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台州市玉环市2024学年第一学期期末卷
语文·五年级·上册
同学们，学校正在举行“快乐拥抱”主题活动，快去参加吧！
第一部分：识字与写字(34分)》
一、请将下面的“活动导语”补充完整。(11分)
1.
同学们，即将到来的1月21日是国际拥抱日。拥抱，可以i60(
)愈心灵，让心灵
不再g0dú(
)、jiao Iǜ(
)与you chou(
)。拥抱，能使人与人之间的关系
更加gin mi(
),在无声中，zhùqi(
)爱的桥梁。
同学们，勇敢地张开双臂，拥抱亲人与朋友，传递爱与温暖吧！
世界多美啊，让我们拥抱美丽的世界吧。
二、拥抱书本，在书中看世界，请完成下面的题目。（16分)
2.书里这些词语中各有一个选项有误，请选出并填人括号中。(4分)
(1)A.勉强(giang)
B.侵略(Idè)
C.己亥(hài)
D.硕果累累(lěi)
(2)A.冤枉(wàng)
B.垂蔓(mdn)
C.依偎(wei)
D.悄无声息(qido)
(3)A.应接不瑕
B.相依为命
C.直言不讳
D.心旷神怡
(4)A.诡计多端
B.不记其数
C.路不拾遗
D.玲珑剔透
(
3.下列加，点字词意思理解有误的一项是(
)(2分)
线
A.九州生气恃风雷。（朝气蓬勃的局面）
B.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（所以）
C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（厌烦）
D.死去元知万事空。（本来）
烂
4.读完《读书方法论》后，大家交流阅读的方法，发言不恰当的一项是(
)(2分)
A.写说明文时，要写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。
B.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见”。
C.为了提高阅读速度，在阅读时，我们要集中注意力，一个字一个字地读。
D.阅读一些年代比较久远的文章时，我们可以借助资料了解其写作背景。
5.书中句子的顺序乱了，请你理一理，帮忙排成一段连贯的话，下列排序最恰当的一项是(
)(2分)
①你才能真正懂得书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所谓读书，不只是读教科书。
④但是，只有登上这阶梯，超越读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤①
B.③②⑤④①
C.③④②⑤①
D.③⑤②④①
6.读《中国民间故事》，完成下面练习。(4分)
第二天，他仍旧到田里耕作。（①）可是，没到中午，他就提早回家，他要看个究竞。（②）他
正推门，忽然看见一个穿着青衣服，梳着两条长辫子的大姑娘，站在灶前，替他做饭。（③）她看
见有人进来，慌慌忙忙地向水缸里翻了个筋斗，只听到“扑通”一声，就不见了。（④）
(1)读了上面的片段，下列故事信息，与上面的故事内容无关的一项是(
他看见田螺
寄托了人们
为姿田螺
三次等待
探求真相
爬出壳外，抖抖身
的美好愿望：希望
B.
相识田螺9
C.
D.
拾到田摞
经厅考验
我结为夫妻
上的水，变成了
勤劳善良的人能
发生怪事。
个姑娘。
拥有幸福的生活。
(2)如果对内容进行创造性复述，在标明序号的四处增添内容，不恰当的一项是(
A①他手里拿着锄头，不停地刨土、松地，努力地劳作着。
B.②他在心里琢磨着：到底会是谁，每天都在默默地为我准备热腾腾的饭菜呢？
C.③她转过身来，对他说道：“你回来了，饭菜都已备好，快来吃吧。”
D.④只留下一圈圈渐渐扩散的涟漪和缸内那一动不动的大田螺。
7.“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”，你还可以把书比喻成什么？
请写一写。（2分)
三、拥抱自然，赏世界美景，请根据课文内容填空。(7分)
8.【山水有灵】听，“明月松间照，
”,山间是多么清幽静谧；看，鸟儿飞翔，春水悠悠，
真是“
桃花流水鳜鱼肥”，江南美景多么美丽。
9.【生灵有性】白鹭是一首
的诗。
,一切都很适
宜；“
”,蝉的形象是那样高洁。

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