填空)三、选择题。(12分)1、下面加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分)A.冲击 冲劲儿 B.应该 回应C.花骨朵 一骨碌 D.处理 到处2、下列生字全都表示吃的动作的是( )。(2分)A.咬、吞 B.喊、吵 C.呜、吱 D.唤、咽3、下列词语所表示的内容属于同一类的一项是( )。(2分)A.大吃一惊 有史以来 B.细嚼慢咽 迷迷糊糊C.争先恐后 居高临下 D.四平八稳 七上八下4、下列对句子表达的心情分析有误的一项是( )。(2分)A.一颗星星落下来,就有一个人要离去了。(喜悦)B.“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”(坚定)C.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊! 救命啊!”(绝望)D.丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)5、读《丑小鸭》,按照故事发生的顺序给图片排序,正确的一项是( )。(2分)A.①③⑥⑤④② B.①④⑥③⑤② C.①⑥④③⑤② D.⑤⑥③②①④6、动物们各说了一句对童话特点的认识,错误的是( )。(2分)A.在童话世界里,许多植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。B.童话故事充满了丰富的想象,阅读童话可以交到很多奇特的朋友。C.阅读童话故事,不但能感受想象的神奇,还能获得许多启示。D.童话故事中的想象都是天马行空的幻想,完全不需要考虑现实生活。四、按要求完成句子练习。(7分)1、小鹰害怕掉下去,用力挥动着翅膀。(改为双重否定句)(2分)2、鸟儿在天空中飞。(扩写两处)。(2分)3、请使用修改符号修改下面句子中的错误。(共3处)(3分)各位乘客请住意,G2024次童话列车立刻马上就要进站了,请您随身物品带好——想象力,提前作好下车准备。五、 根据所学知识填空。(6分)1、童话世界多么精彩!《在牛肚子里旅行》既让我们了解了有关牛的科学知识,又让我们体会到了青头和红头之间真挚的 ;《宝葫芦的秘密》(节选)让我们与 的王葆交朋友;《一块奶酪》让我们认识了一位的蚂蚁队长。2、阅读时,我们不仅了解了故事情节,还从故事中感受到了真善美。比如我在阅读《一块奶酪》时,就被小蚂蚁们团结一心搬运奶酪的精神感动了,这不由得让我想到了“人心齐, ”“ ,其利断金”以及“三个臭皮匠,”等表示团结的名言。 阅读理解六、非连续性文本阅读。(8分)1、你和爸爸妈妈想去观看《稻草人》演出,怎样买票最划算 ( )(2分)A.购买两张A类票和一张B类票。B.购买亲情套票A+B,再另外买一张A类票。C.直接购买亲情套餐票A+A。D.购买三张B类票。2、如果你们一家人在1月1日13:40到达剧场,准备购票。可此时,购票窗口队伍很长,你们应该怎么做呢 选择最能解决问题的一项( )。(2分)A.放弃观看,改日再来。 B.迅速排队,耐心等待。C.购买电子票,扫码入场。 D.放弃剧目,改看同类演出《小白船》等。3、观演结束后,你想推荐同学去观看精彩的剧目。请你联系生活经验,根据提供的信息,将序号填入合适的方框中,完善下面的观演流程图。(4分)①凭票入场 ②观看剧目 ③了解剧目信息 ④有序离场 ⑤购买门票七、阅读课文片段,完成练习。(12分)宝葫芦的秘密(节选)我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,( )得到了这个宝葫芦,可( )幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢 后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办 我该要些什么 ”1、在选文的括号里填上恰当的关联词语。(1分)2、第1自然段末句中破折号的作用是( )。(1分)A.解释说明 B.引出下文3、奶奶讲的故事充满奇幻色彩,请根据选文填一填。(5分)人物 得到宝葫芦的方式 得到宝葫芦后的共同点张三李四王五赵六4、联系全文,王葆渴望拥有一个宝葫芦的原因是( )。(多选)(2分)A.宝葫芦很神奇 B.可以向同学炫耀C.宝葫芦能解决烦恼 D.宝葫芦很精美,价值高5、请任选奶奶讲的其中一个故事,根据已有的内容,把故事编得更加具体精彩。(3分)八、现代文阅读理解。(12分)小黄牛找食吃①一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长大了,不能老跟着妈妈,应该学着自己找食吃了。”小黄牛点了点头答应了。②第二天,小黄牛来到农民伯伯的院子里,院子里长满了玉米,叶子绿绿的,看起来很美味。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。突然,它想起妈妈嘱咐过它:“我们不能吃农民伯伯种的庄稼的叶子。如果叶子没有了,庄稼就不能活了,农民伯伯就没有吃的了。”于是,小黄牛又到别的地方找食去了。③小黄牛走呀走呀,来到了农田边。它站到了一棵老槐树下,老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。一阵风吹过,小黄牛的肚子“咕咕”直叫。它饿极了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,正要到老槐树下乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗 农民伯伯还怎么乘凉呢 ④小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间好像又有了好多力气,决心去找能吃的青草。它来到一片草地上,东看看,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,鲜嫩鲜嫩的,嚼起来软乎乎的,还流着香甜的汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。⑤傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈它的找食经过。牛妈妈听了,高兴得眉开眼笑,一个劲地夸奖它呢!1、读了短文,我知道小黄牛走过了哪些地方,想吃什么食物。我会根据短文内容,填写思维导图。(5分)2、读第③自然段,完成下面各题。(5分)(1)下面的句子十分生动,请说说这样写的好处。(3分)(2)当看到农民伯伯正要到槐树下乘凉,小黄牛打消了啃树皮的念头。我觉得这是一头 的小黄牛。(2分)3、阅读第④自然段画“ ”的句子,从“终于”一词中我体会到。(2分) 综合实践九、请为你最喜欢的童话故事制作阅读卡。(5分) 习作天地十、习作。(25分)星星被波光点亮,鱼儿飞向太阳。童话的世界,温暖又明亮。请你从下面任选一个主题,编写有趣的童话故事吧!①穷光蛋历险记 ②小水滴与海洋 ③奇妙王国 ④谁是森林之王小贴士:①在选中的主题下方打“√”;②给习作取个题目。大胆想象,把句子写通顺,把事情写清楚。300字左右。参考答案一、食物 拼命 尾巴 肚皮 消化 答应 旅行二、发中 面方 嘴舌 依顺 平稳 手脚1、数字 十全十美 一目十行 2、四面八方三、1、C2、A3、D4、A5、C6、D四、1、小鹰害怕掉下去,不得不用力挥动着翅膀。2、可爱的鸟儿在蓝蓝的天空中飞。3、①重复啰嗦,句中“立刻马上”删去“立刻”;②搭配不当,句中“请携带好您的随身物品——想象力”搭配有误,可删去“——想象力”。五、1、友情 善良纯真、富有想象力 严于律己、关爱弱小2、泰山移 二人同心 顶个诸葛亮六、1、C 2、C 3、③⑤①②④七、1、一 就2、A3、劈面撞见一位神仙远足旅行时,一游游到了龙宫肯让奶奶给他换衣服掘地掘出来的他们都幸福极了,要什么有什么。4、AC5、李四暑假远足旅行时,在海边捡到了一只大贝壳,仔细一看,里面住着一只小美人鱼!小美人鱼告诉他,她是海里龙王的女儿,被可恶的风浪带到了这里,小美人鱼求他帮忙把她放回海里。李四按照小美人鱼说的方法,送她回到了龙宫。龙王为了报答他,送给他一个宝葫芦。八、1、(1)农民伯伯的院子里(2)玉米叶子(3)槐树树皮 (4)草地上(5)青草2、(1)老槐树 大绿伞 老槐树的形态和遮阴的作用 (2)能为别人着想3、小黄牛找食物找了好久(2分)九、《丑小鸭》 《安徒生童话》 安徒生 丹麦一枚天鹅蛋在鸭窝里被母鸭孵出了天鹅后,天鹅因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。因此,他挨打,被排挤,被讥笑,只好连夜逃走。后来,他经历了重重磨难,终于成为一只漂亮的天鹅。丑小鸭不怕挫折和困难,勇于追求理想,非常勇敢、坚强。十、 奇妙王国又是一个星期天,正值冬天里的黄昏时刻。国王路过厨房,正好瞧见一只饥肠辘辘的啄木鸟在偷吃食物。国王呵斥道:“大胆的啄木鸟,为何偷吃宫殿里的食物 ”啄木鸟惭愧地回答:“我因为贪玩,没有储存冬季的食物,饥肠辘辘,无奈偷吃!”国王教育道:“国王的臣民都要艰苦奋斗,勤劳致富。”于是,国王给啄木鸟一块金币,命令它买一些玫瑰花的种子,在小河边种下。啄木鸟叼起那块金币飞到超市买了一些种子开始播种。过了些时日,小河边终于盛开了一丛丛美丽的玫瑰花!小动物听说了,都纷纷来买花,于是啄木鸟有了足够的钱,可以购买过冬的食物了。啄木鸟开心的飞到皇宫,对国王说到:“谢谢我亲爱的国王,是你让我知道了勤劳带来的好处,我以后一定不会再懒惰了。”国王听后,满意的笑了。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览