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宁波市海曙区2024学年第一学期期末卷
语文·五年级·上册
第一部分积累运用(30分)》
房一，认真抄写，要求书写正确、行款整齐、布局合理。2分)
5
1.
观书有感（其二）
[宋]朱熹
昨夜江边春水生，
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
倒二、阅读下面的文字，按要求完成题目。(8分)
一本好书，就像一位gin mi(
)的好友，又像一座瑰丽的宝库。它能带你bǎoln(
)
风景名胜，ling lue(
)世间百态，wàng que(
)生活烦恼。它能lian jie色(
)作者
与我们的心灵，给我们人生qidi(
),让我们的灵魂在广袤的时空里得到超脱与安宁。
2.看拼音，写词语。(6分)
蓉
3.下面是老师分享的读书方法，但顺序被不小心打乱了，下列排序正确的一项是(
)(2分)
①人们泛读应该学习鲸的吃法，如果只有精读，没有泛读，如果每天不能“吞食”几万字的话，知
识是很难丰富起来的。
线
②在谈到读书时，他主张采取牛和鲸的吃法，即“牛嚼”和“鲸吞”。
③“牛嚼”与“鲸吞”，二者不可偏废。既要“鲸吞”，要大量广泛地阅读各种书籍；又要对其中经典
著作细细品味。
黎
④如此这般，精读和泛读就能有机结合起来了。
⑤对需要精读的东西，应该反复多次，嚼得极细再吞下。这就是“牛嚼”式的精读。
⑥当代著名作家秦牧，每天都要阅读大量书报杂志，广博地积累知识。
A.②⑥③⑤①④
B.⑥②③①④⑤
C.⑥②⑤①③④
D.⑥②④⑤①③
三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（10分)
4.下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A.恩惠
金壁辉煌
嫉(j)妒
无病而呻(shēn)
B.烦琐
震天动地
划(huà)归
玲珑剔(t)透
C.弘伟
众星拱月
垂蔓(mdn)
人影绰(chud)绰
D.销毁
同心协力
间(jian)隔
悄(qiǎo)没声儿
5.下列句子中，画线的成语或俗语使用有误的一项是()(2分)
A.对于这件事我们不必遮遮掩掩，打开天窗说亮话，才能更好地解决问题。
B.边防战士守卫边疆，保家卫国，才能让我们祖国山河无恙，国泰民安。
C.这样奇的山，这样清的水，这样美的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。
D.今年秋天，学校开展了丰富的课外活动：秋游、运动会、艺术节…真是多事之秋。
6.下列诗句中，没有运用动态描写的一项是(
)(2分)
A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7.右边是初唐书法家欧阳询的作品，下列不是其作品特点的一项是(
)(2分)
贫俯深力
宫枝開惜
A.字形竖长，各部分之间穿插巧妙
B.既平正端庄，又险劲生动
营内图十
C.似金蛇狂舞，笔画连绵不绝
D.点画的起、收一丝不苟
敢离拒宋
策连未之
8.下列说法中，表述有误的一项是(
)(2分)
代炎骨庄
A.民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型和重复的段落。
B.查找资料有助于我们更好地理解文章的意思，尤其适用于一些时代性很强的文章。
C,《父爱之舟》一文中多次写到姑爹的小渔船，与课文题目相照应，一步一步深化主题。
D.《鸟的天堂》一文是巴金先生的作品，文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同
景象，展现了一派美丽动人的南国风光。
四、根据课文内容填空。（10分)】
9.书中有景。看到白鹭，我不由感叹，白鹭是一首韵在骨子里的
；王维笔下的
”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面；张
志和则用“西塞山前白鹭飞，
”描绘了江南水乡春汛时期的秀丽风光。
10.书中有情。纳兰性德的“风一更，雪一更，
”表
达了对故土的思念；林升的“
,西湖歌舞几时休”表现了对当政者不思收
复失地的激愤以及对国家命运的担忧。

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