浙江省温州市文成县2024-2025学年五年级第一学期期末语文试题(图片版,含答案)

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浙江省温州市文成县2024-2025学年五年级第一学期期末语文试题(图片版,含答案)

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温州市文成县2024学年第一学期期末卷
满分:100分
为了争做有理想、有本领、有担当的时代好少年,学校围绕“爱国心·强国梦·报国行”开展了
9

主题实践活动,让我们一起开启这次语文研学活动之旅吧。
一、积累与梳理。(37分)
任务一:追寻时代真英雄,强国梦想我重温
少年智则国智。学校计划布置“追寻时代真英雄,强国梦想我重温”活动展示长廊,要我们参
与策划。让我们走进任务一,用自己的智慧书写拳拳爱国心。
1.卷面整洁,字迹端正。(3分)
2.同学们选定了“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”作为展板卷首语。
请将这两句话抄写在下面的横线上,要求行款整齐,布局合理,正确美观。(2分)
到3.“追寻时代真英雄,强国梦想我重温”展示长廊需要拟写前言,文文请你参与文稿的撰写。(12分)
锦绣山河,江山如画。shùshu6(
)中国故事,传播中国力量。我们在炮火连天的
(A.销B.硝)烟里,读内忧外患的中国;我们在红旗漫卷的西风中,读政通人和的中国。近百
年来,中国涌现了大量杰出人物:孙家栋爷爷带领科技人员jiānchi(
)试验,为“东方红一
号"”成功发射作出了重要贡献;黄旭华爷爷不辞辛苦,三十年如一日投身我国第一代核潜艇事
业,最终取得成功。
中国少年,凝聚划(A.hua B.huà)时代的团结力量。中国少年,zhut zhú(
)强国的
梦想。中国少年,tóng xin xieéIi(
),为建设强国努力学习!
(1)根据拼音写词语,完成前言。(5分》
会意字,箭体字从否(言语).从帝、
表示治罪过程中的供词。本义是治罪
线
(2)在括号里选择正确的汉字或读音,画“√”。(2分)

过程中的供词。引申指文辞、宵静。
①文辞:言群:藻修-惜。②告
(3)文文查了“辞”这个字,结合右图,她发现“辞”的本义对
别:告不~面别。③辞职:官1-退
④①躲避:推脱:~谢推义不容
应的是第
种解释。联系上下文,语段中“不辞辛
苦”的“辞”应选第
种解释。“2021年5月22日,敬

爱的袁隆平爷爷与世长辞,全国人民无比悲痛。”这里的
“辞”应选第
种解释。(3分)
(4)文文想为这次“追寻时代真英雄,强国梦想我重温”活动设计一张海报,请你帮她写一则宣传
语。(2分)
任务二:参观主题作品展,经典文句我品鉴
少年强则国强。实现强国梦需要大家认真读书,用知识装备自己,勇担时代使命。让我们走
进任务二,开启一场知识的头脑风暴吧。
4.活动长廊展出了同学们喜爱的书法家欧阳询的作品,他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、
收及转折处一丝不苟。下列属于欧阳询书法作品的一项是(
)(2分)
安后知在
貞中秋成
而能止新

剂欲鉅書宫
宝中城持
后势而因
A
B.
产本康班碳
C.
食入
能种后在
之初

盖物公校铝
夏摇臣诗
食己其
和能变

后安,而美
5.“欧阳询晚年生活在
的太平盛世,他不仅是一代书法大家,而且是一位书法理论家。”填
人上面句中的词语不恰当的一项是(
)(2分)
A.国泰民安
B.丰衣足食
C内忧外患
D.政通人和
6.有同学参加实践活动之对联展,写了一副对联,请你为下联空白处选择对应的内容,最恰当的一
项是(
)(2分)
上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷。
下联:三军将士,寒冬酷暑,
A.热血一腔筑长城
B.一腔热血长城筑
C.一腔热血筑长城D.热血一腔长城筑
7.自古以来,浙江诗人们用诗句表达自己的爱国情怀,践行“强国逐梦”的信念。下列不是表达爱
国之情的一项是()(2分)
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。一陆游(今浙江绍兴人)
B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。一陆游(今浙江绍兴人)
C.居高声自远,非是藉秋风。一虞世南(今浙江慈溪人)
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。一龚自珍(今浙江杭州人)
8.查阅资料后,同学们意识到强国梦的实现还需大家“不负韶华,逐梦而行”,于是,大家围绕此话
题展开交流,请你根据提示填空。(6分)
星光不问赶路人,时光不负有心人。在追梦途中,我们要珍惜时间,正如岳
飞所说:“
,空悲切。”
是啊,作为小学生的我们,当下的责任是好好读书,正如冰心奶奶所说:“读
书好,
没错,我们还必须慎终如始,修身律己,正如魏征所言“
,戒奢
以俭”,更要懂得“半丝半缕,

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